Библиотечный урок
«24 мая — день славянской письменности и культуры»
Подготовила педагог-библиотекарь Виряскина А. А.
Цель урока:
— познакомить учащихся с просветительской деятельностью Кирилла и Мефодия;
— раскрыть значение создания славянской азбуки;
— воспитать чувство гордости за свою культуру, уважения к предкам, оставившим великое духовное наследие.
Задачи:
— сформировать представление об истоках русской письменности, славянской азбуке и её создателях;
— развить интерес к родной истории и языку;
— воспитать патриотизм, гражданственность, уважительное отношение к труду просветителей.
Оборудование: компьютер, рисунки рукописных книг, высказывания о грамоте и азбуке, папка-передвижка с информацией.
ХОД УРОКА
Ребята, давайте с вами попробуем себе представить жизнь без письменности. Что было бы, если бы мы не умели писать?
Наверняка, кто-то из вас подумает про себя: «Ну и что же, вот было бы здорово, если бы исчезла письменность: не надо писать диктанты, сочинения, рефераты. Все уроки будем делать только устно!». Представим себе что это так и есть. Но ведь тогда должны исчезнуть все книги, библиотеки, почтовые отделения, афиши, не станет карточек в регистратуре поликлиники, трудно придумать, как различать билеты на поезда и т. п.
Кем бы мы были без письменности? Трудно даже представить себе, каким было бы человечество, не имеющее азбуки. Ведь без письменности мы не могли бы передавать информацию, делиться опытом с потомками, и каждому поколению заново пришлось бы изобретать велосипед, открывать Америку и т.д.
Более тысячи лет назад славянские книжники братья Константин (в монашестве Кирилл) и Мефодий стали авторами первого славянского алфавита. В наше время десятая часть всех существующих языков (а их — семьдесят!) имеет письменность на основе кириллицы.
24 мая в нашей стране отмечается День славянской письменности и культуры. В России впервые этот день отметили в 1992 году. В этот день в Москве на Славянской площади был открыт памятник Кириллу и Мефодию. У подножия этого памятника установлена Неугасимая Лампада – знак вечной памяти. С тех пор каждый год 24 мая мы чествуем Кирилла и Мефодия. И сегодня мы поговорим с вами о жизненном пути святых братьев, о том, как с Божией помощью они создали славянскую азбуку.
Кирилл и Мефодий – братья-создатели славянского алфавита. Кирилл принял это имя перед смертью при пострижении в монахи, его мирское имя – Константин.
Родились они в семье византийского военачальника из города Салуни (современный город Салоники). В семье военного начальника было семеро детей. Отец был болгарином, мать – гречанкой; поэтому, в семье было два родных языка – греческий и болгарский. Старшим в семье был Михаил, младшим – Константин. Именно они впоследствии станут известны как просветители Мефодий и Кирилл, создатели славянской азбуки.
Михаил Солунский – старший из братьев пошел по стопам отца и выбрал себе военную карьеру. В 20 лет он уже был управляющим Славинии, находившейся в подчинении Византии. Но через 10 лет он решил изменить свою жизнь. Михаил оставил военную службу и отправился на Афон. Постригся в монахи и получил имя Мефодий.
Константин был на 12 лет младше своего брата. Как способный юноша был принят в школу при дворе византийского императора Михаила III. Там он изучал философию, грамматику, риторику, все эллинские художества, а также изучал языки. Знал он 22 языка. Константин был лучшим учеником и прозвали его Философом. Окончив курс наук, Константин стал патриаршим библиотекарем, затем преподавал в университете философию. Но уготована ему была судьба иная – нести веру христианскую на земли славянские, на земли язычников. Перед упокоением Константин принял схиму с именем Кирилл. Константин прожил всего 42 года.
В 863 году в Константинополь к греческому императору Михаилу III послы от моравского князя Ростислава (Моравия тогда была одним из сильнейших славянских государств в Европе, находилась на территории нынешней Чехии), с просьбой прислать в Моравию учителей, которые могли бы проповедовать веру на родном для славянском языке. Царь пригласил к себе Кирилла и сказал: «Иди, Философ, к этим людям и с помощью святой Троицы благослови на учение о Пресвятой Троице». Кирилл согласился и уговорил брата Мефодия идти с ним на апостольское служение. Они отправились вместе.
Кирилл и Мефодий прожили среди славян 40 месяцев, переходя с одного места на другое, везде поучая народы на славянском языке. Для этого братья изобрели особый алфавит (глаголицу) и перевели на славянский язык Евангелие, Псалтырь, Апостол и иные богослужебные книги. Устраивая училища для юношей, они приобрели много учеников. Чтобы посвятить своих учеников в священный сан, они отправились с ними в Рим.
Деятельность Кирилла и Мефодия встретила сопротивление немецкого духовенства, выступавшего против славянского письма и требовавшего, чтобы богослужение совершалось только на латинском языке.
По прибытии в Рим Кирилл тяжело заболел и, получив от Господа извещение о скорой кончине, принял монашество с именем Кирилл. Через 50 дней он умер. Папа Николай I Великий освятил священные книги, и ученики Кирилла и Мефодия стали священниками и дьяконами.
В конце 869 года Мефодий был поставлен архиепископом практически всей Великой Моравии. В 870 году во время войны Мефодий был арестован и сослан в один из монастырей Швабии, где содержался в очень жестоких условиях. Население восстало против такого произвола, вмешался Папа Иоанн VIII. Вмешательство Папы сделало свое дело: новый моравский князь Святополк добился освобождения Мефодия.
Умер Мефодий 8 апреля 885 года. После его смерти ученики были изгнаны из Моравии и нашли себе приют в Болгарии. Здесь был создан новый славянский алфавит на основе греческого, был дополнен буквами, заимствованными из глаголицы. Этот новый алфавит получил название «кириллица» в честь Кирилла.
В 1349 году в честь просветителей Кирилла и Мефодия был установлен праздник. Ежегодно 24 мая болгарский народ, а теперь и все славянские народы устраивают праздник Кирилла и Мефодия. В этот день в Болгарии города и села утопают в цветах. Торжество начинается с демонстрации. С высоко поднятыми над головами книжками, глобусами, плакатами, шумной толпой проходят учащиеся по улицам. Их приветствуют писатели, рабочие, учителя.
Славянская азбука, созданная святыми братьями, послужила основой русской письменности. Само слово «азбука» произошло по названию первых двух букв кириллицы: «аз» и «буки». Образцом для написания букв кириллицы послужили знаки греческого уставного письма. Вспомним, что такое уставное письмо?(Устав – это такое письмо, при котором буквы пишутся прямо, отдельно одна от другой и нет промежутка между словами).
Много веков после создания азбуки развивалась славянская письменная культура. Замечательные памятники письменности создавались в Болгарии, в Сербии, на Руси. Но редкой и дорогой оставалась рукописная книга, которая писалась на особом материале.
Книги считались величайшим сокровищем, и не только потому, что на ее создание уходило много сил и времени; не только потому, что переплеты украшались золотом и драгоценными камнями; не только потому, что талантливые художники украшали текст изящными заставками, аккуратными миниатюрами, красивыми заглавными буквами — буквицами…. Главной ценностью книги считалось ее содержание: мудрость, заключенная в словах.
Само начертание буквиц таило в себе чертеж мира. Здесь можно увидеть изгиб крыла, поступь зверя, сплетение корней, извивы реки, контуры двух двойников — солнца и сердца. Эти буквицы поют, щебечут, издают звериный рык, летают, скачут, говорят человеческим голосом. Они еще не стали книжными типографскими серийными знаками. Каждая буквица индивидуальна, неповторима, как неповторим каждый лист на древе жизни.
Теперь вам легко представить, как выглядели книги в древности.
Практическая часть
- «Составить целую пословицу
Ум без книги, как птица без крыльев.
Что писано пером, не вырубишь топором.
Не красна птица пером, красна умом.
Хорошую книгу читать не в тягость.
Испокон века растит человека.
Золото добывают из земли, а знания с книги.
Не на пользу книги читать, коли только вершки в них хватать.
Сказанное слово – было да нет, а написанное живет век.
Напрасный труд удить без крючка и учиться без книги.
Книга для ума, что теплый дождь для всходов.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Хлеб питает тепло, а книга питает разум.
- Прочитайте слова, написанные по-старославянски. Попробуйте их перевести на современный русский язык. Подберите к ним родственные слова, которые используются в наши дни:
ПРЬСТЪ — палец — напёрсток
ШЕЛОМЪ — шлем — ошеломить
ТЪЩЕТА — суета — тщетный
ЛОВИТВА — охота — ловить
ДРУЖИНА — войско — дружинник
ДЛАНЬ – ладонь
- Отгадать загадки
Тридцать три родных сестрицы
Писаных красавиц,
На одной живут странице,
А повсюду славятся (Буквы алфавита)
Белое поле,
Черное семя,
Кто поле сеет,
Тот и разумеет. (Бумага, буквы, пишущий)
Что находится между горой и долиной?(Буква И)
Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы?(Из названия двух первых букв АЗ и БУКИ (буквы), сложилось слово АЗБУКА).
- Игра Аукцион слов.
Составить слова (как можно больше) из слова ПИСЬМЕННОСТЬ.
- Блиц-опрос по истории создания славянской письменности и культуры.
1. Славянское государство, в которое прибыли с просветительной миссией Кирилл и Мефодий (Моравия)
2. Как современники называли Кирилла за его ученость? (Философ)
3. Кем был отец славянских просветителей? (Военачальник)
4. Как называют умение читать и писать? (Грамота)
5. Совокупность букв и других знаков данной системы письма. (Алфавит)
6. Одна из двух славянских азбук, ставшая основой русского алфавита. (Кириллица)
7. Титул, присвоенный Мефодию римским папой. (Архиепископ)
8. Один из иностранных языков, который Кирилл изучил самостоятельно. (Латинский)
9. Как называют наши современники братьев Кирилла и Мефодия, создателей азбуки? (Просветители)
10. Город в Византийской империи, Родина Кирилла и Мефодия (Солунь, ныне город в Греции Салоники)
11. Одна из двух древних славянских азбук. (Глаголица)
12.Как назывался язык, на который Кирилл и Мефодий переводили богослужебные книги? (Славянский)
13. Буква кириллического алфавита. (Глаголь)
14. Один из развитых языков мира, использующий кириллицу. (Русский)
