«Походы выходного дня как практика вовлечения родителей в воспитательно — образовательный процесс» слайд 1
Одно из наших направлений работы как воспитателей – взаимодействие с семьями воспитанников. Мы осуществляем поиск форм и методов работы с семьями для установления позитивного взаимодействия и сотрудничества. Мы считаем, что одним из эффективных способов работы является «Поход выходного дня». Известно, что семья влияет на воспитание ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Выходные – то время, когда родители могут уделить больше времени своим детям. У каждой семьи существуют свои традиции проведения выходных дней. Чтобы привлечь родителей, мы провели:
- родительское собрание, на котором предложили поход выходного дня 1 раз в месяц, рассказали родителям о том, какие мероприятия проводятся в группе для ознакомления детей с родным городом.
- Запустили анкетирование — чтобы получить информацию о готовности родителей участвовать в таких мероприятиях и уровне заинтересованности, 98 процентов родителей готовы и хотят участвовать в походах.
- Разработали перечень маршрутов, перечень отправили в чат, обсуждали его в течении недели.
- Утвердили конкретные места для посещения, что можно обсудить с ребёнком, какие задания дать, какие материалы подготовить. Родители поделились по несколько человек, и по каким месяцам они будут сопровождать детей.
Слайд 2 Цель и задачи вы видите.
Слайд 3 Актуальность.
Слайд 4 Этапы работы.
Слайд 5 Методы и приёмы.
Слайд 6-7 Пожарная часть — во время похода в лес ребята вспомнили правила поведения в лесу, непотушенный костёр может стать причиной пожара, вспомнили игры, связанные с пожарной безопасностью. Куда нужно позвонить, чтобы погасить огонь, в пожарную часть. Решение родителей и детей о посещении пожарной части.
Слайд 8-9 Поход по городским маршрутам, по улице Вахрушева — ходили с ребятами к мемориалу воинской славы — Также ребята поздравляли прохожих с праздником 9 мая, вручали им поздравительные открытки и георгиевские ленточки.
Слайд 10 Поход по площади города. Увидели с ребятами объявление про кукольный театр — решили сходить на мастер класс «Изготовление собачки из пряжи и втулки от туалетной бумаги» где ребята совместно с родителями учились из ниток составлять композицию.
Слайд 11-12-13-14 Поход выходного дня туристический — приобщение к активному отдыху и формирование простейших туристических навыков. Здесь дети совместно с родителями проводили спортивные эстафеты, соревновались, ходили на скалодром.
Слайд 15-16 Поход по дальним улицам города; улица Куюкова. Мы с ребятами шли по улице, увидели вывеску: герой советского союза Куюков Михаил Михайлович, улица города названа в честь его. А чтобы больше узнать информации о нём, мы пошли в библиотеку — знакомство детей с библиотекой как особым местом, где хранятся книги и другие источники информации.
Слайд 17-18 Поход на лесную поляну, поговорили с ребятами об истории города, поиграли в эстафеты. Нашли интересный камешек и унести его в музей, пополнить коллекцию и узнать больше о городе с целью развития познавательной активности детей в процессе формирования у дошкольников представлений о музее и его коллекциях.
Слайд 19-20-21-22-23 Поход образовательный в школу — чтобы дети не боялись школы, так как они пойдут в 1 класс, мы познакомили их с учебным заведением, мотивировали к обучению в школе и созданию положительного настроя для успешного обучения.
В музыкальную школу — педагоги подготовили экскурсию по классам и знакомство с музыкальными инструментами и играли на них, для того, чтобы дети увидели, послушали и захотели записаться на какой либо инструмент и научиться на нём играть.
В центр дополнительного образования — где педагоги центра организовали для детей развлекательное мероприятие, ребята танцевали бальные танцы. Также педагоги показывали свои кабинеты, чтобы заинтересовать детей, показали где находятся разные кружки.
Слайд 24 Поход по парку. С ребятами кормили птиц зимой, поговорили о том, как птицам и животным тяжело прожить и прокормиться зимой. Решение сходить в живой уголок — приобрели корм для животных и птиц с целью формирования у детей интереса к животным, бережного отношения к ним.
Слайд 25 Поход с родителями служивших в вооружённых силах РФ — в рамках празднования Дня защитника Отечества направлены на патриотическое воспитание детей, расширение их представлений о армии, родах войск и традициях праздника. Такая встреча способствует укреплению детско — родительских отношений и формированию уважительного отношения к защитникам Родины. Папочки рассказали, в каких войсках служили, показали свою форму, рассмотрели награды и фотографии. Договорились с папами летом сходить в поход.
Как ежемесячные походы повлияли на сотрудничество.
Родители стали активными участниками, а не пассивными наблюдателями. Это способствует формированию доверительных отношений между педагогами, родителями и детьми.
Повышение активности родителей. Они осознают важность совместного досуга для развития ребёнка, становятся более вовлечёнными в воспитательно — образовательный процесс.
Создание атмосферы взаимопонимания и сотрудничества. Общение в непринуждённой обстановке способствует сближению педагогов, родителей и детей.
В заключении хотелось бы ещё раз подчеркнуть, что семья и дошкольное учреждение — два важных социальных института социализации ребёнка. Без родительского участия процесс воспитания не возможен, или по крайней мере, не полноценен. Опыт работы с родителями показал, что в результате применения современных форм взаимодействия позиция родителей стала более гибкой. Теперь они не зрители и наблюдатели, а активные участники в жизни своего ребёнка. Эти изменения позволяют нам говорить об эффективности использования современных форм в работе с родителями.
Таким образом, ежемесячные походы выходного дня становятся не просто формой досуга, но и целостной образовательной технологией, которая способствует комплексному развитию воспитанников и укреплению сотрудничества между ДОУ и семьями.
