Макарова Алиса Николаевна
учитель русского языка и литературы
МАОУ «Тегинская СОШ»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №223988
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лучшая разработка внеклассного или внеурочного мероприятия, в рамках реализации ФОП»
Наименование конкурсной работы: Методическая разработка: презентация «Бородино»
Итоговая оценка: 2 место,  72 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №223988


Сценарий внеклассного мероприятия «Вавилонское столпотворение»

для учащихся 5-6 классов

Цель: расширить и обобщить знания учащихся по разным разделам русского языка; расширить кругозор школьников.

Задачи:

  1. Помочь учащимся увидеть и почувствовать неисчерпаемые возможности родного языка; познакомить ребят с библейской легендой о «вавилонском столпотворении».
  1. Продолжать развивать и корригировать устную связную речь воспитанников, мыслительную деятельность, память, воображение, внимание; обогащать словарный запас учащихся; расширять их кругозор.
  1. Прививать любовь и интерес к родному языку, воспитывать культуру речи.

Оборубование: мультимедийная презентация; карточки с заданиями для конкурсов; жетоны.

Вавилонское столпотворение.

— Сегодня мы проведем КВН, в ходе которого совершим путешествие по городу Русский язык. В этом городе много достопримечательностей и интересных жителей – слов, и они раскроют свои тайны только тем, кто серьезно, вдумчиво и кропотливо будет добиваться этого.

Наш КВН называется Вавилонское столпотворение. Почему именно так, вы сами догадаетесь в конце нашего путешествия. Предлагаю создать 2 команды «Мудрецы» и «Гении», выбрать капитанов и жюри, которое будет оценивать результаты нашего конкурса.

— Итак, мы начинаем наше путешествие. Чтобы попасть в город Русский язык, надо выполнить задание, которое называется «Стихоплет». (слайд).

Сначала разомнемся. Я буду читать стихотворение, а вы должны хором закончить его.

Я захотел устроить был

И гостей к себе (позвал).

Купил муку, купил творог,

Испёк рассыпчатый (пирог).

Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости не (идут).

Я ждал, пока хватало сил,

Потом кусочек (откусил).

Потом подвинул стул и сел.

И весь пирог в минуту (съел).

Когда же гости подошли,

То даже крошек не (нашли).

— Вы прекрасно справились с первым заданием, и мы с вами оказались в городе Русский язык. Населяют его необычные жители – буквы и слова. И вот наше новое задание. Перед вами карточки с буквами. Вам надо на каждую букву подобрать прилагательное к существительному «слово»

Р, Г, П, К, У, Д, Л, В, С.

— Каждый город имеет свою историю. И наш город не исключение: русский язык складывался веками и имеет богатейшие исторические корни, много в нем и почетных обитателей – слов – долгожителей. Приглашаю вас посостязаться с ними в следующем конкурсе.

Вам нужно назвать современное значение устаревшего слова.

  1. Лафет – станок, на котором укрепляется ствол артиллерийского орудия (Лермонтов «Бородино»)
  1. Черевички – башмачки (Гоголь «Ночь перед Рождеством»)
  1. Редут – полевое укрепление (Лермонтов «Бородино»)
  1. Ланиты – щеки (Гоголь «Ночь перед Рождеством»)

Наше путешествие хочется продолжить стихотворением. Давайте послушаем.

Начать бы нам издалека

Про смысл родного языка.

Ведь русский – нам родной язык –

Меняться издавна привык.

За чистый образ языка

Борьба бывала нелегка:

Порой менялся смысл в словах,

Слова влияли на дела,

И дел великих вечный крик

Слова питали, как родник.

Желаем всем в любой стране

Не забывать о языке:

Чем чище станем говорить.

Тем легче будет в мире жить.

— И вот путешествие нас привело к знаменитой площадке Занимательная грамматика, где есть масса веселых занятий и где мы с вами проведем турнир

«Наблюдай»

Найдите лишнее.

  1. Наступила осень; Разглядели в траве; Маленького кузнечика.
  1. Читал и слушал; Дружина побеждает; Направляться к нему.
  1. Разъяренного зверя; Шелковый платок; Ученик читал

Соотнесите пословицы.

— И следующее задание: в этих предложениях зашифрованы страны или города. Названия, которые нужно найти, прячутся как в одном слове, так и в нескольких подряд – и даже на стыке слов. Найдите их.

Каждый раз, когда я встречаю Виталия, мы с ним подолгу говорим.

Франц и я заключили пари, Жан – свидетель.

На подоконнике стояли настурция и стакан карамели.

На своём веку бабушка повидала много цветов.

— Молодцы, все старались. Следующее задание в этом туре.

Ответы на вопросы этого конкурса не совсем обычные – в начале и в конце каждого слова одна и та же буква – буква К. Справитесь? Начинаем. Например, передняя часть фуражки (КозыреК). Это слово начинается и оканчивается на букву К.

