Сценарий: «Игры народов России»
Регистрация участников, при регистрации выдаются маршрутные листы
Варвара сидит в кресле, увлеченно читая толстую книгу
Варвара: (Шепотом, перелистывая страницы) Вот она… Великая Россия. Столько всего интересного… О наших героях, о наших землях…
Она вдруг натыкается на раздел с заголовком «Народы Мира»
Варвара: Ой, а это что? «Народы Мира»? Сколько же их…Интересно Читает вслух Чуваши, татары, якуты… у каждого своя история, свои обычаи… Как же интересно…
Выходит, Хранитель Истории и наблюдает за Варварой
Хранитель Истории: Именно так, Варвара. Россия – это не просто большая страна. Это целая мозаика, сотканная из множества удивительных народов, каждый из которых привносит свой уникальный цвет и узор.
Варвара: Ой! Кто вы?!
Хранитель Истории: Я – Хранитель Истории, который может рассказать тебе о величии и могуществе нашей великой страны.
Варвара: Как интересно! Я как раз читала про разные народы, про нашу страну… Она такая огромная. Я бы хотела попутешествовать по ней, увидеть всё своими глазами, познакомиться с играми, с песнями, танцами… Понять, как живут люди в разных уголках нашей необъятной страны! Если бы только можно было… Если бы я могла увидеть всё это…
Хранитель Истории: Желание – это уже половина пути, Варвара. К сожалению, сегодня случилась небольшая беда. Моя волшебная Карта Дружбы, которая могла бы показать тебе все эти чудеса, случайно рассыпалась на множество мелких кусочков.
Хранитель достает из-за пазухи рамку, в которой лишь пустые места, где должны быть фрагменты карты.
Хранитель Истории: Видишь? Я потерял все кусочки. Без них невозможно отправиться в настоящее путешествие по нашей стране.
Варвара: Как же нам теперь собрать карту?
Хранитель Истории: Чтобы собрать эту карту вновь, нам нужно отправиться в настоящие приключения, где ты и ребята сможете познакомится с удивительными играми народов, живущих в нашей России.
Варвара: Но перед тем как нам отправится в путешествие давайте познакомимся с ребятами…. 1 команда ……, 2 команда …….
Хранитель Истории: Отлично, ребята, поможете Варваре? Если вы вместе пройдете все испытания, познакомитесь с играми и традициями разных народов, то сможем собрать нашу Волшебную Карту Дружбы. При регистрации вам дали маршрутные листы ваша задача – посетить все станции по порядку. На каждой станции команде необходимо познакомится с играми народов. После прохождения на одной из станции вы получите элемент карты. Когда вы посетите все станции мы встретимся тут и соберем нашу волшебную карту «Дружбы». Время на прохождение одной станции вам дается 5 минут. По истечению времени вы услышите вот такой звуковой сигнал. СИГНАЛ.
Варвара: Ребята, вы готовы? Вперед путешествие начинается.
Станции
Игра «Хоборкова»
Привет, ребята! Сегодня мы поиграем в очень древнюю и интересную ненецкую игру, которая называется «Хоборкова». А знаете, что это значит по-ненецки? Это как «Коршун и наседка. Сначала нам нужно выбрать, кто будет нашим смелым Коршуном, кто – заботливой Куропаткой, а все остальные станут пушистыми Цыплятами. Если мы не можем решать, то тогда это можно сделать с помощью считалки, как в обычных играх. Все Цыплята выстраиваются друг за другом за Куропаткой. Они должны крепко-крепко обнять за талию того, кто стоит впереди, чтобы никто не отставал! Можно ещё сцепить пальчики в замок Главное – держаться вместе. Коршун подходит к Куропатке и начинает издалека кричать: «Хобэр – хо-бэ-эр!». Он бегает туда-сюда, пытаясь перехитрить Куропатку и поймать хоть одного Цыплёнка. А Куропатка – настоящая мама-герой! Она будет храбро защищать своих Цыплят. Она будет размахивать руками, как настоящими крыльями, чтобы отпугнуть злого Коршуна. Цыплята, держась крепкой цепочкой, должны изо всех сил убегать от Коршуна, стараясь не разорвать свою дружную семью. После первой игры можно поменяться ролями.
Игра «Золотые ворота»
Привет, ребята! Сегодня мы поиграем в старинную русскую игру, которая называется «Золотые ворота». Это очень весёлая игра, которая поможет нам стать быстрее, ловчее и лучше ориентироваться в пространстве! Сначала двое ребят встанут друг напротив друга, возьмутся за руки и поднимут их вверх. Получится настоящие «Золотые ворота». А все остальные игроки выстроятся друг за другом, держась за талию или плечи того, кто идёт впереди. Получится такая длинная-длинная цепочка! Наша цепочка должна пройти через «Золотые ворота». Но это не так просто! Пока цепочка идёт, мы все вместе будем произносить такие слова:
Золотые ворота
Пропускают не всегда.
Первый раз – прощается,
Второй – запрещается!
А на третий раз – Не пропустим вас!
Как только мы договорили последние слова, те, кто стоял в «воротах», быстро, но аккуратно опускают руки. Если в этот момент кто-то из цепочки оказался пойманным под опущенными руками – он остаётся! Те, кого поймали, присоединяются к «воротам» и тоже строят новые «Золотые ворота». Так «ворота» становятся всё больше и больше! Игра будет продолжаться до тех пор, пока в цепочке не останется всего несколько человек. Победит тот, кто сможет дольше всех продержаться и не попасться в «золотые ворота»!
Игра «Тышаулы атлар»
Привет, ребята! Сегодня мы познакомимся с замечательной татарской игрой, которая называется «Спутанные кони», или по-татарски «Тышаулы атлар». Эта игра поможет нам стать сильными, выносливыми и очень ловкими! На нашей игровой площадке мы начертили старт – это будет такая линия. А недалеко от неё, как будто впереди, мы поставили несколько конусов. Эти конусы – как будто наши «спутанные кони», которых нужно обогнуть! Мы разделимся на две команды. Каждая команда выстроится за стартовой линией, как будто это наши быстрые кони, готовые к скачке! По моему сигналу, первые игроки в каждой команде начнут прыгать! Но прыгать нужно не как обычно, а как настоящие сильные кони: отталкиваясь одновременно двумя ногами и помогая себе руками, чтобы прыжки были дальше и быстрее. Прыгая, нужно обежать все флажки по очереди, стараясь не запутаться! Обогнув флажки, нужно быстро-быстро добежать обратно до своей команды. Вернувшись, игрок касается рукой следующего в своей команде, и тот отправляется на «скачку»! Так будет прыгать и бежать каждый игрок в команде. Побеждает та команда, которая первой закончит всю эстафету, и чьи игроки быстрее всех преодолеют дистанцию!
Игра «Юрта»
Привет, ребята! Сегодня мы с вами поиграем в очень интересную башкирскую игру, которая называется «Юрта». Юрта – это такой особенный дом, в котором раньше жили башкиры. Игра поможет нам стать внимательными и научит быстро ориентироваться в пространстве! На большой площадке мы разделимся на четыре команды. Каждая команда образует свой маленький круг по разным уголкам. В центре каждого круга стоит стул, а на нём лежит красивый платок с национальным башкирским узором. Этот платок – как будто крыша для нашей будущей юрты! Все команды, взявшись за руки, начнут ходить большими кругами, а мы вместе будем петь:
Мы, весёлые ребята,
Соберёмся все в кружок.
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок!
Когда мы закончим петь, мы продолжим двигаться по кругу, но уже без слов, на музыку. Будем ходить переменным шагом – то ускоряясь, то замедляясь. Как только музыка закончится, всем нужно очень быстро-быстро побежать к своему стулу! Каждый берет свой платок, поднимает его над головой и вместе с командой натягивает его, чтобы получился настоящий шатёр – наша юрта! Та команда, которая быстрее всех построит свою юрту, становится победительницей!
Игра «Невод»
Привет, ребята! Сегодня мы отправимся в Якутию и поиграем в старинную якутскую народную игру, которая называется «Невод». Это очень увлекательная игра, которая поможет нам понять, как раньше жили люди на севере и приходилось им ловить рыбу! Сначала мы вместе обозначим границы нашей игровой площадки. Это будет наше большое «озеро», из которого нельзя выходить. Несколько ребят (трое или, если нас много, даже пятеро) встанут друг за другом, крепко возьмутся за руки и образуют «невод» – это такая большая сеть для ловли рыбы. «Невод» не должен разрываться! Остальные ребята станут «рыбами». Вы будете плавать в нашем «озере». «Невод» внутри «озера» должен показать, где будет «прорубь». Это место, где поместятся все «рыбы». «Невод» осторожно движется по «озеру», пытаясь поймать «рыб» и отвести их в «прорубь». Если «рыбу» поймают за пределами «проруби», она может попытаться вырваться из рук «невода» любыми способами! Но как только «рыба» попадает в «прорубь», она считается пойманной. Если «невод» три раза упустит «рыб» и не сможет доставить их в «прорубь», то «рыбы» становятся «неводом», а «невод» – «рыбами». Вот такая смена ролей!
Игра «Гахай шэдэхэ»
Привет, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в далёкую Бурятию и поиграем в интересную и активную игру, которая называется «Охота на кабанов», или по-бурятски «Гахай шэдэхэ». Эта игра научит нас быть меткими, ловкими и быстрыми! Сначала с помощью считалки мы выберем двух самых смелых «охотников». Они встанут по разным сторонам нашей игровой площадки. Мы очертим специальное место – это будет наша «поляна», прямо как лесная полянка, где живут кабаны. Полянка будет прямоугольной. У каждого «охотника» будет очень важный предмет – это мяч! Все остальные ребята – это «кабаны»! Вы будете весело прыгать, бегать, падать и наклоняться прямо на «поляне». Ваша задача – стараться не попасться «охотникам»! «Охотники» начинают бросать мячом в «кабанов». Если «охотник» попадёт мячом в «кабана», то «кабан» считается пойманным! Пойманный «кабан» присоединяется к «охотнику» за пределами «поляны». Это как будто «охотник» добавил себе «трофей»! «Охотники» будут соревноваться друг с другом – у кого будет больше «трофеев»-«кабанов», тот и будет самым метким! После того, как «охотник» бросил мяч, он передает его своему напарнику, чтобы и тот мог попытаться подстрелить «кабана».
Игра «Лашасем»
Привет, ребята! Сегодня мы поиграем в весёлую чувашскую игру, которая называется «Лошадки»! Эта игра поможет нам стать быстрыми, ловкими и научит торговаться, как настоящие покупатели и продавцы! Сначала мы разделимся на три группы: «Покупатели»: Один или даже несколько ребят будут «покупателями». Им предстоит торговаться и искать себе лучшую «лошадку». «Лошадки»: Другие ребята станут «лошадками». Вам нужно будет выбрать себе самого лучшего «хозяина». «Хозяева»: Остальные игроки будут «хозяевами» своих «лошадок». «Хозяева» выбирают «лошадок»: «Хозяева» подходят к «лошадкам» и спрашивают: «Хочешь быть моей лошадкой?». «Лошадки» выбирают, кто им больше нравится, и встают за своего «хозяина». Получается такая дружная пара: «хозяин» за «лошадкой»! Все пары (хозяин за лошадкой) встают в большой круг. Один из «покупателей» подходит к любой паре (хозяин + лошадка) и начинает «торговаться»:
«Покупатель»: Лошадь продаётся?
«Хозяин» (торгуясь): Продаётся!
«Покупатель»: Сколько стоит?
«Хозяин»: Триста рублей!
«Покупатель» (торгуясь): И три копейки не дам!
Как только «торг» закончен, «покупатель» и «хозяин» одновременно начинают бежать по кругу навстречу друг другу! Тот, кто первым добежит до своей «лошадки» (то есть до того места, где стояла пара, и куда побежал «хозяин»), тот и станет её новым «хозяином»! А тот, кто не успел, остаётся «покупателем» и ищет другую «лошадку».
«Бӏов чу буьрка тохар»
Привет, ребята! Сегодня мы познакомимся с очень интересной и активной чеченской игрой, которая по духу напоминает хоккей на траве! Она называется «Забивание мяча в башню», а по-чеченски – «Бӏов чу буьрка тохар». Эта игра отлично тренирует нашу координацию, точность движений и учит работать вместе в команде! На игровом поле, с разных сторон, мы в землю воткнём специальные прутики или хворостины. Представьте, что это будут наши «ворота», как в хоккее! Каждая команда будет защищать свои «ворота» с одной стороны и пытаться забить мяч в «ворота» противника с другой. У каждого из вас будет палка. Ей вы будете как будто бить по мячу, чтобы он летел туда, куда нужно. Название «Забивание мяча в башню» немного необычное. Возможно, в старину мяч символизировал что-то вроде башенки, а удары по нему – это попытка «построить» или «забить» эту «башню» в ворота. Или, возможно, сами ворота или игровой предмет могли называться «башней». Главное – мы будем бить по мячу палками! Задача игроков – с помощью палок ударять по мячу и стараться загнать его в «ворота» противника.
Игра «Водопад и ветер»
Привет, ребята! Сегодня мы познакомимся с замечательной осетинской игрой, которая называется «Водопад и ветер»! Эта игра – отличный способ проверить, насколько вы внимательны и как быстро можете реагировать на команды. Я буду «водящим» и буду давать вам команды. Остальные ребята встанут недалеко от «водящего». Я буду давать две команды:
«Водопад!»: Когда вы слышите это слово, нужно быстро присесть. Представьте, что вы – ручейки, которые превратились в маленький водопад!
«Ветер!»: а когда звучит слово «ветер», нужно быстро побежать в одну сторону по кругу. Как будто вас подхватил сильный ветерок!
Но я буду хитрить поэтому будьте очень внимательными
- Повторять одно и то же слово несколько раз подряд («Водопад! Водопад! Водопад!»).
- Делать такие движения, будто собирается дать команду, но при этом молчать или говорить что-то другое.
- Иногда он может говорить: «Ветер!», но двигаться так, будто готовится к «Водопаду».
Если игрок ошибётся – сделает не, то действие, которое было сказано, или сделает его не вовремя – он выполняет задание. Например, если «водящий» сказал: «Ветер!», а вы присели, или наоборот.
Варвара: Ура, мы прошли весь путь это было так интересно.
Хранитель: Удалось ли вам получить все фрагменты? Ответ детей Молодцы ребята один участник от команды подойдите ко мне и прикрепите свою чат ь карты.
Собирается большая карта России.
Варвара: Посмотрите, какая огромная и красивая наша страна!
Хранитель: Каждый народ хранит свои традиции, песни, костюмы и игры. Карта — это символ нашего единства. Каждая культура, каждый регион — это неповторимый узор на этой великой карте. И когда мы ценим и бережём нашу дружбу, нашу историю, наши традиции, она остаётся именно такой — целой, яркой и непобедимой.
Варвара: Спасибо, Хранитель, что помог нам с ребятами попутешествовать, но нам пора прощаться. Досвидания, ребята, до новых встреч!
