ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ
«УСТАМИ МЛАДЕНЦА. ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ (5-6 ЛЕТ)
Олимова Инна Анатольевна, воспитатель высшей квалификационной категории
МАДОУ ЦРР Детский сад №39
«Цветик-семицветик» г. Сухой Лог
Аннотация: сценарий интеллектуальной игры для детей и родителей по обобщению знаний о правилах дорожного движения. Предназначено для педагогов доу и может быть использовано для проведения интеллектуальной игры или родительского собрания в старшей группе.
Ключевые слова: ПДД, игра, совместно с родителями
Цель: Закрепить знания детей и родителей о правилах дорожного движения и профилактике детского дорожного травматизма в ходе проведения интеллектуальной игры.
Задачи:
- Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД — самое главное для сохранения жизни и здоровья их детей.
- Ознакомить родителей с некоторыми правилами, способствующими наиболее эффективному усвоению ПДД.
- Познакомить родителей с методами обучения детей ПДД
Дети демонстрируют свои знания правил безопасного поведения на дорогах и умение справлятся с заданием.
Правила игры: первый, кто догадывается, о чём идёт речь, подаёт звуковой сигнал (колокольчик). Выигрывает тот, у кого наибольшее количество фишек за правильные и быстрые ответы.
Оборудование: экран и мультимедийная установка, фишки.
Подготовка к мероприятию: воспитатель записывает на видео ответы детей на вопросы (вопросы для игры), создание презентации
Видеозапись интервью детей по тематике. Запись рассуждений детей монтируется от менее понятного определения к более конкретному.
Ход игры
Воспитатель: Здравствуйте, друзья! Уважаемые родители, дети и гости! Сегодня в нашем зале большой и интересный день! Все вы знаете, какая игра и чему посвящена наша встреча сегодня. Но Ребята, мы с вами живем в большом городе, где много машин, перекрестков. Наш детский сад находится рядом с проезжей частью. И что бы, не попасть в беду, что нам всем необходимо знать?
Дети: — Правила дорожного движения!
Там, где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети:
Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете
Через улицу идет!
Н. Сорокин
Воспитатель: Правила дорожного движения важно соблюдать. А вот как вы их знаете, мы сейчас и проверим. Предлагаю познакомиться нашим командам и начать перекличку.
Перекличка
В нашем зале сегодня -2 команды. Команда Родителей и детей. Ребята хочу у вас спросить: У вас у всех родители водят машины.
Дети: Да. Тогда их команду назовем водители. А команда ребят будут называться пешеходами. Давайте поприветствуем команды.
Правила нашей игры заключается в следующем. Та команда, которая знает ответ, должна нажать на колокольчик, после правильного ответа команда получают фишку.
Что бы начать нашу игру нам нужно размяться. Проведем разминку. Поехали!
Музыкально-танцевальная игра (Едем)
Преступаем к первому заданию
Играет музыка, в зал вносят черный ящик
Загадка: Темным вечером и ночью
Защитить вас сможет точно.
Ведь шоферу с сотни метров
станет сразу вас заметно.
Он значок, брелок и стикер.
Что же это? Это фликер
Кто первым нажал на колокольчик и дал правильный ответ, получает жетон.
Разбор дорожных ситуаций (Анализ)
На экране появляются следующие вопросы, ведущий их зачитывает, первый кто ответит, получит жетон. [4]
-Мама идёт с сыном по улице. На улице темно, дорога неосвещена подходя к пешеходному переходу машина не увидела , что мама и мальчик переходят дорогу .
Вопрос. Как надо было поступить маме? (Маме нужно было прикрепить фликеры).
-Мама с сыном идет по улице. На противоположной стороне мальчик видит бабушку и бросается к ней через дорогу.
Вопрос. Как надо было поступить маме?
(Мама должна держать ребенка крепко за руку. До автоматизма должна быть доведена привычка осматривать улицу в обоих направлениях прежде, чем сделать первый шаг с тротуара на проезжую часть. Особенно внимательно надо осматривать улицу, когда на противоположной стороне находится родной дом, знакомые или когда ребёнок переходит улицу вместе с другими детьми — именно в этих случаях легко не заметить машину. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно).
-Папа идет с ребёнком по тротуару. У ребёнка в руке мяч. Мяч падает на дорогу. Ребёнок бежит за ним.
Вопрос. Как надо поступить папе? (ребенка нужно держать крепко за руку, нельзя давать ребенку мяч при передвижении по тротуару и переходе через дорогу)
-Папа забирает дочку из детского сада. Садятся на велосипед и едут по пешеходному переходу .
Вопрос: Правильно ли это?
Игра «Мозговой штурм»
На обсуждение вопроса командам дается 20 секунд. Первый вопрос и время пошло!
- Какие марки российских автомобилей вы знаете?
- Как правильно перевозить детей в машине?
- Как и где нужно переходить улицу?
- С какого возраста можно использовать детские автокресла?
- Наиболее безопасное место для установки детского кресла? (заднее правое сидение, расположенное за передним пассажиром?
- Кто называется пассажиром?
- Наиболее безопасное положение ребёнка- младенца при перевозке? (спиной вперёд, против хода движения транспортного средства.)
- Где устанавливается светофор?
- Что нельзя делать, катаясь на велосипеде?
Воспитатель: Молодцы родители! Так держать!
Почтеннейшая публика! Прошу внимания!
Игра «Расуждалки»
Рассуждалки начинаем!
Наши дети многое уже знают,
Родители об этом и не предполагают,
Есть у вас возможность убедиться досконально,
Насколько дети умны и оригинальны.
Ведущий предлагает родителям просмотреть первый ролик высказываний детей. Надо отгадать, о чём говорят дети.
Командам показывается сюжет, в котором дети пытаются объяснить значение слова. [2]
1″ОБЩЕСТВЕННЫЙ ТРАНСПОРТ» (Например: 1-й ребёнок говорит: Он может быть большим и маленьким; 2-й ребёнок: Там нельзя высовывать руки и голову из окна; 3-й ребёнок: В салоне надо вести себя спокойно, не кричать; 4-й: Там ещё платить надо! 5-й: В нём едут в разные места разные люди, а ещё он может ехать по дороге, по рельсам, по проводам; 6-й: Он создан для общества, потому так и называется)
- Переход.
(Например: 1-й ребёнок говорит: Это место для людей и совсем не для игр; 2-й ребёнок: Оно бывает трёх видов, я везде ходил; для стареньких дедушек и бабушек высокий не подходит, им лучше идти прямо или спуститься по лесенке; 3-й: Там всегда стоит знак с человеком; 4-й: Надо быть внимательным и шагать со взрослым за руку; 5-й: Только в этом месте надо переходить дорогу)
- Светофор.
(Например: 1-й ребёнок говорит: Его знают даже самые маленькие дети; 2-й: Раньше его не было, а теперь он самый главный; 3-й: Иногда он ломается, птичка, например, залетела; 4-й: Он не человек, а с нами разговаривает и подмигивает.)
- Автомобиль.
(Например: 1-й ребёнок говорит: Про это много фильмов, стихов и песен; 2-й ребёнок: Это есть почти у каждого человека; 3-й: Там удобно и хорошо пахнет; 4-й: У нас этого нет; 5-й: Его моет всегда папа; 6-й: Маленьких вперёд не пускают, только взрослым можно; 7-й: На дороге его надо беречься, особенно во дворе внимательно смотреть, может вылететь из-за угла! 8-й: Чтобы им управлять, надо учиться на права)
По окончании сюжета ведущий обращается к одной из команд, просит выбрать отвечающего и спрашивает, о чем идет речь. Игра между командами идет поочередно: если игрок одной команды ответил неверно, ход переходит к другой. После ведущий предлагает ребятам продемонстрировать свои знания правил безопасного поведения на улице: закончить фразу словом «разрешается» или «запрещается».
Игра «разрешается» или «запрещается»
И проспекты, и бульвары –
всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
только с правой стороны.
Здесь шалить, мешать народу
запрещается!
Быть примерным пешеходом
разрешается!
Если едешь на трамвае
и вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая,
проходи, дружок, вперёд.
