Степаненко Таисия Сергеевна
методист Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в Белгородской области ОК «Алгоритм Успеха»
Свинцова Екатерина Евгеньевна
педагог-организатор Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в Белгородской области
ОК «Алгоритм Успеха»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №160570
Наименование конкурса: «Лучшая методическая разработка педагога в контексте современного образования», в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»
Наименование конкурсной работы: ДООП «Время 31-х. От идеи к реализации»
Итоговая оценка: 1 место,  90 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №160570


Время31_от_идеи_к_раелизации_62_ч

Информационная справка
(описание дополнительной общеразвивающей программы)

Название дополнительной общеразвивающей программы «Время 31-х. От идеи к реализации»
Направленность социально-гуманитарная
Автор-разработчик
  1. Свинцова Екатерина Евгеньевна,

педагог-организатор Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей
в Белгородской области; 

 

  1. Степаненко Таисия Сергеевна,

методист Регионального центра выявления
и поддержки одаренных детей в Белгородской области;

 

  1. Никулина Евгения Викторовна,

руководитель Регионального центра выявления и поддержки одаренных детей в Белгородской области; 

 
Наименование образовательной организации ОГАОУ ОК «Алгоритм успеха», Региональный центр выявления и поддержки одаренных детей в Белгородской области 
Срок апробации дополнительной общеразвивающей программы 21 день
Категории детей, обучающихся по программе Финалисты регионального конкурса социально значимых проектов «Время 31-х» из числа обучающихся 8-10 классов общеобразовательных организаций и студентов 1-2 курсов средних профессиональных образовательных организаций
Возрастная группа 14-17 лет
Достигнутая цель Создано 27 групповых социально значимых проектов для финала конкурса.
4 проекта получили денежные гранты
на реализацию
Решение задачи
  • формирование представления об алгоритме работы над проектом, структурой проекта и проектных продуктах
  • формирование умения самостоятельно определять цели, ставить и формулировать для себя новые задачи, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
  • стимулирование у школьников интереса к различным социальным и научным сферам жизни региона;
  • воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, любви
    и уважения к Отечеству, чувства гордости за свою Родину; знание культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества.
Научно-педагогические и методические подходы к реализации программы Ситуативные методы обучения, игровые технологии, информационно-коммуникативные, обучение в сотрудничестве, проектный метод, кейс-метод, технологии развития критического мышления.
Актуальность и новизна подходов к реализации программы Актуальность программы состоит в практическом применении итогового продукта программы: реализации проекта за грантовые средства по итогам экспертной оценки.
Методики и технологии обучения и воспитания Методы формирования новых знаний и способов деятельности; методы организации деятельности обучающихся; методы контроля и самоконтроля; проектная и исследовательская деятельность; игровые технологии; технология коллективно-творческого дела; технология развития критического мышления
Новизна методик и технологий обучения и воспитания Программа подразумевает использование проектного обучения, проблемного обучения, методик деловых игр и кейс-методов.
Образовательные результаты обучающихся по программе
  • развито умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения задач;
  • сформированы представления об алгоритме работы над проектом, структурой проекта и проектных продуктах;
  • представлены к защите 27 групповых социально значимых проектов – претендентов на грант
Ресурсы, используемые при реализации дополнительной общеразвивающей программы
  • сетевое взаимодействие с ГБУЗ БО Санаторий для детей и детей с родителями «Бригантина «Белогорье» (предоставление базы проведения).
  • привлечение представителей профильных министерств Белгородской области для консультаций в разработке проекта
  • грантовая поддержка проектов-победителей по итогам программы
  • компьютерные классы и техническое оснащение 
Воспитательный эффект дополнительной общеразвивающей программы Формированию у обучающихся гражданской идентичности, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России, а также развитие и благоустройство своего региона – Белгородской области.

Посредству коллективной и групповой работы – формирование навыков сотрудничества и коммуникации.
Методический результат
  • Получение грантов на реализацию 4-х проектов.
  • Получение рекомендаций на реализацию 6-и проектов от Уполномоченного по правам ребенка в Белгородской области 
  • Получение сертификатов на реализацию 5-ти проектов от профильных министерств Белгородской области
  • Банк из 27 социальных проектов
ДООП «Время 31-х. От идеи к реализации»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX