Методическая разработка и авторское стихотворение
Основная цель экологического воспитания дошкольника — заложить начало экологической культуры, научить понимать взаимосвязь в природе и ценить ее.
Ключевые направления:
Образовательные: первичное представления о многообразии природы, наблюдения, временах года.
Воспитательные: привитие любви к родному краю.
Наблюдения самый ведущий метод, позволяющий изучать природу в естественных условиях, во время прогулок, наблюдений.
Прогуливаясь с детьми по аллее, обратили внимание на растущее дерево у которого был большой живот. Так мои дошколята выдвигали различные заключения, что порадовало меня ответами: «Может не хватает света», «Плохая почва», «Недостаточная влага».. «Наверное у него болит живот» 😃
Это послужило рождению моего стихотворения:
Добрый Дятел-Айболит
Добрый дятел Айболит
Всех излечит, исцелит.
Меж деревьями летает —
Обо всех всё-всё знает.
🐦Тут он к дубу он подлетел:
Что не весел «Дуб» стоишь и о чем-то ты грустишь?
🌳Шум в ушах и веток хруст
— Вот от этого и грусть.
🐦Расскажи всё не спеша:
— Где болит, что беспокоит?
Делай вдох потом и выдох.
Ветви в стороны сведи —
Смерить температуру поспеши!
Будем мы с тобой дружить,
Все лекарства прописал,
И пилюли — тоже.
Ты, больной, не хворай,
Все лекарства принимай!
Наш поправился больной
Хрипа нет и кашля тоже…
Жар прошёл, и веток — хруст,
Подтянулся, улыбнулся.
Кроны к свету потянул..
🌳И берёзке про шепнул:
— Как прекрасен этот мир!
Вот так дятел Айболит!
Всех излечит, исцелит!
Температура, хворь пройдет!
Ведь у нас – лесной народ!
Болеть нам некогда, друзья
Экология нужна!
Кабисова С.Б.
