Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Борисоглебский центр внешкольной работы
«Учебно-исследовательский экологический центр им. Е. Н. Павловского»
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ
«ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ»
Авторы: Иванова Юлия Евгеньевна
педагоги дополнительного образования МБУДО БЦВР БГО
Воронежская обл.,
г.Борисоглебск
1. Пояснительная записка.
Название мероприятия: «Электрическая цепь»
Направленность: естественнонаучная
Данное занятие было реализовано в детском дошкольном учреждении в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Юные академики» естественнонаучной направленности.
Актуальность занятия заключается в том, что оно направлено на формирование умений и навыков применять знания при выполнении различных заданий.
Целевая аудитория: обучающиеся 5-6 лет.
Цель: познакомить учащихся с составными частями электрической цепи.
Задачи:
Образовательные:
— познакомить обучающихся с понятием «Электрическая цепь»;
— познакомить с составными частями электрической цепи;
Развивающие:
— развить познавательную деятельность обучающихся;
— развить навыки проведения опытов.
Воспитательные:
— воспитать у обучающихся бережное отношение к оборудованию;
— воспитать чувство товарищества, взаимовыручки, навыки работы в группе;
Продолжительность: 30 мин.
Форма проведения: Игра. Игра для ребенка – основной вид деятельности, в результате которой он познает мир. В игре ребенок действует, выражая свое отношение к жизни. Игра – это не только командная игра, а интересная, активная форма работы, которая помогает детям укрепить свое здоровье, развить физическую активность, научить детей взаимодействовать в одной команде.
Методы реализации: Игра с испытаниями, которые включают в себя различные задания на развитие смекалки, быстроты реакции, внимание и др.
Кадровые ресурсы: педагоги дополнительного образования МБУДО БЦВР БГО
Методические ресурсы: наглядность к заданиям: карточки, научно-популярная и методическая литература.
Материально-технические, информационные ресурсы
Ноутбук, проектор, доска флипчарт, электронный конструктор.
Весь ход мероприятия освещался в социальной сети в группе в Контакте:
В группе «НАУЧНО! ЗАНИМАТЕЛЬНО! ПРОСТО!»
https://vk.com/club193405060?w=wall-193405060_371
2. Основная часть.
Этапы реализации
- Подготовительный
Подготовка заданий для каждого испытания, распечатка карточек, героя мультфильма, подбор музыки на физкульминутку. Написание сценария
- Основной
Реализация занятия в МКДОУ БГО Детский сад комбинированного вида № 7 города Борисоглебска Воронежской области.
Подготовка воспитательного мероприятия
В начале игры ведущий приветствует ребят и представляет героя занятия.
В ходе игры участники при выполнении заданий, получают интересную информацию об электричестве.
Сценарий занятия
1.Оргмомент (2 мин)
Педагог: Здравствуйте ребята. Ой, а кто это к нам пришел сегодня в гости?
Дети: Это фиксик Нолик.
Педагог: Интересно, зачем он к нам пожаловал? Давайте, поздороваемся и всё узнаем.
Дети: Здравствуй, Нолик! Что случилось?
Педагог: Молчит Нолик. Но ребята, а что у него за конверты вокруг? Наверное, он прислал нам письма. Давайте посмотрим, что там?
2. Проверка пройденного материала (8 мин)
Педагог: Так открываем Конверт №1. Ой, а тут Задание: Выбери инструменты электрика.
Молодцы, справились. Смотрим дальше.
Конверт № 2. Задание: Выбери электроприборы. (выбор нужных картинок-элетроприборов).
Молодцы.
Конверт № 3. Задание: Выбери картинки, на которых изображено, что опасно делать при работе с электроприборами. (выбор нужных картинок).
Молодцы. Что дальше.
2.Изучение новой темы (15 мин)
Конверт № 4. Задание: зажгите лампочку.
Итак, электрики зажигают лампочки. Вот у меня есть лампочка. Будет она гореть?
Дети: Нет
Педагог: Правильно. А что нужно, чтобы она загорелась?
Дети: Батарейка
Педагог: Молодцы. Вот батарейка. Теперь горит?
Дети: Нет.
Педагог: А что же делать?
Дети: Надо их соединить.
Педагог: Правильно. Для соединения используют провода. И чтобы лампочка не перегорела, нужен выключатель. Все эти элементы: батарейка, провода, лампочка и выключатель вместе называется ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ЦЕПЬ. И только тогда, когда она собрана лампочка загорается.
Так, что Нолик не можем мы пока зажечь лампочку.
Конверт № 5. Пауза.
Кажется Нолик устал. Давайте сделаем зарядку.
Музыкальная пауза – песня из м/ф «Фиксики» — «Батарейки». (проходим в зону лаборатории)
Конверт № 6. Задание: пройдите в лабораторию и зажгите лампочку. Но перед тем как пройти мы говорим о технике безопасности: На столах оборудование, мы ничего пока руками не трогаем, не толкаемся, садимся очень аккуратно по группам.
Итак, электрики собирают что?
Дети: Электрические цепи.
Педагог: Молодцы. Вот сейчас вы и будете настоящими электриками. На экране вы видите рисунок (показываю еще раз составные части и проговариваю: батарейка (источник тока), провода, лампочка, ключ), по нему надо собрать цепь и зажечь лампочку. Соблюдаем технику безопасности: аккуратно работаем с приборами, цепь собираем, но не включаем. Сначала поднимаем руку, и я проверю.
Открываем конструктор и приступаем к работе.
Дети собирают, педагог проверяет и смотрит.
Педагог: Молодцы, все справились. А теперь на счет 3, включаем цепь.
Раз, два, три – лампочка гори!
4. Подведение итогов. (5 мин)
Педагог: Какие вы все молодцы. Давайте Нолику еще раз напомним из чего состоит электрическая цепь. А то я боюсь, что он запутался.
Дети: Батарейка (источник тока), провода, лампочка, ключ. (педагог показывает элементы, а дети их называют)
Педагог: Но у нас остался еще конверт № 7. Что же там? Давайте посмотрим.
А тут смотрите, медали. Нолику очень понравилось с вами работать, и он вам дарит на память медали. Теперь вы опытные электрики.
Я благодарю вас за работу. Спасибо. До новых встреч!
Список литературы
1. Занимательная физика. / Лаврова Светлана Аркадьевна. — Москва : Белый город, cop. 2020. — 126, [1] с . : цв. Ил.
2. Сикорук Л.Л. Физика для малышей. М.: Педагогика, 1979. – 168 с
3. Яковлева М.А., Болушевский С.В. Большая книга научных опытов для детей и взрослых. – М.: ЭКСМО, 2012. – С.280. – (Опыты для детей и взрослых).
ПРИЛОЖЕНИЯ
Задания к конвертам
| Выбери инструменты электрика |
|---|
| Выбери электроприборы |
| Выбери картинки, на которых изображено, что опасно делать при работе с электроприборами. |
| Зажгите лампочку |
| Пауза |
| Пройдите в лабораторию и зажгите лампочку |
Схема электрической цепи с использованием электронного конструктора
Герой мультфильма Нолик с заданиями в конвертах
Медаль за успехи во время занятия
