Выпускной праздник «Паровозик детства»
В зал входят воспитатели. (звучат фанфары)
Ведущая – Как зал наш красив,
как наряден и светел,
Как будто встречает почетных гостей!
А гости – родные, любимые дети,
Которые стали немного взрослей!
Ведущая — Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Вместе: Самые лучшие выпускники!
Звучит музыка, выходят дети, ведущая их представляет по именам, дети выстраиваются в шахматном порядке.
1. Общительная и энергичная – имя ребёнка
2. Аккуратная и мечтательная –
3. Жизнерадостная и обаятельная –
4. Веселый и рассудительный –
5. Любознательный и активный –
6. Настойчивая и уверенная –
7. Дружелюбная и обаятельная –
8. Внимательный и уважительный –
9. Сдержанная и прекрасная –
10. Добрая и искренняя –
11. Смелый и неповторимый –
12. Изящная и талантливая –
13. Скромная и старательная –
14. Невозмутимый и убежденный —
И т.д.
1Ребёнок — Ну вот и наступил тот час,
Которого все ждали.
Мы песни, танцы и стихи
Старательно запоминали!
2Ребёнок — Наш детский сад с утра украшен,
Сегодня праздник выпускной.
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас такой родной!
3Ребёнок — Сегодня день весенний, светлый.
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа,
Первый класс!
4Ребёнок — Мы оставили игрушки,
На плечах портфели,
Мы учиться будем дружно,
Не теряя время.
Песня под фортепиано «Первый день сентября»
5Ребенок –
Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года.
6Ребенок –
Каждый миг и каждый час
Заботы окружали нас
Игривых, робких, разных
И каждый день был праздник.
7Ребенок –
Допели песни мы куплет
И танцевальный шлем привет.
Так жаль, что мы в последний раз
Танцуем вальс сейчас для вас.
«Дошкольный вальс»
Дети садятся.
Мальчик –
Мы предлагаем вам и нам
Припомнить садовские годы.
Девочка –
Машину времени возьмём?
Иль поплывём на пароходе?
Мальчик –
А вот смотрите паровоз…
Дети расходятся по две стороны зала. Стулья стоят по 2
Не зря же в зал он к нам приехал?
Поедем, поскорей, на нём!
Девочка – Он ведь мультяшный, вот потеха!
Ведущая — А что я слышу? Что за смех?
Здесь кто-то мультики не любит?
Дети разводят руками, удивляясь,
Тогда вперёд! И пусть ваш смех
Нам песнею в дороге будет!
(запись)Звучит голос из репродуктора: «Внимание! Внимание! Начинается посадка на скорый поезд №33 Детский сад «Улыбка» – Школа. Поезд находится на 1-ой платформе. Нумерация вагонов начинается с головы поезда. Повторяю! Начинается посадка на скорый поезд №33 Детский сад «Улыбка» – Школа»
Песня «Выросли»
Голос. «Внимание! Внимание! Наш поезд№33 детский сад «Улыбка» прибывает на станцию «Малышовая». Время стоянки 5 минут.
(Заходят дети ясельной группы)
Воспитатель ясельной группы: Поздравляем с маленьким событием! Впереди лучшие годы — школа. Пусть будет счастье, успешная учеба, хорошие учителя, легкое домашнее задание, много полученных знаний. Пусть каждый день будет радостным, интересным, полезным. Удачи вам в школе!!!
Танец «Сандалики»
8Ребёнок:
Куклы, мишки и петрушки
Грустно смотрят на ребят.
До свидания игрушки,
До свиданья детский сад.
В сумке новые тетрадки,
Ручки и карандаши.
До свидания лошадки.
Мы уже не малыши.
Современный танец «Не малыши»
Ребёнок:
Носики-курносики
Глазки озорные
Жалко с вами расставаться
Малыши смешные
Попрощаться нужно нам
Дарим мы игрушки вам!
Воспитатель ясельной группы:
А малышки на прощанье
Вам помашут «До, свиданья!»
Дарят игрушки малышам
Заходит проводница, предлагает купить журналы, кроссворды, газеты
Песня «Вагончики»
Продаёт детям плюшки, уходит
Голос. Станция «Мечтательная»!
Ведущая: Мы с вами попали на удивительную, загадочную, волшебную станцию «Мечтательная», где пассажиров посещают самые невероятные мечты!
(Атрибуты)
9Ребёнок –
Стать архитектором мечтаю я
Дома построю без единого угла
Осуществится детская мечта –
В угол никто не поставит меня!
Все дети – Вот это здорово!
10Ребёнок –
— Буду в школе я учиться,
Обещаю не лениться
А как только подрасту,
То в учёные пойду!
Все предметы изучу!
Очень умной стать хочу!
Все дети – Молодец!
11Ребёнок –
— Вырасту и буду мамой
Буду я детей любить
И мороженым, конечно,
Целый день буду кормить!
Все дети – Вот умница!
12Ребёнок –
— Буду я, друзья, работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
Все дети – Давно пора!
Ведущая — Почему же ты молчишь?
Ничего не говоришь?
13Ребёнок –
— А у меня своя мечта,
В ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается!
Все дети — На сто процентов ты права,
Детский сад — всему глава!
В зал заходит Контролёр
Контролёр: Внимание! На линии контроль! Просьба приготовить свои билеты! (подходит поочередно к детям, спрашивает) Предъявите билет. Так, нет билета! А ваш билет?. Тоже нет?. А у вас есть билет?. И у них нет билета. Это что, все едут без билетов? «Зайцами»?
Ведущая: Почему – зайцами?
Контролёр: Без билетного пассажира всегда называют «зайцем», потому что он прошмыгнул в вагон без билета тихо и быстро, как заяц!
Ведущая: Наши ребята – не зайцы! Они с билетами!
Контролёр: И где же они? Что-то мне никто их не показывает!
Ведущая: Уважаемый контролёр, в нашем поезде проездные билеты – это знания детей. Не верите! В поезд Детский сад – Школа садятся только умные, знающие и толковые дети, а не какие- то там зайцы.
Контролёр: Ну, что ж, проверим, какие вы умные! Выполните ли вы мои задания?
Игра «Составь слово»
Контролёр: У детей с билетами, то есть со знаниями, всё в порядке. (оглядывается и замечает сотрудников) Ба! Да тут «зайцев» немерено! Ну-ка, предъявите свои билетики. Ага, нету! Я же говорю, что тут «зайцев» полный вагон, как у деда Мазая в лодке!
Выходят сотрудники с атрибутами к сценке
Сотрудники: А мы не зайцы! Мы хотим помочь вам собраться в школу и стать успешными учениками!
Мы вам предлагаем до верха
Наполнить корзину школьного успеха!
«Корзина школьного успеха»
Ведущая: Спасибо вам за этот важный багаж, мы обязательно возьмем его с собой!
А для вас мы подарим свой шуточный номер!
Сценка «Опять двойка»
Контролёр: Пойду – доложу начальнику поезда, что с билетами всё в порядке, на линии «зайцев» нет, все пассажиры ведут себя прилично. До встречи!
Ведущая – Дорогие пассажиры! Продолжаем путешествие! Прошу занять места! По радио в нашем поезде звучит душевная песня…
песня «Я мечтаю о чуде»
Звучит скрежет торможения поезда
(Под музыку входит Фрекен Бок. У неё в руках чемодан и билет.)
Фрекен Бок: Как замечательно, что этот поезд тормознул на моей станции «Плюшкино» и я могу занять здесь самое удобное место у окна, мальчик, подвинься. Здравствуйте. Разве Вы не вызывали самую лучшую няню? Так вот, знайте, что я не няня, а домоправительница. Это я! Фрекен Бок (достаёт плюшки, чай…и накрывает на стол)
Ведущая: Здравствуйте.
Фрекен Бок: А это ваш плацкартный вагон? он подходящий…. Даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть.
Ведущая: Познакомьтесь, вот наши дети.
Фрекен Бок: Это что, все ваши дети? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу. Я буду с каждым работать индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну, малыш, поздоровайся с тётей.
14 Ребёнок:
Если ты пришёл к кому-то,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.
Фрекен Бок: Уже заговор. Ну, ладно, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.
Ведущая: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора.
Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы. Женщина, отойдите, пожалуйста. (Напевая, подходит к пианино.) Так, займемся вокалом. Отойдите, пожалуйста, отойдите (музыканту). (Садится за пианино и, нажимая на все клавиши подряд, поет: отцвели уж давно хризантемы в саду). Так, ваши дети совсем не умеют петь. По ним, что, все медведи России прошлись?
Ведущая : Уважаемая Фрекен Бок, вы сильно заблуждаетесь. Наши дети умеют петь, а ещё замечательно играют в оркестре.
Фрекен Бок: А докажите.
Ведущая : Докажем, ребята?
Ребенок. Франц Шуберт! Вечерняя серенада! Посвящается коллективу детского сада «Улыбка»!!!
Оркестр «Вечерняя серенада»
Ведущая : Ну что, Вам нравится наше поздравление?
Фрекен Бок: Что — то вы меня оглушили, шуму навели!
Я люблю не только воспитанных, но и сообразительных детей.
Чтобы это проверить, Переходим к испытанию:
Так, так, сейчас проверим какие вы умные:
Вопросы о школе
Фрекен Бок: Мда! Сообразительные дети, ай как хорошо!
Но я решила, что вам сейчас нужно отдохнуть, поспать. Итак, положили ручки на коленочки, закрыли глазки, и пока не придет ваша мама, всем спать. Спать! А я пошла в вагон — ресторан. Всем спать. (Уходит).
Ведущая: Какая суровая домоправительница. Ребята, а я знаю, кто нам поможет. Нам поможет Карлсон. Надо позвонить в колокольчик, и он прилетит к нам. (Звонит в колокольчик).
Под музыку вбегает Карлсон.
Карлсон: Здравствуйте, ребята, вы меня звали?
Дети: Да!
Ведущая: Спаси нас, Карлсон, эта домомучительница приказала нам всем спать.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Я тоже против подобных методов воспитания. Ведь я – лучший в мире педагог по воспитанию детей. Вот так. А давайте немного пошалим. У вас есть торт?
Дети: Нет.
Карлсон: Ну, я так не играю.
Ведущая: А зато наши дети могут веселиться и играть, хочешь посмотреть?
Карлсон: Конечно, я люблю пошалить. Хотите двойку получить? Надо вам шустрее быть!
Игра «Удочка с двойкой»
Возвращается Фрекен Бок, напевает.
Карлсон: Опять эта домоуправительница! Лучше ей на глаза не попадаться!
Карлсон прячется.
Фрекен Бок: Кто съел мои плюшки и конфеты? А, это они, прожорливые дети.
Ведущая: Наши дети очень воспитанные и никаких плюшек они не ели.
Фрекен Бок: Ну, ничего, я сделаю из этих невоспитанных детей настоящих людей.
Слышится «ку-ка-ре-ку».
Фрекен Бок: Так! Кто это кукарекал? Ты? Ты? (К детям.)
Дети: Это Карлсон. (Входит Карлсон.)
Карлсон: Лучший в мире укротитель домомучительниц – Карлсон, любитель плюшек и конфет, мужчина в полном расцвете сил.
Фрекен Бок: А, так вот кто стащил мои плюшки! Я тебе покажу! (Бегает за Карлсоном с ковровыбивалкой.)
Карлсон: А у вас молоко убежало!
Фрекен Бок: Боже мой! Молоко. Молоко? Постойте, но у меня нет никакого молока. Безобразник! Ах, ты ещё разыграть меня решил? (Наступает на Карлсона.)
Карлсон: Мадам! Успокойтесь. Такая почтенная женщина, а что себе позволяете! Тем более в такой день…
Фрекен Бок: А какой сегодня день? По-моему, не очень-то удачный, потому что у меня кто-то стащил мои любимые плюшки…
Карлсон: Как какой? Ведь у ребят сегодня первый выпускной! А плюшки – дело наживное! Ребята, давайте споём для Фрекен Бок весёлую песню.
Песня-танец «Первоклашки»
Карлсон: Мадам, разрешите пригласить вас на танец
Танец «Танго»
Карлсон танцует с Фрекен Бок
Карлсон: Ну, что ж, здорово здесь у вас, да я и так задержался. Малыш обещал мне большой торт. Нужно заправиться, а то слышите… моторчик совсем барахлит (музыка). Вас, ребята, поздравляю с окончанием детского сада и желаю вам всего самого…сладкого, вкусного, и как можно больше. И не забудьте в следующий раз припасти для меня банку варенья.
Фрекен Бок: Да и мне пора. Скоро по телевизору начнется моя любимая передача «Из жизни привидений».
Карлсон: Мадам. Разрешите вас проводить под аккомпанемент оркестра….(уходят под музыку)
Голос в репродуктор. Станция конечная «Прощальная»!
Вместе: До свиданья, первоклашки! Всего вам хорошего. (Уходят.)
Ведущая — На станции «прощальной» все выйдем из вагонов,
На станции конечной пройдёмся по перрону.
До школьного порога – всего один шажок…
Ещё чуть-чуть, немного… и зазвенит звонок!
Дети выполняют построение
15иРебёнок: — Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
16 Ребёнок:— Прощайте все, кто нас любил,
Учил играть, писать,
Лепить, и танцевать, и петь,
Помог умнее стать!
17 Ребёнок:— Мы будем очень все скучать
И добрым словом вспоминать
На память вам от всех ребят
Подарим фото «детский сад» (дарят заведующей фото)
18 Ребёнок:— Мы не забудем ваших рук,
Их нежное тепло.
Мы здесь познали слово «друг»,
И «счастье», и «добро»!
19 Ребёнок:— Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Поклон Вам
Все — и спасибо!
Песня-танец «Обнимашки»
