Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 41 г. Белгорода «Колобок»
Сценарий семейного фестиваля «Ромашковое счастье»
приуроченное ко Дню семьи, любви и верности.
(для обучающихся среднего дошкольного возраста (4-5 лет) и их родителей
Номинация Конкурса: «Педагог и родители: шаг навстречу» (Взаимодействие с семьей)
)
| Авторы:Педагог-психолог: Котлярук Оксана Викторовна,Воспитатель: Работягова Юлия Сергеевна,Воспитатель: Трегубова Юлия Николаевна |
|---|
г. Белгород, 2026 г.
Цель:
Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах семейного воспитания и укрепление детско-родительских отношений через вовлечение семей в совместную игровую и творческую деятельность.
Задачи:
1 Образовательные (просветительские):
Актуализировать знания родителей о важности сохранения традиций, уюта, благоприятного микроклимата и традиционных семейных ценностей в доме, где растёт дошкольник.
Показать родителям практические приёмы взаимодействия с детьми через совместные игры, сказкотерапию и коллективное творчество.
2 Развивающие (практические):
Развивать навыки совместной деятельности, взаимовыручки, бережного отношения и эмоционального контакта между родителями и детьми.
Способствовать развитию творческих способностей, мелкой моторики (в процессе мастер-класса с сухоцветами) и воображения у детей и взрослых.
Активизировать коммуникативные навыки участников (умение слушать друг друга, договариваться, выражать свои чувства без слов в пантомиме).
3 Воспитательные (социализирующие):
Гармонизировать детско-родительские отношения, создать условия для проживания совместного позитивного эмоционального опыта.
Способствовать сплочению родительского коллектива группы, установлению доверительных и партнёрских отношений между педагогами и семьями воспитанников.
Воспитывать у детей чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к родителям.
Целевая аудитория: дети 4-5 лет и их родители.
Продолжительность: 40 – 50 минут.
Место проведения: помещение группы.
Оформление: группа украшена бумажными ромашками сделанными детьми и педагогами.
Реквизит: большая искусственная ромашка, распечатанные сказочные пазлы. Материал для создания эко-оберега каждой семьи: разъёмный прозрачный пластиковый шар (из двух половинок, диаметр 8–10 см, засушенные полевые цветы (ромашки, лаванда, бессмертники, заячьи хвостики, гипсофила, мелкие колоски пшеницы), основа для укладки, узкая атласная лента, эфирное масло по предпочтению аромата.
Музыкальное сопровождение: фонограммы песен о семье, плавные мелодии.
Ход фестиваля
Открытие фестиваля: звучит легкая, праздничная музыка. На сцену выходит Ведущий (воспитатель).
Добрый вечер, дорогие мамы, папы, дедушки, бабушки и наши любимые воспитанники! Мы рады приветствовать вас на нашем семейном фестивале «Ромашковая поляна», приуроченном ко Дню семьи, любви и верности! Семья — это команда, где один за всех и все за одного. И сегодня мы докажем, какие наши семьи дружные, творческие и радостные!
Наша главная цель сегодня — отвлечься от повседневных забот, побыть вместе со своими детьми, подарить друг другу тепло и вместе вывести формулу нашего общего «Ромашкового счастья»
1 часть — интеллектуально-психологическая. Сказка по кругу «Секреты семейного уюта». Эффект: создания доверительной атмосферы, включаем родителей в сотворчество, снимаем напряжение и создаем атмосферу доверия.
Передаем по кругу крупную искусственную ромашку. У кого в руках ромашка — тот продолжает сказку.
Начало сказки (задаёт воспитатель)
«В одном небольшом городе стояло много домиков, маленьких и больших. Семьи нашей группы жили в разных домах, и каждая семья хранила в своём доме свои самые главные сокровища, что-то очень важное, ценное и тёплое. Но эти сокровища не были из золота или драгоценных камней. В каждом доме они были совершенно особенными!
Наш город был необычным — над ним всегда светило солнце, а на лугах росли волшебные ромашки. Каждое утро, когда раскрывались их белые лепестки, дома наполнялись…»
(Далее воспитатель передаёт ромашку первому родителю, чтобы он продолжил, чем наполнен дом дошкольника).
Если родители затрудняются, можно предложить карточки-подсказки. Например то, чем можно наполнить дом дошкольника:
— громким детским смехом и топотом маленьких ножек, которые просыпаются раньше всех в выходной.
— запахом маминых блинчиков и ароматом чая с мятой, за которым вечером собирается вся семья.
— потоком вопросов «Почему?», на которые папа и мама находят ответы каждый день.