  1. На что попадается рыба (крючок)
  1. Похож на зайца, но не заяц (кролик).
  1. Что на голове у повара (колпак)
  1. Он от бабушки ушел, он от дедушки ушел (колобок)
  1. Маленький кот (котенок)
  1. Овощ, похожий на большой огурец (кабачок)
  1. Модная часть женской туфли (каблук)
  1. Длинная нитка, смотанная в шарик (клубок)
  1. Очень горячая вода (кипяток)
  1. Домик для спичек (коробок)

— Следующий тур «Фразеологический зверинец».

Командам необходимо за 5 минут вспомнить как можно больше фразеологизмов, пословиц или поговорок о животных и птицах. Побеждает та команда, которая вспомнит больше выражений.

Лучше синица в руках, чем журавль в небе – лучше иметь хоть то-то наверняка, чем жить надеждами.

Гнаться за двумя зайцами — делать одновременно несколько дел.

Мартышкин труд – совершенно бесполезная работа

Медведь на ухо наступил – нет музыкального слуха

Брать быка за рога – начинать действовать энергично

Волк в овечьей шкуре – лицемер, скрывающих плохие намерения под маской добродетеля.

— Богат и прекрасен город Русский язык, много несметных сокровищ можно здесь увидеть. И путешествуя дальше, мы с вами попадем не веселую ярмарку, где работают слова омонимы, их еще называют слова-тёзки. Почему они так называются??

Этап «И там и сям».

— Поочередно я буду загадывать каждой команде загадки, вы должны их отгадать.

Он бывает для разгадки,

Музыкальный, под землёй,

К сердцу, к знаньям, телеграфный…

А к тому же и дверной. (ключ)

Это пирожное, овощ, игра.

А у студентов – уборки пора.

Широкий и толстый так нос называют.

Печёной, варёной, в мундире бывает. (картошка)

Бумажный свёрток, упаковка,

Комплект бумаг, конверт-письмо,

Кулёк или мешок из целлофана….

Значений много, а название одно. (пакет)

Писал он музыку когда-то,

Потом вдруг с дерева упал,

Ну а сейчас, друзья, с него вам

Я все загадки прочитала. (лист)

— И вот мы пришли к большому спортивному стадиону, на котором жители – слова проводят «Лингвистический ринг», в котором мы сейчас и поучаствуем.

  1. задание: Вспомни пословицу.

С чем сравнивает чужую душу пословица? (с потемками)

Что будет если поспешишь? (людей насмешишь)

Что не сделаешь без труда? (не вытащишь рыбку из пруда)

Что в мешке не утаишь? (шила).

Конкурс «Говори правильно»

Надо правильно прочитать предложения, соблюдая нормы русского языка.

1) Поставь ударение.

1. Нет ничего красивее персидского ковра. (красивее)

2. На столе стояли красивые торты. (торты)

3. Этот номер мы включим в концерт. (включим)

4. Я создал свою программу. (создал)

5. Идёт строительство бензопровода. (бензопровода)

6. Не следует баловать своих детей. (баловать)

— Следующее задание на смекалку.

1. В корзине три яблока. Как поделить их между тремя малышами так, чтобы одно яблоко осталось в корзине (одно отдать вместе с корзиной).

2. Какой месяц короче всех (май – три буквы)

3. Какой год бывает всего 1 день (Новый год)

4. У кого шляпа без головы, нога без сапога (у гриба)

5. Из какой посуды нельзя поесть (из пустой)

6.На какое дерево садится ворона во время дождя (на мокрое)

7.Чем оканчивается день и ночь (мягким знаком).

8. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом (когда дверь открыта)

9.Какие часы показывают верное время только 2 раза в сутки (те, которые стоят)

10.Чего нет ни в капусте, ни в редьке, ни в перце, но есть в помидорах и огурцах (буква О)

— Вот и подошло к концу наше путешествие по городу Русский язык. Осталось только ответить на вопрос, который был задан в самом начале: почему наш КВН называется «Вавилонское столпотворение»? ВС обозначает беспорядок, путаницу, суматоху, шум. Возникло это выражение благодаря библейскому преданию о строительстве Вавилонской башни. Давным-давно люди говорили на одном языке. Однажды они решили построить «башню вышиною до небес». Это не понравилось Богу, и он решил покарать строителей – смешал их язык так, что они перестали понимать друг друга и не в состоянии были продолжать постройку).

Критик В.Г.Белинский писал: «Много чудес на белом свете, но ещё больше в нашей литературе. Это истинное вавилонское столпотворение, где люди толкутся взад и вперёд, шумят, кричат на всевозможных языках и наречиях, не понимая друг друга». Эти слова можно отнести к нашему русскому языку. Если мы не будем учить правила правописания слов, не будем пользоваться литературным языком, мы не только не поймем друг друга, но и вся жизнь нашего общества превратиться в хаос.

Изучайте русский язык, это наше прошлое, настоящее и будущее, это наша культура.

Методическая разработка: презентация «Бородино»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX