Викторина по ПДД
для детей старшего дошкольного возраста
«Смотри в оба на дороге»
Цель:расширение знаний детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улицах города
Развивающие: развивать внимание, координацию движений, память; зрительное, слуховое и пространственное восприятие, логическое мышление.
Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения.
Ведущий: Зд.ра.вс.тв.уй.те, ре.бя.та! Се.го.дн.я на.ш де.нь по.св.ящ.ен по.вт.ор.ен.ию пр.ав.ил дв.иж.ен.ия. Вы мн.ог.ом.у на.уч.ил.ис.ь на за.ня.ти.ях ,а се.го.дн.я на.ше за.ня.ти.е бу.де.т пр.ох.од.ит.ь в фо.рм.е ви.кт.ор.ин.ы. Ин.сп.ек.то.ро.м до.ро.жн.ог.о дв.иж.ен.ия ст.ан.ет.… Ко.не.чн.о же, на.ш др.уг Св.ет.оф.ор! Он бу.де.т сл.ед.ит.ь, ка.к мы пр.ав.ил.ьн.о, бы.ст.ро и ин.те.ре.сн.о зн.ак.ом.им.ся с пр.ав.ил.ам.и до.ро.жн.ог.о дв.иж.ен.ия.
Пр.ед.ст.ав.им, чт.о мы на.хо.ди.мс.я в бо.ль.шо.м, кр.ас.ив.ом го.ро.де с ши.ро.ки.ми ул.иц.ам.и на ож.ив.лё.нн.ой до.ро.ге. По пр.ое.зж.ей ча.ст.и, шо.сс.е дв.иж.ет.ся мн.ог.о ле.гк.ов.ых и гр.уз.ов.ых ав.то.мо.би.ле.й, ед.ут тр.ам.ва.и и ав.то.бу.сы. Ра.зд.ел.им.ся на 2 ко.ма.нд.ы. Ка.к и в лю.бо.й ви.кт.ор.ин.е у на.с ес.ть пр.ав.ил.а: ка.жд.ой ко.ма.нд.е не.об.хо.ди.мо вы.бр.ат.ь ка.пи.та.на, вн.им.ат.ел.ьн.о вы.сл.уш.ат.ь за.да.ни.е ил.и во.пр.ос, за.те.м, вм.ес.те об.су.ди.ть во.зм.ож.ны.е ва.ри.ан.ты от.ве.то.в и да.ть ок.он.ча.те.ль.ны.й от.ве.т. За ка.жд.ый ве.рн.ый от.ве.т ко.ма.нд.а по.лу.ча.ет од.ну фи.шк.у, по.бе.жд.ае.т та ко.ма.нд.а, ко.то.ра.я на.бе.рё.т бо.ль.ше фи.ше.к. Же.ла.ю вс.ем ко.ма.нд.ам уд.ач.и! И та.к мы – на.чи.на.ем.
За.да.ни.е 1 «В.оп.ро.с-от.ве.т».
1. Ка.к на.зы.ва.ют лю.де.й, ид.ущ.их по ул.иц.е?
(Пе.ше.хо.ды)
2. Гд.е до.лж.ны хо.ди.ть пе.ше.хо.ды?
(По тр.от.уа.ру)
3. Гд.е ез.дя.т ма.ши.ны?
(По до.ро.ге)
4. Гд.е ра.зр.еш.ае.тс.я пе.ре.хо.ди.ть ул.иц.у?
(По св.ет.оф.ор.у, по пе.ше.хо.дн.ом.у пе.ре.хо.ду)
5. Ка.к оп.ре.де.ли.ть, гд.е на.хо.ди.тс.я пе.ше.хо.дн.ый пе.ре.хо.д?
(На до.ро.ге – по.ло.ск.и – «з.еб.ра.» и зн.ак «П.еш.ех.од.ны.й пе.ре.хо.д»)
6. Ка.к ну.жн.о пе.ре.хо.ди.ть ул.иц.у?
(Сп.ок.ой.ны.м, тв.ер.ды.м ша.го.м, де.рж.а вз.ро.сл.ог.о за ру.ку; не.ль.зя бе.жа.ть, ех.ат.ь на са.мо.ка.те.…)
7. Ка.ки.е пе.ше.хо.дн.ые пе.ре.хо.ды вы зн.ае.те?
(По.дз.ем.ны.й, на.зе.мн.ый, на.дз.ем.ны.й)
8. Чт.о де.ла.ть, ес.ли мя.ч вы.ка.ти.лс.я на до.ро.гу?
(По.пр.ос.ит.ь вз.ро.сл.ог.о до.ст.ат.ь ег.о)
10. На.зо.ви.те пр.ав.ил.а по.ве.де.ни.я в тр.ан.сп.ор.те.
(Не.ль.зя: тр.ог.ат.ь дв.ер.и ру.ка.ми, от.вл.ек.ат.ь во.ди.те.ля, вы.со.вы.ва.ть.ся из ок.на, вс.та.ва.ть на си.де.нь.е но.га.ми, гр.ом.ко ра.зг.ов.ар.ив.ат.ь; на.до бы.ть ве.жл.ив.ым: ус.ту.па.ть ме.ст.о де.во.чк.ам и ст.ар.ши.м)
11. Чт.о ре.гу.ли.ру.ет дв.иж.ен.ие на ул.иц.е?
