Сценарий новогоднего мероприятия по ПДД для учеников первых классов.
Тема: Безопасность на дороге в Год Лошади.
Цели и задачи:
- формирование у детей начальных представлений о правилах дорожного движения,
- развитие навыков безопасного поведения на улицах города,
- воспитание уважения к правилам и ответственному поведению пешеходов и водителей.
Участники:
- Дед Мороз
- Снегурочка
- Лошадка (символ Года)
- Инспектор ГИБДД (костюмированный герой)
- Регулировщик (костюмированные помощники)
Оформление:
- Яркая праздничная комната украшена снежинками, гирляндами, фигурами и символами Нового года и знака животного Года Лошади.
- Для интерактивных игр подготовлены картонные светофоры, дорожные знаки, «полосы зебры», машинки и прочие аксессуары.
Действующие лица:
| Персонажи | Описание |
|---|---|
| Змей | Ведущий праздника, наставник детей |
| Снегурочка | Помогает Дедушке организовывать игры и конкурсы |
| Лошадка | Символ Года, помощник в обучении Правилам |
| Регулировщики | Костюмированные персонажи, руководящие играми |
| Дети | Учащиеся первых классов, активные участники мероприятий |
Подготовительные этапы:
- Детские рисунки на тему правил дорожного движения развешены на стенах комнаты.
- Макеты , муляж светофора.
Сценарий мероприятия:
За неделю до мероприятия попросить детей (1 классы) нарисовать рисунки по ПДД. За день до мероприятия нужно собрать эти рисунки и развесить в зале проведения мероприятия. Рисунки должны быть подписаны, указан класс для дальнейшего награждения участников “За лучший рисунок”.
Начало программы
Выходит Змей и Снегурочка.
Змей:
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы собрались сегодня на праздник Новый год! Но мы знаем, что каждый год особенный, и этот год тоже особенный — ведь скоро наступит Год Лошади!
Снегурочка:
И наша любимая лошадка решила стать символом нашего праздника. Ведь именно она напомнит нам о важных правилах безопасности на дорогах!
Входит Лошадка.
Лошадка:
Привет, друзья мои! Я хочу рассказать вам одну важную вещь: почему важно помнить правила дорожного движения?
Змей:
Правильно говоришь, лошадка! А знаешь, почему именно мы выбрали тебя символом нашей встречи?
Лошадка:
Потому что я умею ходить аккуратно и внимательно смотреть по сторонам, и меня нельзя обмануть плохими водителями и пешеходами, нарушившими правила! Попробуйте отгадать мои загадки.
Акт первый: Загадки от Лошадки
Лошадка загадывает загадки про дорожные знаки и машины, проверяя знания ребят.
Лошадка:
Вот моя первая загадка:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
(светофор)
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить, всем указали
(пешеходный переход)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног — два колеса.
(Велосипед)
Все водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …
(Дорожный знак)
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней. (Машина)
Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы? (Зебра)
Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут. Тротуар
Знает правила движенья,
Как урок учитель,
Плюс сноровка при вожденье Звать его… (водитель)
Акт второй: Игра «Светофорик»
Регулировщик:
Давайте теперь посмотрим, как вы знаете цвета светофора. Красный — стойте на месте, жёлтый — хлопните в ладоши, зелёный — шагайте на месте!
Организуется подвижная игра со светофором, где дети следуют командам цветов.
Акт третий: Игровой конкурс «Собери дорожный знак»
Снегурочка:
Теперь представьте себе, что лихач на дороге въехал в дорожный знак, и он развалился на кусочки. Поможете собрать знаки?
Кто первый соберет, тот поднимает руку.
Раздаются задания группе детей. Сбор знаков.
А теперь представим, что знаки запорошило снегом. Сможете ли вы угадать, какой знак спрятан под снегом? Если знаете, поднимайте руку.
Ребятам показываются полузакрытые знаки.
Акт четвертый. Автомульти.
Для вас сейчас прозвучат вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Вам необходимо их назвать. Вы готовы? Тогда начинаем.
На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)
Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)
Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)
Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)
На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)
Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)
На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (Поезд)
На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)
Ну что же, посчитаем, кто, сколько жетонов собрал?
По наибольшему количеству жетонов, у нас определились победители. И мы им вручаем медали знатоков правил дорожного движения.
Акт пятый. Змейка .
Дети должны пройти между препятствиями не отпуская рук.
Препятствиями могут быть кегли, стулья, конусы или даже сами ребята.
Заключительный аккорд
Змей:
Дорогие друзья, спасибо за вашу активность и внимание. Вы показали себя настоящими знатоками правил дорожного движения!
Снегурочка:
Пусть новый год приносит радость и здоровье, а главное — будьте внимательны на дорогах!
Лошадка:
До новых встреч, будущие грамотные пешеходы!
Итог:
Каждому ребёнку вручаются медали и небольшие подарки с тематическими элементами (например, магнитики в форме знаков дорожного движения). Мероприятие заканчивается общей фотографией на память.
За время мероприятия экспертное жюри (учителя, старшеклассники) выбирают лучшие рисунки. В конце мероприятия проводится награждение (шоколадные медали, световозвращающие элементы).
Заключение. Вывод.
Данный сценарий помогает детям весело и увлекательно освоить основы ПДД, развить внимательность и умение анализировать ситуацию на дороге.
