Описание работы по созданию мультфильмов о народах России.
В рамках работы лагеря дневного пребывания «Солнышко» структурного подразделения МАОУ СОШ № 3 был реализован творческий образовательный проект по созданию мультипликационных фильмов, посвященных народам России. Участниками проекта стали дети в возрасте от 7 до 14 лет.
Цель проекта — познакомить воспитанников с культурным многообразием нашей страны, сформировать уважительное отношение к традициям разных народов России, а также развить творческие, коммуникативные и цифровые компетенции детей посредством создания анимационных фильмов.
В ходе работы ребята создали четыре мультфильма, посвященные татарам, удмуртам, калмыкам и якутам. При подготовке сюжетов дети изучали особенности каждого народа: знакомились с их бытом, национальной одеждой, символикой, традициями и обычаями. Полученные знания легли в основу сценариев мультфильмов.
Работа над проектом строилась по принципу коллективного творчества, где каждый ребенок смог проявить свои способности. Участники распределяли обязанности в соответствии со своими интересами и возможностями: одни рисовали фоны, декорации и персонажей, другие занимались покадровой съемкой и анимацией, третьи участвовали в монтаже, а также озвучивали героев и повествование.
Для создания мультфильмов использовались современные цифровые приложения Stop Motion и CapCut. Работа с ними позволила детям освоить основы покадровой анимации, монтажа, озвучивания и создания законченного медиапродукта.
Реализация проекта способствовала развитию у детей творческого мышления, художественных способностей, навыков командной работы, ответственности за общий результат, а также формированию информационной и цифровой грамотности. Особое внимание уделялось воспитанию уважения к культурному наследию народов России, развитию интереса к истории и традициям своей страны.
Созданные мультфильмы стали итогом совместной деятельности воспитанников лагеря и наглядным примером того, как современные цифровые технологии могут использоваться для изучения культурного наследия России и развития творческого потенциала детей.
Учебно-тематический план
| № | Тема | Содержание |
|---|---|---|
| 1 | Вводное занятие. | Викторина «История мультипликации» Просмотр ролика о мультстудии «Союзмультфильм». |
| 2 | Создаём название мультстудии. | Придумываем название своей мультстудии. Из пластилина изготавливаем буквы, которые есть в названии. Покадровая съёмка движения букв. Первый опыт съемки в самом начале курса для поддержания интереса. |
| 3 | Придумывание сюжета | Тренируются придумывать сюжет. Игра придумай сюжет к картинке. Распределяем народы. |
| 4 | Придумывание сюжета | Обсуждаем аспекты жизни народов, придумываем сюжет. Делаем раскадровку. |
| 5 | Подготовка фона | Практическое занятие по изготовлению фонов к мультфильму. Говорим о природе и климате, где проживает данный народ. |
| 6 | Подготовка декораций | Практическое занятие по изготовлению декораций к мультфильму. Говорим о жилище, атрибутах, символах, быте народов. |
| 7 | Подготовка кукол-героев | Изучаем национальный костюм разных народов. Рисуем кукол-героев. |
| 8 | Подготовка кукол-героев | Изучаем национальный костюм разных народов. Рисуем кукол-героев. |
| 9 | Построение декораций, фона, подборка героев | Тренируемся. Собираем фон, декорации, расставляем героев, продумываем движения и каждры. |
| 10 | Мы – аниматоры | Покадровая съёмка |
| 11 | Мы – аниматоры | Покадровая съёмка |
| 12 | Мы — звукорежиссеры. | Тренируемся выразительно произносить текст. Игра «Говорим разными голосами» |
| 13 | Мы — звукорежиссеры. | Записываем текст |
| 14 | Подборка музыкального сопровождения и просмотр готового мультфильма | Знакомимся с национальными мотивами разных народов. Учимся отбирать подходящую музыку. |
| 15 | Просмотр мультфильмов | На празднике в честь закрытия ЛДП все вместе просматриваем мультфильмы. |
