Дударев Михаил Игоревич
учитель истории
НИЯУ МИФИ, Предуниверситарий, Университетский лицей № 1523
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №191817
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Историческая память и преемственность поколений», в рамках реализации программ по историческому просвещению и воспитательной работе в школах
Наименование конкурсной работы: Систематизация и цифровизация бессмертного полка Лицея 1523
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №191817


Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Предуниверситарий НИЯУ МИФИ. Университетский лицей №1523.

Отчет по проектной работе 

Тема: Систематизация и цифровизация бессмертного полка лицея 1523.

Выполнил учащийся лицея Гордеев Александр Андреевич 10 М. 

Состав команды: Осмоловский Артур Дмитриевич 10М, Белоусов Степан Александрович 10М, Дроздов Павел Сергеевич 10М.

Наставник : Дударев М.И.

 

Тема проекта: Цифровая система архивации исторических сводок о героях Второй мировой войны для музея лицея 1523: сохранение наследия и обеспечение доступности исследованиям и образовательным проектам

Эта тема интересна мне, так как она обладает несколькими ключевыми аспектами актуальности:

1. Сохранение исторического наследия: Систематизация и цифровизация исторических сводок о героях Второй мировой войны помогает сохранить их память и предоставить доступ к информации будущим поколениям.

2. Образовательный потенциал: Создание цифровой системы позволит использовать материалы о героях Второй мировой войны в образовательных программах и исследовательских проектах, что способствует обогащению знаний и патриотическому воспитанию.

3. Технологический прогресс: Цифровая система архивации открывает новые возможности для более эффективного хранения, поиска и использования исторических данных, что соответствует современным требованиям и стандартам в области технологий информации.


Цель: систематизировать и цифровизировать находящиеся на территории музея лицея 1523 сводки о героях второй мировой.


Задачи:
1. Собрать информацию о сводках
2. Придумать способ цифровизации
3. Создать цифровизированные версии сводок

  1. Подготовительный этап:
    – Определение целей и задач проекта.
    – Составление плана работы.
    – Формирование команды проекта и назначение участников на роли в проекте.

    2. Анализ существующих материалов:
    – Проведение анализа исходных исторических сводок о героях Второй мировой войны, доступных в музее лицея 1523.
    – Оценка качества и полноты информации.
    – Идентификация потенциальных проблем и требований к цифровой системе архивации.

    3. Проектирование цифровой системы:
    – Разработка архитектуры базы данных для хранения исторических сводок.
    – Создание пользовательского интерфейса для удобного доступа к материалам.
    – Определение методов и технологий для цифровой системы архивации.

    4. Оценка и дальнейшее развитие:
    – Проведение оценки эффективности и результативности проекта.
    – Идентификация возможных улучшений и развития системы.
    – Формирование плана дальнейших действий по поддержке и развитию цифровой системы архивации.

Достижение цели проекта заключается в успешной систематизации и цифровизации исторических сводок о героях Второй мировой войны для музея лицея 1523. Решение поставленных задач привело к следующим результатам:

1. Улучшенный доступ к информации: Благодаря новой системе и имеют удобный доступ к материалам о героях войны, что способствует исследованиям и образовательным проектам.

2. Повышенная сохранность данных: Цифровая система архивации обеспечивает надежное хранение и защиту исторических сводок, минимизируя риск потери или повреждения информации.

3. Улучшенная эффективность работы музея: Внедрение новой системы позволяет оптимизировать процессы архивации, поиска и предоставления информации, что повышает эффективность работы музея.

4. Повышение образовательного потенциала: Расширение возможности использования исторических материалов в образовательных целях, способствуя формированию патриотического сознания у посетителей.

 

В ходе проекта по систематизации и цифровизации исторических сводок о героях Второй мировой войны для музея лицея 1523 были достигнуты значимые результаты и получены следующие выводы:

1. Эффективность цифровых решений: Цифровизация значительно улучшила доступ к историческим материалам, повысив эффективность и удобство работы с ними.

2. Сохранение культурного наследия: Проект способствует сохранению и передаче памяти о героях Второй мировой войны будущим поколениям, что является важным шагом для сохранения культурного наследия.

3. Образовательная значимость: Цифровизация открывает новые возможности для использования исторических материалов в образовательных программах, способствуя формированию исторического сознания и патриотического воспитания.

4. Необходимость дальнейшего развития: В ходе проекта были выявлены потребности в дальнейшем развитии и совершенствовании системы, что подчеркивает важность постоянного обновления и поддержки цифровых решений.

В целом, проект подтвердил свою актуальность и значимость, а полученные результаты станут основой для дальнейшего развития и улучшения деятельности музея лицея 1523 в сфере сохранения исторического наследия.

 

В ходе работы над проектом мы узнали и усвоили несколько важных вещей:

1. Глубина исторического материала: Работа с историческими сводками о героях Второй мировой войны позволила нам углубиться в историю этого периода, изучить множество деталей и особенностей биографий и подвигов героев.

2. Значимость сохранения и передачи исторического наследия: Проект подчеркнул важность сохранения и передачи памяти о героях Второй мировой войны будущим поколениям и роль цифровых технологий в этом процессе.

3. Работа в команде: Участие в проекте также позволило нам научиться эффективному взаимодействию в команде, распределению задач и совместной работе над достижением общей цели.

4. Технические навыки: Работа над проектом, использование различных редакторов позволило нам приобрести и усовершенствовать технические навыки в области баз данных, программирования и пользовательского интерфейса.

5. Важность обратной связи и анализа: В процессе работы стало ясно, что обратная связь и анализ результатов играют ключевую роль в определении эффективности проекта и выявлении областей для улучшения.

 

 Список источников: Музей лицея 1523

 

Систематизация и цифровизация бессмертного полка Лицея 1523

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в Telegram