Проект Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Педагогика сегодня: методы и формы обобщения педагогического опыта»
В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети»
I. Общие положения
1.1. Наименование: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Педагогика сегодня: методы и формы обобщения педагогического опыта» (далее – Конкурс).
1.2. Организатор: Министерство просвещения Российской Федерации (или уполномоченная организация, например, ФГБУ “Федеральный институт развития образования”).
1.3. Цель: Выявление, распространение и поддержка инновационных педагогических практик, ориентированных на развитие и социализацию молодежи и детей в соответствии с целями и задачами национального проекта «Молодежь и дети». Содействие профессиональному росту педагогов через совершенствование навыков обобщения и представления педагогического опыта.
1.4. Задачи:
Стимулирование инновационной деятельности педагогов, направленной на решение актуальных проблем в сфере образования молодежи и детей.
Выявление и поддержка талантливых педагогов, эффективно реализующих современные образовательные технологии и подходы.
Создание общероссийской платформы для обмена опытом и профессионального общения педагогов, работающих с молодежью и детьми.
Повышение престижа педагогической профессии и привлечение молодых специалистов в сферу образования.
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области анализа, обобщения и эффективной презентации педагогического опыта.
Формирование общедоступной базы данных лучших педагогических практик, ориентированных на реализацию национального проекта «Молодежь и дети».
Содействие внедрению современных педагогических технологий и подходов в образовательный процесс.
1.5. Участники:
Педагогические работники образовательных организаций всех типов и уровней, реализующих образовательные программы в Российской Федерации (дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование).
Воспитатели, учителя, преподаватели, педагоги-психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, методисты, административные работники образовательных организаций.
1.6. Сроки проведения:
1 этап: Информационно-подготовительный (месяц):
Разработка и утверждение Положения о Конкурсе.
Формирование организационного комитета и экспертной комиссии.
Создание и запуск официального сайта Конкурса.
Информационная кампания (пресс-релизы, публикации в СМИ, рассылка по образовательным организациям).
2 этап: Прием заявок и конкурсных работ (3 месяца):
Регистрация участников на сайте Конкурса.
Прием конкурсных работ через электронную форму на сайте.
Организация онлайн-консультаций для участников.
3 этап: Экспертиза конкурсных работ (2 месяца):
Оценка конкурсных работ экспертной комиссией по установленным критериям.
Проведение онлайн-собеседований с участниками (по решению экспертной комиссии).
4 этап: Подведение итогов и объявление победителей (1 месяц):
Определение победителей и лауреатов Конкурса в каждой номинации.
Публикация результатов на официальном сайте Конкурса.
Подготовка дипломов, сертификатов и призов.
5 этап: Церемония награждения и распространение опыта (1 месяц):
Проведение торжественной церемонии награждения победителей (очно или в онлайн-формате).
Публикация сборника лучших педагогических практик Конкурса (в электронном и печатном виде).
Организация серии вебинаров и мастер-классов с участием победителей Конкурса.
Размещение материалов Конкурса на образовательных платформах и в электронных библиотеках.
1.7. Информационное обеспечение:
Официальный сайт Конкурса с полной информацией о целях, задачах, условиях участия, номинациях, критериях оценки, сроках проведения, составе оргкомитета и экспертной комиссии, а также с новостями и обновлениями.
Аккаунты Конкурса в социальных сетях (ВКонтакте, Telegram, Одноклассники и др.) для оперативного информирования участников и продвижения Конкурса.
Партнерство со СМИ и образовательными порталами для широкого освещения Конкурса.
Рассылка информационных писем по образовательным организациям.
1.8. Нормативно-правовая база:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ.
Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
Национальный проект «Молодежь и дети».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 16.09.2020 № 2363-р «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года».
Положение о Конкурсе (утверждается организатором).
II. Номинации Конкурса
(Номинации должны отражать приоритеты национального проекта “Молодежь и дети” и современные тенденции в образовании):
2.1. “Педагогика цифровой эпохи”: Инновационные методы и формы использования цифровых технологий в образовательном процессе, развитие цифровой грамотности у детей и молодежи.
2.2. “Воспитание гармоничной личности”: Лучшие практики в области духовно-нравственного, гражданско-патриотического и эстетического воспитания молодежи и детей.
2.3. “Развитие талантов и способностей”: Методики выявления и поддержки одаренных детей и молодежи, реализация программ развития талантов в различных областях.
