Тема войны в поэзии А.Т. Твардовского
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем замечательный, радостный праздник – День Победы нашего народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. Путь к победе был трудным и долгим.
Ведущий: Было раннее летнее утро, все еще спали, когда по радио передали (Фонограмма): «От Советского информбюро. Сегодня, 22 июня 1941 года в 4 часа утра, без предъявления каких – либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы и подвергли бомбежке наши города».
Вся наша страна поднялась на борьбу с врагом.
(Звучит фонограмма: «Вставай страна огромная…»)
Инсценировка песни Б. Окуджавы «До свидания мальчики…»
Ведущий: Никогда не изгладятся из нашей памяти те 1418 дней и ночей, когда в грохоте и огне канонад шла битва – жесточайшая из когда – либо пережитых человечеством. На этой войне сражались не только мужчины, но и женщины и дети.
Ведущий: Поэты и писатели прославляли подвиги наших солдат в своих произведениях. Сегодня мы познакомимся с творчеством Александра Трифоновича Твардовского, поэта, писателя, который сам прошел через войну. Он знает, что такое солдатский привал, что такое трудный бой и что такое Победа.
Послушайте «Рассказ танкиста», написанный А.Т.Твардовским.
Дети: (2 ребенка)
Был трудный бой,
Все нынче как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
А как зовут, забыл его спросить…
Лет десяти – двенадцати , бедовый,
Из тех, что главарями у детей,
Из тех, что в городишках прифронтовых
Встречают нас как дорогих гостей,
Машину обступают на стоянках,
Таскать им воду ведрами не труд,
Приносят мыло с полотенцем к танку
И сливы недозрелые суют.
Шел бой за улицу, огонь врага был страшен,
Мы прорывались к площади вперед.
А он гвоздит – не выглядишь из башен
И черт его поймет, откуда бьет.
Тут угадай – ка, за каким домишком
Он примостился: столько всяких дыр…
И вдруг к машине подбежал парнишка:
« Товарищ командир, товарищ командир!
Я знаю, где их пушка. Я разведал,
Я подползал, они вон там, в саду!» —
« Да где же, где?» — «А дайте я поеду
На танке с вами, прямо приведу!»
Что ж, бой не ждет.
« Влезай сюда, дружище!»
И вот мы катим к месту вчетвером.
Стоит парнишка, мины, пули свищут,
И только рубашонка пузырем.
Подъехали. «Вот здесь». И с разворота
Заходим в тыл и полный газ даем,
И эту пушку заодно с расчетом
Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем.
Я вытер пот. Душила гарь и копоть.
От дома к дому шел большой пожар.
И, помню, я сказал: «Спасибо, хлопец!» —
И руку как товарищу пожал.
Был трудный бой.
Все нынче как спросонку,
И только не могу себе простить:
Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
Но как зовут, забыл его спросить.
Вопросы к тексту.
- О ком написал это стихотворение поэт А.Т. Твардовский? (о мальчике.)
- Что сделал для своей Родины мальчик? (Совершил подвиг, защищая Родину.)
- А как иначе можно назвать Родину? (Отечество, Отчизна, отчий дом.)
- Какая наша Родина? (Большая, необъятная, огромная, бескрайняя, просторная, любимая, родная, единственная.)
- Да, наша Родина большая. А как ещё можно назвать танкиста? (Солдат, воин, защитник, боец, герой, храбрец.)
- Назовите, каким должен быть герой? (Смелым, отважным, сильным, ловким, бесстрашным, стойким.)
Логопед: Солдат должен быть стойким, уметь переносить трудности. Проверим, получатся ли из вас стойкие солдаты.
Физкультминутка: «Солдатик»
На одной ноге постой – ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Очень трудно так стоять –
Ногу на пол не спускать.
И не падать , не качаться,
За соседа не держаться.
Ведущий: Бои были долгими и трудными. Но люди верили в Победу и не унывали. Вот как об этом рассказывает поэт Твардовский.
Инсценировка отрывка из произведения А.Т Твардовского «Василий Теркин»
Исполняют дети:
Ребенок ведущий:
От глухой лесной опушки
До невидимой реки –
Встали танки, кухни, пушки,
Тягачи, грузовики,
Легковые – криво, косо,
В ряд, не в ряд, вперед – назад,
Гусеницы и колеса
На снегу ещё визжат.
На просторе ветер резок,
Зол мороз вблизи железа,
Дует в душу, входит в грудь –
Не дотронься как–нибудь.
