Инновационные приемы в отработке навыков эвакуации у детей дошкольного возраста.
В связи со сложившейся международной обстановкой одной из задач функционирования дошкольных учреждений стала отработка навыков эвакуации у детей дошкольного возраста. Проведение учебных эвакуаций негативно сказывалось на психологическом здоровье воспитанников. Часть детей остро реагировали на эвакуацию, испытывали негативные эмоции, появлялись страхи посещения детского сада, формировалась вторичная дезадаптация.
Коллектив педагогов МБДОУ «Детский сад №324 комбинированного вида» Советского района г. Казани сформировал рабочую группу по данной проблеме. С одной стороны – тренировочные эвакуации необходимы, их регулярное проведение обеспечивает безопасность и защищенность воспитанников и педагогов, с другой стороны, по результатам наблюдений, – данные мероприятия наносят ощутимый вред психическому развитию и здоровью малолетних. Рабочая группа во главе с педагогом-психологом Фавстрицкой В.О. и старшим воспитателем Хайровой Ю.Г. пришла к обоснованным выводам, что есть необходимость таким образом модернизировать учебные эвакуации, чтобы они, сохраняя свою первичную сущность, не отягощали психическое состояние детей.
Представляем вашему вниманию наши инновационные алгоритмы по бережному проведению учебных эвакуаций.
| Алгоритм «Сова» | Алгоритм «Молния» |
| Нападающий в здании, возможности эвакуации нет. | Пожар, потенциальное взрывное устройство, нападение с известной стороны, есть возможность эвакуации. |
| Легенда игры: Дети маленькие мышки. В лесу им иногда приходится прятаться от большой, хитрой и прожорливой Совы. Мышатам нужно спрятаться в норку и сидеть очень тихо, Сова прилетит, увидит, что мышек нет, и улетит дальше. Мама мышат – воспитатель, когда малыши попали в норку, они сидят тихо и смотрят на лицо мамы Мышки. | Легенда игры: Молния – это очень быстрый разряд электрического тока. Молния состоит из маленьких электронов, которые движутся вместе друг за другом. Когда они собираются вместе, то могут быстро и тихо лететь туда, куда их направят. Повелитель молнии – воспитатель! |
|
|
Данные алгоритмы полностью отражают необходимые действия воспитателя в экстремальной ситуации и посредством понятной «легенды» не травматичны для воспитанников. Тренировки можно проводить регулярно, формируя у воспитанников четкое выполнение всех пунктов инструкции. На опыте нашего дошкольного учреждения выявлено, что полностью освоить оба алгоритма, четко его выполнять могут воспитанники начиная с 4-хлетнего возраста. Таким образом, в процесссе эвакуации снижается необходимость в дополнительных усилиях взрослых, которые можно направить на осуществление помощи при эвакуации воспитанников ясельных и младших групп, которые являются наиболее уязвимыми в экстренных случаях.