2.4. “Инклюзивное образование: равные возможности для каждого”: Успешные практики организации инклюзивного образования и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями.
2.5. “Профориентация и самоопределение”: Методики и программы, направленные на помощь молодежи в профессиональном самоопределении и выборе образовательной траектории.
2.6. “Здоровье и безопасность”: Инновационные подходы к формированию культуры здоровья, профилактике вредных привычек и обеспечению безопасности детей и молодежи.
2.7. “Молодой педагог: первые шаги к успеху”: Номинация для педагогов со стажем работы до 3 лет, демонстрирующих перспективные инновационные подходы в образовании. (Направлена на поддержку молодых специалистов и привлечение их в профессию).
2.8. “Семейное воспитание: партнерство с родителями”: Лучшие практики взаимодействия образовательных организаций с семьями обучающихся, вовлечение родителей в образовательный процесс.
III. Требования к конкурсным работам
3.1. Форма представления:
Описание педагогического опыта (методическая разработка, кейс-стади, анализ педагогической ситуации).
Авторская образовательная программа или проект.
Научно-методическая статья.
Видеоролик (презентация педагогического опыта, мастер-класс).
Интерактивная презентация.
Электронный образовательный ресурс.
3.2. Общие требования:
Оригинальность и актуальность представленного опыта.
Практическая значимость и возможность тиражирования.
Методическая обоснованность и научная достоверность.
Эффективность (подтвержденная результатами мониторинга и оценки).
Соответствие требованиям выбранной номинации.
Соответствие целям и задачам национального проекта “Молодежь и дети”.
Наличие четко сформулированных целей, задач, методов и результатов.
Грамотное и логичное изложение материала.
Соблюдение этических норм и правил использования информации.
3.3. Технические требования:
Текст: шрифт Times New Roman, размер 12, межстрочный интервал 1,5, поля: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см. Формат файла: .doc, .docx, .pdf.
Видеоролик: формат .mp4, .avi, разрешение не менее 720p, продолжительность не более 10 минут.
Презентация: формат .ppt, .pptx, количество слайдов не более 20.
Все материалы должны быть представлены на русском языке.
IV. Порядок участия в Конкурсе
4.1. Регистрация: Участники регистрируются на официальном сайте Конкурса и заполняют электронную заявку, в которой указывают свои персональные данные, информацию об образовании и опыте работы, выбранную номинацию и название конкурсной работы.
4.2. Подача работ: Конкурсные работы направляются в электронном виде через специальную форму на сайте Конкурса. Участники могут приложить к заявке дополнительные материалы (фотографии, видео, презентации и т.д.).
4.3. Сроки подачи: Заявки и конкурсные работы принимаются в течение 3 месяцев (см. п. 1.6).
- Критерии оценки конкурсных работ
5.1. Критерии: (Критерии должны быть четкими, измеримыми и объективными).
Актуальность и значимость: Соответствие темы работы современным тенденциям в образовании и приоритетам национального проекта «Молодежь и дети». (10 баллов)
Новизна и оригинальность: Инновационный характер предложенных методов и форм работы, наличие авторских разработок. (15 баллов)
Методическая грамотность: Обоснованность выбора методов и приемов работы, соответствие содержания работы поставленным целям и задачам. (15 баллов)
Практическая применимость: Возможность использования представленного опыта в других образовательных организациях. (10 баллов)
Эффективность: Наличие конкретных результатов, подтверждающих эффективность представленной методики или программы. (20 баллов)
Качество оформления: Грамотность изложения, логичность структуры, соответствие техническим требованиям. (10 баллов)
Соответствие номинации: Четкое соответствие содержания работы заявленной номинации. (10 баллов)
Цифровая компетентность (применимо для номинаций, связанных с использованием ИКТ): Умелое и эффективное использование цифровых инструментов и ресурсов. (10 баллов)
5.2. Экспертная оценка: Оценка конкурсных работ осуществляется экспертной комиссией, в состав которой входят:
Ведущие педагоги-практики.
Методисты.
Научные работники в области педагогики и психологии.
Представители Министерства просвещения Российской Федерации и других профильных организаций.
Представители общественности и родительского сообщества.
Оценка проводится в два этапа:
Первичный отбор работ, соответствующих формальным требованиям.
Экспертная оценка отобранных работ по установленным критериям.
- Подведение итогов и награждение победителей
6.1. Определение победителей:
Победители определяются в каждой номинации на основании суммарного балла, полученного по результатам экспертной оценки.
Может быть предусмотрено несколько призовых мест (1, 2, 3 место) в каждой номинации.
Экспертная комиссия оставляет за собой право присуждать специальные призы и номинации за отдельные достижения.
6.2. Награждение:
Победители награждаются дипломами, ценными призами (например, ноутбуки, планшеты, интерактивные доски), сертификатами на обучение или участие в конференциях.
Лауреаты Конкурса получают дипломы и памятные подарки.
Все участники Конкурса получают сертификаты об участии.
Лучшие работы публикуются в сборнике материалов Конкурса (электронном и печатном виде), который распространяется по образовательным организациям России.
Информация о победителях и их достижениях размещается на официальном сайте Конкурса и в СМИ.
6.3. Церемония награждения:
Проводится торжественная церемония награждения победителей с участием представителей Министерства просвещения Российской Федерации, общественных организаций, спонсоров и СМИ.
Церемония может проводиться в очном формате в Москве или в одном из регионов России (по решению оргкомитета) или в онлайн-формате.
В рамках церемонии награждения проводятся мастер-классы, семинары и круглые столы с участием победителей Конкурса, где они делятся своим опытом и наработками.
VII. Финансовое обеспечение
7.1. Источники финансирования:
Бюджетные средства Министерства просвещения Российской Федерации.
Спонсорские средства (привлечение партнеров из бизнеса и некоммерческих организаций).
Гранты и целевые пожертвования.
7.2. Статьи расходов:
Организационные расходы (аренда помещений, транспортные расходы, канцелярские товары, оплата услуг связи).
Оплата работы экспертов.
Изготовление дипломов, сертификатов и призов.
Издание сборника материалов Конкурса.
Организация церемонии награждения.
Разработка и поддержка официального сайта Конкурса.
Реклама и информационное сопровождение Конкурса.
Проведение вебинаров и мастер-классов с участием победителей Конкурса.
Оплата услуг переводчиков (при необходимости).
VIII. Организационный комитет
8.1. Состав Оргкомитета:
Представители Министерства просвещения Российской Федерации (руководитель оргкомитета).
Представители Федерального института развития образования.
Представители региональных органов управления образованием.
Представители педагогических вузов и институтов повышения квалификации.
Представители общественных организаций и профессиональных объединений педагогов.
8.2. Функции Оргкомитета:
Разработка и утверждение Положения о Конкурсе.
Формирование экспертной комиссии.
Организация и проведение всех этапов Конкурса.
Подведение итогов Конкурса и определение победителей.
Награждение победителей.
Информационное обеспечение Конкурса.
Взаимодействие со СМИ и партнерами.
Анализ результатов Конкурса и разработка рекомендаций по совершенствованию системы образования.
IX. Ожидаемые результаты
Активизация инновационной деятельности педагогов, направленной на решение актуальных задач в сфере образования молодежи и детей.
Выявление и распространение лучших педагогических практик, соответствующих требованиям современного образования и целям национального проекта “Молодежь и дети”.
Повышение профессиональной компетентности педагогов в области обобщения и представления педагогического опыта.
Формирование общероссийской базы данных инновационных педагогических разработок.
Повышение престижа педагогической профессии и привлечение молодых специалистов в сферу образования.
Создание эффективной платформы для профессионального общения и обмена опытом между педагогами из разных регионов России.
Содействие внедрению современных педагогических технологий и подходов в образовательный процесс.
Улучшение качества образования и создание благоприятных условий для развития и социализации молодежи и детей.
Приложения:
Положение о Конкурсе (полный текст).
Форма заявки на участие в Конкурсе.
Технические требования к оформлению конкурсных работ.
Критерии оценки конкурсных работ.
Состав экспертной комиссии (утверждается позднее).
Форма согласия на обработку персональных данных.
Макет диплома и сертификата участника.
Примечания:
Данный проект является примерным и требует адаптации в соответствии с конкретными условиями и задачами организатора.
Важно обеспечить широкую информационную кампанию для привлечения максимального числа участников и партнеров.
Необходимо предусмотреть механизмы мониторинга и оценки эффективности Конкурса для дальнейшего совершенствования его организации и проведения.
Рекомендуется привлекать к участию в Конкурсе представителей родительского сообщества и общественных организаций, занимающихся вопросами образования и воспитания детей и молодежи.