(Св.ет.оф.ор)
12. По ка.ко.й ст.ор.он.е ул.иц.ы ил.и тр.от.уа.ра ну.жн.о хо.ди.ть?
(На.до пр.ид.ер.жи.ва.ть.ся пр.ав.ой ст.ор.он.ы)
13. На ка.ко.й си.гн.ал св.ет.оф.ор.а мо.жн.о пе.ре.хо.ди.ть ул.иц.у?
(На зе.ле.ны.й)
14. А ес.ли св.ет.оф.ор сл.ом.ал.ся, кт.о ре.гу.ли.ру.ет дв.иж.ен.ие на пе.ре.кр.ес.тк.е?
(Ре.гу.ли.ро.вщ.ик)
За.да.ни.е 2 «З.аг.ад.ки.».
Ве.ду.щий: Ко.ма.нд.ы, вы го.то.вы на.ча.ть со.ре.вн.ов.ан.ие по вн.им.ат.ел.ьн.ос.ти? То.гд.а я об.ъя.сн.ю ва.м пр.ав.ил.а. Вн.им.ан.ие, ка.жд.ой ко.ма.нд.е по оч.ер.ед.и бу.де.т за.га.ды.ва.ть.ся за.га.дк.а, пр.и пр.ав.ил.ьн.ом от.ве.те ко.ма.нд.а по.лу.ча.ет фи.шк.у. Ес.ли вы, на.зы.ва.ет.е пр.ав.ил.ьн.ый от.ве.т, то на эк.ра.не по.яв.ит.ся ка.рт.ин.ка.
Чт.о за ст.ра.нн.ая ма.ши.на?
Ес.ть са.ло.н, ро.га и ши.ны.
Не ав.то.бу.с, не тр.ам.ва.й…
Эй, пр.ох.ож.ий, не зе.ва.й,
Ра.зг.ад.ай ск.ор.ее ре.бу.с:
Эт.о но.ве.нь.ки.й…(Тр.ол.ле.йб.ус)
Чу.до ва.го.н по ре.ль.са.м бе.жи.т,
Эт.о не по.ез.д ку.да-то сп.еш.ит.
Ос.та.но.ви.лс.я. Ну, не зе.ва.й!
Бы.ст.ро за.хо.ди.м ре.бя.та в …(Тр.ам.вай)
Чт.о за чу.до – дл.ин.ны.й до.м!
Па.сс.аж.ир.ов мн.ог.о в не.м.
Но.си.т об.ув.ь из ре.зи.ны
И пи.та.ет.ся бе.нз.ин.ом. (Ав.то.бус)
По.до мн.ой дв.а ко.ле.са.
Я но.га.ми их ве.рчу
И ка.чу, ка.чу, ка.чу! (Ве.ло.си.пе.д)
См.ел.о в не.бе пр.оп.лы.ва.ет
Об.го.ня.я пт.иц по.лёт
Че.ло.ве.к им уп.ра.вл.яет
Чт.о та.ко.е? (Са.мо.лё.т)
Па.ро.во.з бе.з ко.лё.с,
Во.т та.к чу.до па.ро.во.з.
Не с ум.а ли он со.шё.л,
Пр.ям.о по мо.рю по.шё.л. (Ко.ра.бл.ь)
Мч.ит.ся ог.не.нн.ой ст.ре.лой
Мч.ит.ся вд.ал.ь ма.ши.на.
И за.ль.ёт по.жа.р лю.бой
См.ел.ая др.уж.ин.а. (По.жа.рн.ая ма.ши.на)
Не.сё.тс.я и ст.ре.ля.ет,
Во.рч.ит ск.ор.ог.ов.ор.ко.й.
Тр.ам.ва.ю не уг.на.ть.ся
За эт.ой та.ра.то.рк.ой. (Мо.то.ци.кл)
Фи.зк.ул.ьт.ми.ну.тк.а «Са.мо.ле.т»
Кр.уг мы сд.ел.ае.м бо.ль.шо.й,
Вс.та.не.м в кр.уг мы вс.ей гу.рь.бо.й.
Мы по.кр.уж.им.ся не.мн.ож.ко
И по.хл.оп.ае.м в ла.до.шк.и,
Мы по.то.па.ем не.мн.ож.ко
И по.хл.оп.ае.м в ла.до.шки
По.ве.рн.ем.ся др.уг за др.уг.ом
И по.пр.ыг.ае.м по кр.уг.у.
А те.пе.рь – на.кл.он вп.ер.ед:
По.лу.чи.лс.я са.мо.ле.т.
Кр.ыл.ья.ми ле.гк.о по.ма.шем
«О.тд.ох.ну.ли!» — др.уж.но ск.аж.ем.
За.да.ни.е 3 «С.об.ер.и св.ет.оф.ор.».
