Седых Ирина Ивановна
учитель
МБОУ СОШ № 75 Железнодорожного района г. Екатеринбурга
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №193592
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучшая методическая разработка педагога в контексте современного образования», в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
Наименование конкурсной работы: Сценарий «Единого Дня профилактики в школе»
Итоговая оценка: 1 место,  89 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №193592


Станция  «Профилактика суицидального поведения подростков в рамках Единого дня  профилактики

1.Кинофорум

— Описание: Организуйте просмотр короткометражного фильма или документальной ленты, касающейся темы суицидального поведения и его профилактики. По завершении просмотра проведите обсуждение.

— Интерактив: Позвольте ученикам задавать вопросы и делиться своими мыслями. Используйте метод «мозгового штурма» для генерации идей о том, как можно поддержать друзей в трудной ситуации.

  1. Творческая мастерская «Эмоции в рисунке»

— Описание: Предложите подросткам выразить свои эмоции через рисование. Пусть каждый нарисует картину или сделает коллаж, отражающий его чувства, тревоги и мечты.

— Интерактив: Организуйте выставку работ, где участники могут обсудить свои творчества, и какие эмоции они закладывали в свои произведения.

  1. Ролевая игра «Вижу, слышу, помогаю»

— Описание: Устроить ролевую игру, в которой ученики смогут разыграть сценки, связанные с ситуациями, когда кто-то из друзей нуждается в помощи.

— Интерактив: Дайте возможность другим участникам группы обсудить, что было хорошо и что можно улучшить в поведении персонажей. Обсудите, какие фразы и действия могут поддержать человека в трудной ситуации.

  1. Круг доверия

— Описание: Сформируйте маленькие группы (по 6-8 человек) и предложите обсудить, что для них значит поддержка и как они могут помочь тем, кто находится в сложной ситуации.

— Интерактив: Попросите участников поделиться личными историями о том, как они справлялись с трудностями, что помогло им, или как они смогли поддержать других. Постарайтесь создать атмосферу, где каждый будет чувствовать себя безопасно и смогут открыться.

 5.Мастер-класс по обращениям к специалистам

— Описание: Пригласите психолога или психотерапевта для проведения мастер-класса, на котором подростки смогут узнать, когда и как обращаться за помощью, а также какие ресурсы и службы доступны в их регионе.

— Интерактив: Проведите игру «Вопрос-ответ», где ученики смогут задавать вопросы, а спикер отвечает, предоставляя факты и развенчивая мифы о помощи.

  1. Создание «квадрата поддержки»

— Описание: Сделайте большой квадрат из бумаги, где каждая сторона будет представлять разные аспекты поддержки: эмоциональную, информационную, дружескую и профессиональную.

— **Интерактив**: Попросите группу записать идеи о том, как каждый из них может оказывать поддержку в каждой категории, а затем обсудите получившиеся идеи.

Каждое из этих мероприятий направлено на создание диалога о чувствительных темах, повышая осведомлённость о важности психического здоровья и поддержки друг друга. Главное — создать атмосферу доверия и взаимопонимания, чтобы подростки могли открыто делиться своими переживаниями и искать помощь.

Сценарий «Единого Дня профилактики в школе»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX