Конспект игрового занятия «Сказочный патруль безопасности»
Цель: формирование у детей основ безопасного поведения в быту, на улице и в природе через игровую деятельность.
Задачи:
— закрепить знания о правилах дорожного движения, пожарной безопасности и поведении с незнакомыми людьми;
— развивать внимание, логическое мышление, быстроту реакции;
— воспитывать чувство ответственности за свою безопасность.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, сегодня мы не просто дети, а новобранцы «Сказочного патруля безопасности». Чтобы получить звание «Юного спасателя», нам нужно пройти несколько испытаний. Вы готовы?
Испытание 1. «Дорога не прощает ошибок» На полу раскатывается коврик-дорога.
Задание 1. Игра «Красный, жёлтый, зелёный». Воспитатель показывает цветные круги. На «зелёный» — дети маршируют, на «жёлтый» — хлопают в ладоши, на «красный» — замирают.
Задание 2.«Собери знак». Дети делятся на команды и собирают разрезную картинку с дорожным знаком (*«Пешеходный переход», «Осторожно, дети!»). Объясняют, что он значит.
Испытание 2. «Огонь — друг, огонь — враг» (5 минут)
Воспитатель: Второе испытание от Огнетушителя Саныча.
Игра «Разложи правильно». Детям показывают картинки (утюг, свеча, новогодняя гирлянда, книга, мяч). Нужно быстро разделить их на две группы: предметы, которые могут стать причиной пожара (опасные), и безопасные предметы.
Вопрос: Что нужно делать, если увидел дым или огонь? (Ответы детей: не прятаться, звать взрослых, звонить 01 или 112).
Испытание 3. «Незнакомец на пороге» (5 минут)
Ролевая игра-ситуация.
Воспитатель: Представьте, что вы дома одни. Звонок в дверь. Кто-то говорит: «Откройте, сантехник». Ваши действия?
(Дети проговаривают главное правило: никому не открывать. Затем тренируются отвечать по игрушечному телефону, называя свой адрес и имя при звонке в службу спасения).
3. Заключительная часть
Воспитатель: Поздравляю! Вы блестяще прошли все испытания. Вы показали, что знаете правила и умеете действовать в сложных ситуациях.
Вручение медалей или наклеек «Юный спасатель Сказочного патруля».