Ехать зайцем, как известно,
запрещается!
Уступить старушке место
разрешается!
Если ты гуляешь просто,
всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
осторожно проходи.
Переход при красном свете
запрещается!
При зелёном даже детям –
разрешается!
(Автор З. Семернин) [1]
Игра «Обгонялки»
Игрокам, сначала одной команде, потом другой, предлагается в течение одной минуты отвечать на вопросы. Выигрывает та команда, которая дала наибольшее количество правильных ответов на вопросы. За каждый правильный ответ команда получает 10 бб.
ВОПРОСЫ 1 КОМАНДЕ:
- На чем Снежная королева увезла Кая. (на санях)
- Личный транспорт Бабы Яги. (ступа)
- На чем Емеля приехал к царю? (на печке)
- Ехали медведи на… (велосипеде)
- Какое правило нарушил кот из сказки «Тараканище»? (Ехал
задом наперед)
- На чем ехали раки в сказке «Тараканище»? (на хромой собаке)
- Какое транспортное средство подарили почтальону Печкину? (велосипед)
- При помощи какого летательного аппарата Дюймовочка попала в страну эльфов? (ласточка)
- Кто управлял транспортом Золушки? (кучер, крыса)
ВОПРОСЫ 2 КОМАНДЕ:
- В чем Золушка приехала на бал? (в карете)
- Огнедышащий вид транспорта в русских сказках. (змей
горыныч)
- Что должен использовать пешеход при переходе дороги?
(пешеходный переход)
- Какой летательный аппарат доставил в Африку доктора
Айболита? (орел)
- Двух или трехглазое средство регулирования движения?
(светофор)
- Любимое средство передвижения кота Леопольда.
(велосипед)
- Средство передвижения богатырей. (конь)
- Средство передвижения лягушки-путешественницы. (утки)
- Горючее Карлсона (варенье)
Игра «Угадалки»
Игрокам предлагаются вопросы с вариантами ответов. Задача участников в том, чтобы ответить на вопрос с позиции ребенка. После того, как участники дали свой ответ, их вниманию предлагается ответ ребенка. За каждый ответ, совпавший с ответом ребенка, каждый игрок получает 20 бб.
- Для чего в автомобиле зеркала?
А. Для того, чтобы видеть машины, которые обгоняют
В. Для того, чтобы красить губы
- Что было бы, если бы не было дорожных знаков?
А. Было бы много аварий
В. Не понятно было бы, куда ехать
(стихи читают дети, которые участвовали в игре)
1-ый реб. : ПДД соблюдайте тщательно.
Сохраните в нашем городе покой…
2-ой реб. : Не гоняйте, как гонщики формулы,
Не лихачьте забыв обо всем
3-ий реб. : Не садитесь за руль вы не трезвыми,
Лучше уж пройдитесь пешком.
4 – ый реб.: Не забудьте пожалуйста взрослые,
Вы в ответе за нас детей.
Ведущий:
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда! [3]
Итог
Закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения» — строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице как ему вздумается, не соблюдая правил. Но закон в то же время и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Сегодня Вы показали хорошие знания правил, которые помогают Вам на дороге. И мы искренне надеемся, что этим правилам Вы обучите своих детей.
Мы рады, что Вы пришли на наше необычное родительское собрание и приняли активное участие в игре. Я Вам желаю никогда не нарушать правил дорожного движения!
Награждения: все родители получают памятки «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге», победители игры – памятные медали.
Список литературы
- Алексеев, А.П. Правила дорожного движения 2013 с иллюстрациями / А.П. Алексеев. — М.: Эксмо, 2013. — 144 c.
- Зеленин, С.Ф. Правила дорожного движения с комментариями для всех понятным языком / С.Ф. Зеленин. — М.: Мир Автокниг, 2012. — 96 c.
- Усачев, А.А. Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей / А.А. Усачев; Художник В.О. Уборевич-. — М.: Самовар, 2012. — 61 c.
- Финкель, А.Е. Правила дорожного движения в рисунках 2013 / А.Е. Финкель. — М.: Эксмо, 2013. — 96 c.