— разбросанными детальками конструктора LEGO и игрушками, которые «оживают» по ночам.
— рисунками на холодильнике, где мама — самая красивая, а папа — самый сильный.
— волшебными сказками, которые родители читают шёпотом перед сном при свете ночника.
В доме, где живет семья Романа, хранили Смех. родители и дети рассказывали весёлые истории, щекотали друг друга и громко хохотали, казалось, что их окна улыбаются.
В другом доме, у семьи Миши, берегли Уют. В этом доме пахло пирогами, на диване лежат самые мягкие подушки, а на подоконнике мурлыкал пушистый кот.
У семьи Дани в домике жила Взаимовыручка. Если папа чинил велосипед, Даня всегда держал инструменты, а мама приносила им прохладный лимонад. Там всё делали дружно и вместе.
А в доме у Варвары бережно хранили Воспоминания. стены дома украшают фотографий: вот они на море, вот строят снеговика, а вот празднуют день рождения.
Когда ромашка обойдёт весь круг воспитатель завершает сказку, объединяя перечисленные сокровища:
каждое утро мамы и папы крепко обнимали своих малышей, целовали их в носик и провожали в детский сад. Дети выходили из своих разноцветных домиков и весело бежали по дорожкам.
Они собирались в нашей любимой группе. И хотя дома у всех были разные, в садике ребята делились своими домашними сокровищами: Рома приносит с собой радостный смех, Миша — доброту, Даня — готовность помочь другу, а Варвара — интересные истории.
Поэтому наша группа тоже стала похожа на один большой, тёплый и очень дружный дом для всех ребят!
Все наши дома разные, сегодня мы поделились частичкой домашнего тепла и маленькими радостями с нашей группой. Из лепестков наших историй расцвело Ромашковое счастье. Начинаем семейный фестиваль.
2 часть — мини-викторина для родителей «Сказочный очаг»
Педагог зачитывает вопросы родителям о сказочных семьях, которые делали что-то вместе. Тем временем дети заняты сборкой сказочных пазлов.
1 В какой известной русской сказке семья оказалась настолько дружной, что для решения сложной аграрной проблемы им пришлось позвать на помощь даже мышку?
Ответ: «Репка» (Отличный пример взаимовыручки!)
2 В какой сказке дружная и очень музыкальная компания — петух, кот, собака и осёл — заменила друг другу настоящую семью и вместе выгнала разбойников из дома?
Ответ: «Бременские музыканты»
3 В этой сказке многодетная мама строго-настрого запретила детям открывать дверь незнакомцам, но её не послушались. Кто эта мама?
Ответ: Коза (Сказка «Волк и семеро козлят»)
Тема «Мамы и папы в сказках». Вопросы для родителей на знание деталей.
4 Какой сказочный папа пожертвовал своей единственной тёплой курткой, чтобы купить сыну азбуку и отправить его в школу?
Ответ: Папа Карло (Сказка «Приключения Буратино»)
5 Какой заботливый отец отправился в далёкое и опасное путешествие за море по заказу своих троих дочерей, но младшей достался самый необычный цветок?
Ответ: Купец из сказки «Аленький цветочек»
6 Какая сказочная мама так сильно любила шить и вязать, что случайно заколдовала всё своё королевство на целых сто лет из-за маленького веретена?
Ответ: Королева из сказки «Спящая красавица»
Тема «Супер-бабушки и дедушки». Вопросы о старшем поколении в сказках.
7 Какие дедушка и бабушка так сильно мечтали о дочке, что слепили её себе из обычного зимнего снега?
Ответ: Дед и баба из сказки «Снегурочка»
8 Из-за неосторожности этой пожилой семейной пары их домашнее хлебобулочное изделие решило сбежать через окно в лес.
Ответ: Дедушка и бабушка Колобка
9 Какая бабушка жила одна на самой окраине леса, но так сильно ждала в гости внучку в красном головном уборе, что впустила в дом переодетого волка?
Ответ: Бабушка Красной Шапочки
Даем возможность детям назвать последнюю сказку: В какой сказке целая семья медведей (папа, мама и сынишка) вернулась домой и обнаружила, что кто-то нарушил уют в их доме — съел кашу, покачался на стульчиках и уснул в кроватке?
Ответ: «Три медведя»
Дети по три человека выполняют задание «Собери сказку»: иллюстрации к сказкам. Весёлая игровая минутка после сборки пазлов.
3 часть. Интерактив «Сказочный крокодил»
1 Сборка секрета: Дети собирают пазлы за столами группами так, чтобы родители со своих мест не видели получившиеся картинки.
