Сценарий культурно-массового мероприятия
«Пиратская вечеринка»
Автор: Ромашевская Диана Сергеевна, педагог дополнительного образования МУДО ДЛЯ Максимум города Магнитогорска
Оборудование: сундук, замок, ключ, конфеты (колличество игроков), канаты 3 шт, цветные шарики (много), монеты (много), обручи 3 шт и более, канаты 3 шт, листы бумаги (много), скотч, якорь на верëвке 3 шт, пазлы 3 шт, бумажный кораблик 3 шт, цветные шарики (много), корзинка 3 шт, совок 3 шт, метла 3 шт, корзинки 3 шт, Акула (мягкая игрушка)
Ход мероприятия:
Ведущая:
Сегодня юным матросам предстоит взойти на палубу пиратского корабля и отправиться на поиски сокровищ под командованием знаменитой пиратки Пираньи. Пиранья — это я, а вы — матросы. Со мной всегда моя злая подружка Акула, лучше не злите её. У меня в сундуке спрятаны сокровища и закрыты на замок. Ключ я вам от сундука отдам, только когда вы выполните все мои испытания.
Делимся на 3 команды по отрядам. Выбираем капитана команды в каждом отряде.
Капитаны команд выходят ко мне и вытягивают бумажку с названием вашего корабля (Чëрный призрак, Смерч, Каракатица)
Отправляемся в путешествие!
- Залпом пли!
Нужно разделить всех участников на три команды. Вы – пираты на враждующих суднах. Вы встретились в открытом море и между вами только полоски суши (три протянутых ханата). Задача трëх команд – потопить шхуну противника, сделать это можно с помощью мощного залпа из пушечных ядер.
Пока играет музыка нужно перекидывать на сторону противника цветные шарики (ядра). Затопленным считается то судно, на котором оказалось больше шаров.
- Подводная сокровищница
Корабль затонул вместе со всеми драгоценностями, которые перевозились на нём. И на морском дне теперь лежит множество золотых монет. Хочется собрать их все, но затаить дыхание под водой можно только на одну минуту. Поэтому нам понадобятся отважные ныряльщики.
Делим детей на три команды. Разбрасываем по полу монетки, можно спрятать некоторые из них, другие оставить на виду. Задача участников – за минуту найти и собрать как можно больше монет.
Когда минута истекла, все ныряльщики «всплывают» и подсчитывают командное золото. Команда, набравшая наибольшее количество монет, побеждает и получает небольшую награду.
- Вода – Суша
Наш корабль причалил к необитаемому острову. Но капитан неуверен, безопасен ли он. Поэтому пираты должны быстро выполнять команды, вставать на сушу или возвращаться в море, чтобы не попасть в передрягу.
Для неё нужно начертить на полу круг (это остров) таких размеров, чтобы в него без толкания поместились все участники. Все дети должны встать внутрь круга, а затем по команде «Вода!» выпрыгнуть из него. По второй команде «Суша!» нужно запрыгнуть обратно в круг. Становится веселее, когда ведущий начинает путать ребят, повторяя одно и то же слово.
- Спасаемся от акулы
Мы уплыли с необитаемого острова и теперь должны вновь добраться до корабля вплавь. В море небезопасно – плавает зубастая акула. Но охотится она только по ночам, поэтому когда наступают сумерки, нужно замереть и не двигаться, а днём продолжить плавание. Когда ведущий говорит «День», все пираты двигаются, плавают и ныряют. Когда ведущий говорит «Ночь», все должны замереть.
Если кто-то пошевелится или засмеётся, акула (в лице ведущего) хватает матроса и забирает в плен. Чтобы было интереснее, акулу можно менять, за неё могут играть сами дети.
- Чей это остров?
Мы уплыли от акулы, но снова попали в передрягу – на море разыгрался шторм. Спастись можно, только причалив к безопасному берегу. Но вот беда – островов на всех не хватает. Посмотрим, какой пират более ловкий и успеет пришвартоваться.
Нужно разложить по полу гимнастические обручи в количестве на один меньше, чем детей. Они символизируют острова. Когда играет музыка, пираты на шлюпках бороздят океан, лавируя между участками суши. Как только музыка стихает, начинается шторм и моряки должны пришвартоваться к ближайшему острову – прыгнуть в обруч. Тот, кто не смог найти свободное убежище, выбывает из игры. С каждым новым кругом следует убирать по одному обручу, пока не останется один самый ловкий пират.
- Пиратская эстафета
Пираты высадились на остров, но он оказался очень опасным и полным приключений. Ребятам нужно будет разбиться на три команды, проявить сплочённость и соревновательный дух. Чтобы первыми добраться до сокровищницы, всем членам экипажа понадобится пройти полосу препятствий.
Эстафета может проводиться на улице или дома, в зависимости от заданий. Некоторые из них требуют много свободного пространства. Участники должны выполнять конкурсы, а затем передавать ход товарищу, пока каждый член команды не пройдёт все испытания.
Вот пример заданий:
Пройти по неширокой доске (осторожно, внизу пираньи!).
Пролезть над низко натянутыми верёвками, то есть нырнуть в морские пучины.
Перепрыгнуть болото, наступая только на участки суши – листы формата А5.
- Отдать швартовы и сняться с якоря
Мы наконец вернулись на палубу и пришло время отчаливать. Для этого нужно поднять с морского дна якорь. Но нужно сделать это как можно быстрее, чтобы снова не попасть в шторм. Ведущий вызывает несколько отважных матросов. У них в руках по карандашу, к ним прикреплена верёвка, на конце которой – картонный якорь. Задача участников наперегонки намотать на карандаш нитку, таким образом подняв якорь. Кто первый это сделал, одержал победу и заслуживает приз.
- Что сказал пират?
Команды уже пережила много приключений вместе, пора проверить, чему они научились за это время. Ведущий предлагает каждому члену экипажа по очереди называть слова, которые связаны с морем, кораблём, пиратской жизнью.
Если ребёнок думает дольше 5 секунд, он выбывает и передаёт ход следующему игроку, затем всё повторяется по кругу. В итоге остаётся один морячок, который лучше всего знаком с морскими и корабельными терминами. Самым маленьким участникам можно помогать, задавая наводящие вопросы.
- Морской узел
В этой игре нам предстоит узнать, кто умеет распутывать настоящие морские узлы. Для начала назначьте ведущего.
Вода должен покинуть комнату или отвернуться и закрыть глаза. В это время остальные разбойники берутся за руки, образуя круг. Их задача – запутаться как можно сильнее, но при этом не расцеплять руки. Для этого они могут переступать через руки соседнего игрока, пролазить между ног, закручиваться.
Когда дети запутаются настолько сильно, что только самый матёрый морской волк сможет их раскрутить, они должны громогласно позвать ведущего: «Полундра!». Он, в свою очередь, должен распутать морской узел, не разорвав цепочку. Наградите всех участников, ведь им пришлось непросто. Зато теперь вся команда умеет распутывать самые сложные узлы!
- Пиратский пазл
Иногда пираты попадают в переделки, когда нужно показать сообразительность и смекалку. Лучший способ их проверить – дать собрать пазл. Для этого ведущий раздаёт детям конверты, в них – разрезанные на части изображения пиратского корабля, острова сокровищ, карты для поиска клада и другие картинки. Задача ребят – собрать пазлы как можно скорее.
- Топим вражеские шхуны
Все на палубу! На горизонте вражеские шхуны, их нужно потопить с помощью корабельных пушек. У каждого матроса есть пять снарядов, чтобы попасть по судам противника. Для организации конкурса можно подготовить игрушечные кораблики или поделки из бумаги. Альтернативой могут стать пластиковые кегли, на них можно прикрепить распечатанные картинки с кораблями. Их нужно расставить на расстоянии 1,5-2 метра от детей. У участников в руках небольшие мячики. Им нужно сбить цели, тем самым потопив противника. Самого меткого стрелка можно наградить медалью.
- Драим палубу
После морского боя на палубе осталось много пороха, а после шторма – соли, настоящий моряк этого не допустит! Посмотрим, как матросы справляются со шваброй и начищают палубу до блеска.
Разделите детей на 3 группы, выстроите в шеренги, как при эстафете. Первые участники должны с помощью метлы или щётки поднять по 3 шарика за раз и отнести в корзину. После этого они передают орудие труда следующему участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее справится с задачей.
- Танцуй как пират
Когда все испытания пройдены, морские разбойники любят отдохнуть и потанцевать в таверне. А ещё это хороший повод для того, чтобы выбрать самого лучшего танцора.
Ведущий ставит всех детей в круг, включает музыку и даёт одному из них акулу (предмет можно заменить на любой другой из пиратской тематики). Ребята передают акулу из рук в руки. Когда музыка заканчивается, предмет остаётся в руках у главного танцора – именно он будет показывать движения, а остальные за ним повторять. Игру можно повторить несколько раз, пока пираты не устанут от пляски.
Ведущая:
У меня в сундуке спрятаны сокровища и закрыты на замок. Ключ я вам от сундука отдам,
Ну вот вы и выполнили все мои испытания, проявили силу, ловкость, отвагу, сноровку и ум.
Теперь я отдам вам ключ от сундука с сокровищами. Капитан команды победителей открывает сундук и всем достаëются сладкие призы (конфеты)
