Это Название:«Иврит через традиции и культуру Иврит через традиции и кцльтуру России»
Подзаголовок:
Интегрированный курс изучения иврита как второго языка на основе русской культуры и еврейского наследия.
Цель программы
Формирование коммуникативной компетенции на иврите через знакомые учащимся темы русской культуры, литературы, искусства, истории и повседневной жизни с постоянным сопоставлением с еврейской традицией и современной жизнью Израиля
Целевая аудитория
дети 10–18 лет;
русскоязычные репатрианты;
учащиеся школ ;
воскресные школы;
еврейские общины;
студенты, изучающие иврит.
Принципы курса
изучение языка через культуру;
сопоставление культур;
коммуникативный подход;
CLIL (язык через содержание);
проектное обучение;
игровые технологии;
использование цифровых ресурсов и искусственного интеллекта.
Структура курса
Модуль 1. Я и моя семья
Семья
Дом
Имена
Семейные традиции
Модуль 2. Русская культура
Народные праздники
Народные сказки
Пословицы
Народные песни
Народные ремёсла
Модуль 3. Города России
Москва
Санкт-Петербург
Казань
Природа России
Модуль 4. Русская литература
Александр Пушкин
Лев Толстой
Антон Чехов
Детская литература
Модуль 5. Еврейская традиция
Шаббат
Кашрут
Еврейский календарь
Семейные ценности
Добрые дела
Модуль 6. Израиль
Израиль
Иерусалим
Тель-Авив
Современная жизнь
Волонтёрство
Каждый урок включает
лексику на иврите;
грамматику;
диалоги;
чтение;
аудирование;
письмо;
разговорную практику;
культуроведческий комментарий;
сравнение русской и израильской культур;
проектное задание;
интерактивные упражнения.
Полный учебно-методический комплект
учебник (36 уроков);
рабочая тетрадь;
книга для учителя;
презентации;
карточки;
цифровые интерактивные упражнения;
тесты;
аудиоматериалы;
видеоматериалы;
методические рекомендации.
Этот курс можно сделать частью единой линейки:
«Русский язык через еврейскую традицию»
(РКИ).
«Иврит через традиции и культуру России»
.
«Еврейская традиция через русский и иврит»
— интегрированный двуязычный курс.
«Диалог культур: Россия — Израиль»
— межпредметный курс по языку, истории и культуре для учащихся 12–18 лет.
Это сильная и востребованная идея. Курс **«Русский язык для иностранцев через еврейскую традицию»** сочетает обучение Название:
«Русский язык для иностранцев через еврейскую традицию (РКИ)
Уровень: A1–B2 (по CEFR)
Целевая аудитория:
* учащиеся школ;
* подростки 12–18 лет;
* студенты;
* участники еврейских молодежных программ;
* репатрианты и иностранцы, изучающие русский язык.
Основная идея**
Изучение русского языка происходит через темы еврейской традиции, праздников, истории еврейского народа, культуры, семейных ценностей, Израиля и выдающихся евреев.
—
Структура курса
Модуль 1. Знакомство
1. Меня зовут…
2. Моя семья
3. Еврейское имя
4. Шалом!
5. Откуда ты?
6. Моя община
—
Модуль 2. Дом и семья
* Дом
* Квартира
* Кошерная кухня
* Семейные традиции
* Шаббат дома
* Гостеприимство
—
Модуль 3. Еврейский календарь
* Шаббат
* Рош ха-Шана
* Йом-Кипур
* Суккот
* Ханука
* Пурим
* Песах
* Шавуот
—
Модуль 4. Израиль
* Израиль
* Иерусалим
* Тель-Авив
* Пустыня Негев
* Галилея
* Кибуц
* Мошав
—
Модуль 5. История
* Праотцы
* Исход
* Первый Храм
* Второй Храм
* Диаспора
* Холокост
* Создание Государства Израиль
—
Модуль 6. Современная жизнь
* Школа
* Университет
* Армия
* Волонтёрство
* Высокие технологии
* Еврейские профессии
* Стартапы
—
Модуль 7. Ценности
* Добрые дела
* Благотворительность
* Ответственность
* Уважение
* Семья
* Мир
—
Каждый урок включает
* новую лексику;
* грамматику;
* чтение;
* аудирование;
* говорение;
* письмо;
* диалоги;
* CLIL-задание;
* проект;
* интерактивные упражнения;
* работу в парах;
* игровые задания;
* элементы критического мышления;
* раздел по противодействию антисемитизму через развитие исторической грамотности, медиаграмотности и навыков уважительного межкультурного общения.
—
Комплект курса
1. Учебник.
2. Рабочая тетрадь.
3. Книга для учителя.
4. Методические рекомендации.
5. Презентации.
6. Карточки.
7. Настольные игры.
8. Интерактивные задания.
9. Онлайн-курс.
10. Контрольные работы.
11. Итоговые проекты.
12. Аудиокурс.
13. Видеокурс.
—
Методические подходы
* коммуникативный метод;
* CLIL (изучение языка через содержание);
* проектное обучение;
* игровые технологии;
* обучение через исследование;
* цифровые образовательные технологии;
* развитие межкультурной компетенции;
* формальное и неформальное образование.
