Сценарий «Праздника лета» для детей раннего возраста в детском саду
Цель: создать радостную атмосферу, развить творческие способности детей, укрепить их физическое здоровье.
Место проведения: площадка на улице или в актовом зале (если погодные условия неблагоприятные)
Оборудование: костюмы для персонажей (Лето, Солнышко, Дождик); музыкальное сопровождение; атрибуты для игр (ленты, обручи, цветы); призы для конкурсов
Ход мероприятия:
Ведущий: Здравствуйте, дети! Вот и наступило долгожданное лето, самое теплое и радостное время года!
Что такое лето? Это много света,
Это поле, это лес. Это тысячи чудес!
Это в небе облака, это быстрая река!
Это яркие цветы, это синь высоты!
Это в мире сто дорог для ребячьих ног!
Под веселую музыку заходит Лето, танцует.
Лето: Мой вам привет, дорогие ребята! Ну что, узнали вы меня?
Я – лето красное, солнечное, ясное,
С ягодами, травами, речками, дубравами,
С дождиком веселым, с радугой над полем.
Цветы на лугах и на клумбах горят –
Взгляните, это повсюду виден мой наряд.
Дети, а давайте с вами поиграем!
- Игра «Собери цветы»: Дети делятся на команды и собирают «цветы» (ленточки) в обручи.
Лето: Какие вы молодцы, ребята! Как ловко и быстро вы собрали цветочки! А теперь давайте проверим, как быстро вы умеете бегать!
- Эстафета «Бег с препятствиями»: Препятствиями могут быть обручи, через которые нужно перепрыгнуть.
Лето: Дети, кажется к нам кто-то в гости идет! Давайте посмотрим, кто же это?
Под музыку входят Солнышко и Дождик.
Солнышко: Здравствуйте, мои маленькие друзья!
Вас очень рада видеть я!
Как только вы меня позвали,
Я сразу появилась в зале!
Скажите, а что за праздник тут у вас?
Дети: Праздник лета!
Дождик: Здравствуйте, ребята!
Я – дождик проливной,
Подружитесь все со мной!
Намочу я всех подряд,
Кто же дождику не рад?
3. Конкурс «Дождик и солнышко»: Дети изображают дождик и солнышко, меняя движения по сигналу ведущего.
- Подвижная игра «Бабочки на цветах». По краям зала размещают цветы – это цветочная полянка. Дети получают бабочку определенного цвета и становятся «бабочками», которые порхают по полянке от цветка к цветку. По сигналу все бабочки должны опуститься на цветок, что «укрыться» на нем и избежать встречи с «птицей».
- Игра-забава «Мыльные пузыри».
6. Игра «Солнышко и дождик».
Дети встают по кругу.
Смотрит солнышко в окошко Идут по кругу.
Светит в нашу комнатку
Мы захлопаем в ладоши, Хлопают стоя на месте.
Очень рады солнышку.
— Топ-топ-топ-топ! Ритмично притопывают на
Топ-топ-топ-топ! месте.
— Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп! Ритмично хлопают.
(На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают и прячутся под зонт, который держит воспитатель).
Во время игр детей сопровождают герои (Лето, Солнышко, Дождик)
Лето: Как хорош он, летний день,
Весело играет тень,
В саду бабочка порхает,
Зяблик что-то напевает,
У куста цветущих роз
Стайка пляшущих стрекоз,
И жужжит весь день пчела –
Мёд душистый принесла.
Солнышко: Солнце летнее печёт,
Жарит, словно печка,
А под горкою течёт
Голубая речка!
Как бы с горки поскорей
Кубарем скатиться
И от солнечных лучей
В реченьке укрыться!
Там не жарит, не печёт,
Рыбки водят хоровод!
Удивительно везёт
Всем, кто в речке той живёт!
Дождик: Доброе лето!
Доброе лето!
Сколько тепла в нем
И сколько в нем света!
Лето стучится
К нам в окна с утра:
— Вставай, детвора!
Вставайте, утята,
Гусята, телята!
Я всех вас умою
Водою речною
И солнцем согрею!
Растите скорее!
Танцы под веселую музыку, раздача угощений.