Ве.ду.щи.й:Се.йч.ас за.да.ни.е вы.по.лн.яю.т ка.пи.та.ны ко.ма.нд. Ка.пи.та.на.м на.до бы.ст.ро и пр.ав.ил.ьн.о со.бр.ат.ь св.ет.оф.ор, ра.зр.ез.ан.ны.й на ча.ст.и. Фи.шк.у по.лу.чи.т та ко.ма.нд.а, че.й ка.пи.та.н бы.ст.ре.е и пр.ав.ил.ьн.о сп.ра.ви.тс.я с за.да.ни.ем.
За.да.ни.е 4 «Д.ор.ож.ны.е зн.аки».
Ве.ду.щи.й: На ул.иц.ах мн.ог.о до.ро.жн.ых зн.ак.ов. До.ро.жн.ые зн.ак.и – лу.чш.ие др.уз.ья во.ди.те.ле.й и пе.ше.хо.до.в. Ка.жд.ый зн.ак им.ее.т св.оё на.зв.ан.ие. До.ро.жн.ые зн.ак.и ра.сс.ка.зы.ва.ют о то.м, ка.ка.я до.ро.га ка.к на.до ех.ат.ь, чт.о ра.зр.еш.ае.тс.я, а че.го де.ла.ть не.ль.зя. Бы.ва.ют зн.ак.и пр.ед.уп.ре.жд.аю.щи.е, за.пр.ещ.аю.щи.е, ук.аз.ат.ел.ьн.ые. Се.йч.ас мы пр.ов.ер.им, ка.к вы зн.ае.те зн.ак.и до.ро.жн.ог.о дв.иж.ен.ия. Ка.жд.ой ко.ма.нд.е по оч.ер.ед.и, на эк.ра.не бу.де.т по.ка.за.н зн.ак до.ро.жн.ог.о дв.иж.ен.ия, ко.ма.нд.а до.лж.на да.ть от.ве.т, ка.к на.зы.ва.ет.ся до.ро.жн.ый зн.ак и чт.о он об.оз.на.ча.ет. Пр.и пр.ав.ил.ьн.ом от.ве.те ко.ма.нд.а по.лу.ча.ет фи.шк.у.
За.да.ни.е 5 «Э.ст.аф.ет.а Зе.бр.а».
Ве.ду.щи.й:А се.йч.ас я пр.ед.ла.га.ю ва.м эс.та.фе.ту. Ко.гд.а лю.ди вы.хо.дя.т из тр.ан.сп.ор.та, он.и из па.сс.аж.ир.ов пр.ев.ра.ща.ют.ся в пе.ше.хо.до.в. Дл.я пе.ше.хо.до.в ес.ть св.ои зн.ак.и. Од.ин из ни.х «З.еб.ра.». Я пр.ед.ла.га.ю ва.м са.ми.м вы.ло.жи.ть «З.еб.ру.» (де.тя.м ра.зд.аю.тс.я по.ло.сы дл.я зе.бр.ы). По оч.ер.ед.и вы до.лж.ны до.бе.жа.ть до от.ме.тк.и и по.ло.жи.ть св.ою по.ло.ск.у. Вы.иг.ры.ва.ет и по.лу.ча.ет фи.шк.у та ко.ма.нд.а, ко.то.ра.я бы.ст.ре.е и ак.ку.ра.тн.ей вы.ло.жи.т «З.еб.ру.».
За.да.ни.е 6 «Т.ак.си»
Ве.ду.щи.й:А се.йч.ас я пр.ед.ла.га.ю ва.м ещ.ё од.ну эс.та.фе.ту. Вн.им.ат.ел.ьн.о по.сл.уш.ай.те пр.ав.ил.а: ко.ма.нд.ы ст.ро.ят.ся в ко.ло.нн.ы, во.ди.те.ль та.кс.и (ка.пи.та.н) – бе.ре.т об.ру.ч, вс.та.ет в не.го и пе.ре.во.зи.т де.те.й – па.сс.аж.ир.ов (по од.но.му) в др.уг.ой ко.не.ц за.ла по си.гн.ал.у св.ет.оф.ор.а. По.бе.жд.ае.т и по.лу.ча.ет фи.шк.у та ко.ма.нд.а, в ко.то.ро.й во.ди.те.ль бы.ст.ре.е пе.ре.ве.зе.т вс.ех па.сс.аж.ир.ов...
За.да.ни.е 7 «Р.аз.ре.ша.ет.ся ил.и за.пр.ещ.ае.тс.я»
Ве.ду.щи.й:Се.йч.ас я ва.м бу.ду го.во.ри.ть фр.аз.у, а вы до.лж.ны пр.од.ол.жи.ть её сл.ов.ам.и «р.аз.ре.ша.ет.ся.» ил.и «з.ап.ре.ща.ет.ся.». Ко.ма.нд.ы от.ве.ча.ют по оч.ер.ед.и.
— Ид.ти то.лп.ой по тр.от.уа.ру … (за.пр.ещ.ае.тс.я)
— Перебегать дорогу… (запрещается)
— Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
— Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
— Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
— Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
Ведущий:Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы. Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!
Ребята! Сейчас мы узнаем победителей нашей викторины.
Командам вручаются медали.
А за ваше активное участие – принимайте подарки!
Дети получают подарки.