2 Инструктаж для детей: Воспитатель тихонько подходит к собравшей команде и шепчет: «Ш-ш-ш! Родители не знают, какая сказка у вас спряталась. Ой, кажется, ваша сказка начинает оживать! Покажите без слов, лапками, хвостиками и ушками, но без единого звука!»
3 Пантомима: Дети выходят в центр круга и показывают сюжет. Родители называют сказку.
Воспитателя предлагает детям: «Ой, кажется, ваша сказка начинает оживать! Покажите без слов, что делают герои сказки?».
Если малыши растеряются, воспитатели могут незаметно подсказывать им движения.
В финале игры воспитатель подводит итог: «Какая у нас замечательная актёрская труппа растёт! А родители — настоящие знатоки сказок, угадали всё с первых секунд! Наши дети сейчас показали, какими дружными и артистичными могут быть сказочные семьи. А теперь пришло время объединить таланты детей и мудрость родителей. Мы переходим к нашему семейному мастер-классу!»
Предлагаем всей семьей создать главный символ вашей семьи — Цветущий шар семейного счастья.
4 часть. «Семейный хэндмейд» эко-оберег: «Цветущий шар семьи». В технике прозрачного шара-аквариума.
На протяжении творческой работы негромко звучит фоновая музыка.
Воспитатель поясняет: круглый шар не имеет углов, что символизирует дом без ссор и конфликтов, а множество цветов в нём — это лепестки счастья, заботы и любви каждого члена семьи.
Необходимые материалы для каждой семьи:
1 Основа: Разъёмный прозрачный пластиковый шар (из двух половинок, диаметр 8–10 см). Сверху у шара ушко для ленты.
2 Наполнение: Засушенные полевые цветы (ромашки, лаванда, бессмертники, заячьи хвостики, гипсофила, мелкие колоски пшеницы).
3 Основа для укладки: Немного сизаля (натуральное кокосовое волокно) зелёного или бежевого цвета — он послужит «травой», на которой будут лежать цветы, и удержит их от падения на дно.
4 Декор: Узкая атласная лента для завязывания банта.
Воспитатель: «Полевые цветы — самые удивительные. Они растут под открытым небом, греются на солнышке, их умывает летний дождь. Они стойкие и очень красивые, прямо как лепестки семьи.
Сегодня мы запечатаем тепло лета и нежность ваших семей в волшебные прозрачные шары. Внутри этого шара не будет ветра и непогоды — там всегда будет царить мир, покой и красота, которые вы создадите своими руками».
Под руководством воспитателя семьи выполняют пошаговый процесс.
Шаг 1. Создаём «полянку» (выполняет ребёнок).
Инструкция: «Ребята, откройте половинку шара. Возьмите пушистый кусочек сизаля и аккуратно уложите его на дно, как мягкую зелёную травку на полянке».
Шаг 2. Заселяем полянку цветами (совместно).
Инструкция: «А теперь вместе с мамой и папой выбирайте самые красивые цветочки. Аккуратно, пальчиками, укладывайте их внутрь шара прямо на травку. Высокие колоски и лаванду можно поставить, а яркие головки ромашек положить сверху».
Совет: Для аромата можно капнуть на сизаль 1 каплю эфирного масла лаванды или апельсина.
Шаг 3. Закрываем секрет (выполняет родитель).
Инструкция: «Когда композиция готова, папа или мама аккуратно соединяют две половинки шара до щелчка. Теперь ваши цветы защищены прозрачной бронёй любви».
Шаг 4. Финальный штрих.
Инструкция: «Проденьте в ушко шара ленту и завяжите крепкий красивый бант. Это символ того, что ваша семья связана крепкими-прекрепкими узами».
Психологический акцент. Пока семьи укладывают хрупкие цветы, напоминаем: «Посмотрите, какими бережными и нежными стали ваши руки. Сухоцветы требуют заботы, чтобы не сломаться. Точно так же бережно и аккуратно нужно относиться друг к другу в семье — к настроению мамы, к усталости папы, к чувствам ребёнка. Ваша бережность — это и есть главный клей для семейного счастья».
5 часть. Финал мастер-класса
Семьи держат в руках созданные шары для общей фотографии.
Воспитатель: «Посмотрите, какие сказочные, воздушные шары у нас получились! Они похожи на маленькие планеты, где живёт лето и уют. Дома вы можете повесить этот шар на окно или над детской кроваткой. Пусть этот полевой букет напоминает вам о совместном тёплом вечере созданного нами на встрече «Ромашкового счастья»!»