Теркин
Вот беда: во всей колонне
Завалящей нет гармони,
А мороз – ни стать, ни сесть…
2 ребенок ведущий:
Снял перчатки, трет ладони,
Слышит вдруг…
Стрелок. Гармонь – то есть.
1 ведущий:
Уминая снег зернистый,
В переменку – пляс не пляс –
Возле танка два танкиста
Греют ноги про запас.
Теркин. У кого гармонь, ребята?
Стрелок. Да она то здесь , браток…
Ребенок ведущий:
Оглянулся виновато
На водителя стрелок.
Теркин. Так сыграть бы на дорожку?
Стрелок. Да сыграть – оно не вред.
Теркин. В чем же дело? Чья гармошка?
Стрелок. Чья была, того ,брат, нет…
Ведущий:
И сказал уже водитель
Вместо друга своего…
Водитель.
Командир наш был любитель…
Схоронили мы его.
Теркин. Так…
Ребенок ведущий:
С неловкою улыбкой
Поглядел боец вокруг,
Словно он кого ошибкой,
Нехотя обидел вдруг.
Поясняет осторожно,
Чтоб на том покончить речь…
Теркин.
Я считал, сыграть то можно,
Думал, что ж её беречь.
Ребенок ведущий:
А стрелок…
Стрелок.
Вот в этой башне
Он сидел в бою вчерашнем…
Трое – были мы друзья.
Теркин.
Да нельзя так уж нельзя.
Я ведь сам понять умею,
Я вторую, брат, войну…
И ранение имею,
И контузию одну.
И опять – же – посудите –
Может, завтра – с места в бой…
Водитель.
Знаешь, что…
Ребенок ведущий:
Сказал водитель.
Водитель. Ну, сыграй ты, шут с тобой.
Ребенок ведущий:
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно – гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
Позабытый деревенский
Вдруг завел, глаза закрыв,
Стороны родной смоленской
Грустный памятный мотив,
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Как – то вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.
Теркин.
А может, спеть? Эй ,запевала,
Про нашу жизнь
Про нежный взгляд,
Хороших песен есть немало.
Солдат без песен — не солдат.
Исполняется песня.
Ведущий: Люди не теряли веры в победу, даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» — эти слова звучали повсюду. И вот наступил тот день, когда по радио объявили об окончании войны. Это было 9 мая 1945 года.
Фонограмма. Сообщение информбюро об окончании войны. Звучит песня День Победы.
Ведущий: Страна ликовала! На улицах незнакомые люди обнимали друг друга, многие плакали от радости, люди пели, танцевали.
Танец «Эх, яблочко!»
Ведущий: Много лет прошло с той поры, когда наши доблестные воины разгромили врага. Много жизней
Унесла война. И каждый год в этот день мы вспоминаем всех погибших в боях за Родину, низко кланяемся тем, кто отстоял для нас мирную жизнь и свободу.
Никто не забыт! Ничто не забыто!
Ведущий: Почтим память тех, кто не вернулся с войны, минутой молчания.
Минута молчания. Фонограмма метронома.
Дети читают стихи:
- У Кремлевской стены,
Где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь,
И в земле рядом спит
Вечным сном неизвестный солдат.
2.Ты за нас воевал,
Ты за нас жизнь отдал.
Чей ты сын, иль отец, или брат?
Помним мы о тебе,
О тебе говорим
И поем неизвестный солдат.
3.Мы приходим к тебе
И приносим цветы –
Скромный дар от российских ребят.
Мы клянемся тебе
Край родной так любить,
Как любил неизвестный солдат.
4.Я знаю от папы, я знаю от деда –
9 мая пришла к нам Победа.
Тот день весь народ ожидал,
Тот день самым радостным стал.
5.То утро стало знаменитым –
По всей планете весть пошла:
Фашисты подлые разбиты!
Советской армии хвала!
6.Пусть гремит салют Победы –
Этим светом мир согрет.
Поздравляем ветеранов!
Дню Победы многих лет!
7.Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулемёты не строчат,
Чтоб жили люди, города,
Мир нужен на земле всегда!
Дети дарят подарки и цветы ветеранам.
Исполняется песня «Прадедушка».
Ведущий: Р. Рождественский «Помните…»
Помните! Через века,
Через года, — помните!
О тех, кто уже не придет никогда, — помните!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Покуда сердца стучатся, — помните!
Какою ценой завоевано счастье, —
Пожалуйста, помните!
