Разработка внеурочного мероприятия по английскому языку

Интеллектуально-развлекательное мероприятие по английскому языку

«Забавный английский»

Учитель английского языка МБОУ «Чемашинская ООШ» Григорьева Лариса Ивановна

 

Цель: повысить интерес учащихся к изучению английского языка и стране изучаемого языка.

Задачи:

1.Образовательные:

Расширение лексического запаса учащихся по темам «Животные», «Еда», «Цвета», «Посуда», «Счет», названия английских достопримечательностей;

Расширение лингвострановедческого кругозора и эрудиции учащихся;

2.Практические:

Актуализация и закрепление лексики по темам;

Выявление уровня знаний, умений и навыков по пройденным темам;

3.Развивающие:

Развитие языковой догадки, внимания и логического мышления;

4.Воспитательные:

Воспитание чувства взаимопомощи;

Воспитание уважительного отношения к традициям и культуре изучаемого иностранного языка;

Воспитание культуры общения.

 

Ход мероприятия

1. Оргмомент.

Teacher: Hello, boys and girls! I’m glad to see you! Today I invite you to take a trip to the magic country of English language. We`ll have a lot of fun and do some funny tasks, so the name of our unusual lesson is “Funny English”.

 

1. Речевая разминка. 

Красный, мой любимый цвет,

По-английски будет RED.

 

Отвечать ты можешь смело:

Желтый по-английски – YELLOW.

 

Ох, неспелый мандарин.

Он зеленый – значит, GREEN.

 

Думал и запоминал:

Животное … an animal.

 

На трамвайчик сел и едет

Кролик маленький – a rabbit.

 

Любит яблочный пирог

Ежик, по-английски – a hedgehog

 

1. London sights

 What is the name of the capital of England? (Ответ учащихся) Тhat’s right. It’s London. My assistants are Mr Jones and Miss Wilson. They will give you a tour of London. (Презентация c достопримечательностями) 

Два ученика Mr Jones и Miss Wilson рассказывают о достопримечательностях Лондона.

What places of interest did you remember? (Ответ учащихся)

 

1. Brain storm

Answer the questions correctly one by one:

1.The colour of the sun is… (Yellow)

2.What colour is the sky? (Blue)

3.You drink it when you are very thirsty… (Water)

4.What do you eat when you are very hungry? (Food)

5.The first month of the year is… (January)

6.A very big grey animal is…(Elephant)

7.Eight plus one is…(Nine)

8.Seven plus two is…(Nine)

9.What language do people speak in England?…(English)

10.What language do people speak in Russia?…(Russian)

 

1. At the zoo

Любимое место английских мальчиков и девочек – парк Регента, в

котором расположен зоопарк. (слайд зоопарка)

Каких животных здесь только не увидишь! Ребята возьмите свои бинокли (дети подносят кулaчки к глазам), расскажите какие животные живут

в зоопарке. (слайд с животными)

Дети называют по-английски названия животных. (It is a…)

 

1. Игра «Snakes and ladders».

The most favourite game of English schoolchildren is «Snakes and ladders».

(Объясняются правила игры) 

Let’s play the game!

 

1. Funny counting

Слышится бой часов. What is this? (Big Ben) 

Let’s count! … Учитель: Недалеко от парка Регента находится башня с часами. (Слайд с башней) У этой башни забавное имя – Биг Бен. Но я открою вам маленький секрет, так еще называют большой колокол этой башни. Чтобы бой часов был слышен далеко вокруг, на всех часовых башнях вешали колокола. Эти колокола звонили, а звон разносился по всей округе, и люди по звону могли определить время. На этой башне было целых 5 колоколов. Самый громкий и большой называют «Биг Бен». А назвали его непросто так. Много лет назад, когда начали строить эту башню, ее строительством руководил англичанин, Бенджамин Хол. Он был такого высокого роста, что строители и друзья называли его Big Ben (Большой Бен). Вскоре так начали называть самый громкий и большой колокол башни – Биг Бен.

 

1. Tea time

     Слышится бой часов (аудиозапись 5 раз). Tell me, please, what’s the time? It’s time for afternoon 5 o’clock tea! This tradition is very old and interesting. (видео из английского кафе о традициях чаепития в Англии) 

Приглашаю всех на чашку настоящего английского чая. Но прежде, чем мы приступим к чаепитию, давайте повторим названия столовых приборов и угощений. (Учитель показывает предмет и называет по-английски. Дети повторяют.)

Во время чаепития учитель рассказывает об истории появления чая в Англии.

Впервые этот популярный напиток попал в Англию в середине 17 столетия, точнее в 1664 году. По одной из версий, несколько фунтов его засушенных листочков было преподнесено в качестве подарка королю Чарльзу II, по тем временам это был очень дорогой подарок, поскольку за ввоз чая платили огромные пошлины.

Вкус и аромат напитка первой оценила супруга короля Катерина Брагансская, она-то, сделав чай официальным напитком во дворце, и завела обычай пить его каждый день из фарфоровых чашечек. Ее слуги, опасаясь, что эти чашки, очень тонкие и хрупкие, могут лопнуть, стали сначала наливать на дно молоко, и только потом — горячий чай. С тех пор и появилась эта английская традиция — пить чай с молоком.
Наиболее значительным событием в истории английского чаепития стала всем известная традиция «five o’clock», зародившаяся в 1840-х годах. А появилась она благодаря Анне Рассел, герцогине Бедфорд.
В то время было принято подавать обед вечером, между 8 и 9 часами. Как-то раз, гуляя в саду и очень сильно проголодавшись, Анна попросила приготовить для нее чай, хлеб с маслом, печенье и кексы, и, таким образом, слегка перекусила. В следующий раз на подобное чаепитие Анна пригласила своих подруг, и они очень хорошо провели время. Так и возник этот ритуал – чаепитие «five o’clock», очень быстро прижившийся среди аристократов и среднего класса.
Начиная с 1880 года эта новая зародившаяся традиция «five o’clock» переросла в настоящую светскую церемонию со своим отточенным этикетом и очень красиво оформленную – чайные столики с белыми накрахмаленными скатертями, дорогие и изысканные фарфоровые сервизы, серебряные приборы, вазы с цветами.
Леди в элегантных нарядах, джентльмены в костюмах с бабочками… Чай для таких церемоний использовался самого лучшего качества и нескольких сортов. Готовый заваренный чай разливали гостям по чашкам прямо за столом.
К чаепитию подавали, как правило, разнообразные сэндвичи – с курицей, огурцом, сыром, ветчиной, копченым лососем, листьями салата. А также сладкая выпечка, взбитые сливки, джемы на многоярусных этажерках.
      

1. Рефлексия.

What did you like the best today? What did you remember?

Что вам понравилось больше всего? Что запомнилось? 

 

1. Итог занятия.

В гостях хорошо, а дома лучше! Настоящие путешественники всегда скучают по своей Родине. Как говорят англичане: «Home, sweet home» — «Дом, милый дом». А теперь пришло время возвращаться домой, в Россию. 

                          (Звук самолёта; песня «Home, sweet home»)

Thank you for your work. You all were very active and clever today. Good bye!