Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Ягодка»
Подготовила: воспитатель Дыхановская Валерия Витальевна
Тема «История о том, как Муравей и Стрекоза опытом делились»»
Цель: Закрепить знания детей об основах финансовой грамотности средствами театрализованной деятельности.
Образовательные
— закрепить представления детей об экономических понятиях: деньги, семейный бюджет, доход и расход, зарплата;
— закрепить знание о пословицах;
— формировать разумный подход к своим желаниям, сопоставление их с возможностями бюджета семьи;
— способствовать формированию экономического образа мышления;
— обогащать сенсорный опыт детей.
Развивающие
— развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику рук;
— развивать любознательность, коммуникативные навыки;
— развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности;
— развивать диалогическую и монологическую речь;
— развивать средства выразительности у детей дошкольного возраста, такие как интонация, мимика, пантомимика, умение передать образ героя.
Воспитательные
— воспитывать дружеские взаимоотношения, умение работать в команде;
— воспитывать интерес к театрализованной деятельности.
Оборудование: звоночек, музыкальная колонка, Д\И «Угадай», М\И «Стаканчики», М\И «Внимание», заготовки кошелька.
Ход занятия:
I Вводная часть
1. Басня Крылов И. – «Стрекоза и Муравей» (разыгрывание в ролях- рассказчик, стрекоза, муравей)
Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле,
Как под каждым ей листком
Был готов и стол и дом.
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:
«Не оставь меня, кум милый!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних только дней
Прокорми и обогрей!»-
«Кумушка, мне странно это:
Да работала ль ты в лето?»-
Говорит ей Муравей.
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах у нас —
Песни, резвость всякий час,
Так что голову вскружило».-
«А, так ты…» — «Я без души
Лето целое всё пела».-
«Ты всё пела? Это дело:
Так пойди же, попляши!»
«Ты всё пела? Это дело:
Так пойди же, попляши!»
II Основная часть
Стрекоза: Муравей, научи меня вести хозяйство, так что бы всё правильно было. А я тебя научу отдыхать, ведь всё время работать тоже нельзя.
Муравей: Эх, давай.
Стрекоза: У меня ещё есть подружки. Их научишь?
Муравей: Научу. Урок первый – помогаем друг другу. Нам нужно перенести стаканы с одного стола на другой. Становитесь в линейку и берите прищепки.
2.Игра «Стаканчики» (картонные стаканы + прищепки)
Муравей: Молодцы, ребята, справились. Научились работать вместе.
Стрекоза: Теперь первый урок от меня. Выходите танцевать.
3.Танец «Макарена»
Стрекоза: Вот отдохнули, можно и продолжить.
Муравей: Ты права, настроение стало лучше. Урок номер два – сортируем крупу. Нужно угадать какая это крупа. Необходимо руку опустить в мешочек и сказать, что это за крупа.
4.Игра «Угадай» (с закрытыми глазами)
Стрекоза: Фух, это нелегко. Но мне понравилось. А теперь давай отдохнем. Становитесь в пары и берите кубик. Приготовились.
5. Игра «Внимание»
Муравей: Да, интересная игра. Теперь мой урок, самое важное — финансовая грамотность. Нам понадобится разбиться на пары, один муравей и одна стрекоза.
6. Загадки по финансовой грамотности.
Бывают купюры, бывают монеты
Любого размера и разного цвета.
Мы ими расплачиваемся на кассе,
Не купишь без них ни печенья, ни кваса.
Мы с ними идем всегда в магазин,
Папа за них покупает бензин.
Мне — игрушки, маме — серьги
Может он купить за …
Деньги
Вы собрались всей семьей
За одеждой иль едой?
В магазинах всё не счесть:
Молоко и фрукты есть,
Есть игрушки и кроссовки.
Накупили всем обновки!
Вы набрали товаров массу?
Рассчитаться нужно на …
Кассе
Из какого аппарата
Получаем мы зарплату?
Этот чудо-аппарат
Как зовется? …
Банкомат
Это мелкие кружочки белого и желтого цвета.
В копилке весело звенят железные …
Монеты
На работе всем за труд
Ее честно выдают.
От врача до дипломата —
Получают все …
Зарплату
В нем можно купить все, что хочет душа:
Вот сыр на прилавке, конфеты, лапша.
Вот кеды и шарф, самокат на витрине.
Все это увидели мы в …
Магазине
Все, что в мире продается,
Одним словом лишь зовется.
И мука, и самовар
Называются …
Товар
Это кожаный плоский предмет
Для храненья купюр и монет.
Мы идем в магазин иль ларек
И с собою берем …
Кошелек
В магазине каждый день
Всем работать им не лень.
Платье, шкаф и огурцы
Нам предложат …
Продавцы
Хочешь что-то ты купить —
Нужно деньги заплатить.
На товаре быть должна
Всегда указана …
Цена
Эта милая свинушка —
Не забава, не игрушка.
В ней храню я не секреты,
А обычные монеты.
У нее на спинке дырка.
Это детская …
Копилка
Кто активно трудится весь год,
Тот скорее увеличит свой …
Доход
Сюда наши сбереженья
Отдаем мы на храненье.
Заполняем всяческие бланки,
Чтоб хранить надежно деньги в …
Банке
Когда их много, то они молчат.
Когда их нет, они «поют романсы».
Так именно про деньги говорят.
И называют их еще …
Финансы
Куда потратить деньги, куда нет.
Так распределяется …
Бюджет
Ею можно за все заплатить
Хоть в выходной, хоть на 8 марта.
Пойти в кино иль в магазин сходить.
Нам пригодится банковская …
Карта
Это крупный магазин,
У него не счесть витрин.
Все найдется на прилавке –
От одежды до булавки.
Супермаркет
Кто товары покупает,
Деньги продавцу вручает?
Покупатель
Муравей: Вот молодцы! Справились на отлично! Идем дальше.
7. Проблемные ситуации.
1. Вы пошли в магазин за капустой, но там у капусты разная цена, одна стоит 10 рублей, другая 15 рублей. Какую же нам взять?
2. Вы с родителями пошли в магазин ваш бюджет 20 рублей, на эту сумму необходимо купить продукты, лекарства и заплатить за свет. Но вдруг вы увидели самую лучшую на свети игрушку, и вы её очень хотите купить, а цена игрушку 10 рублей. Половина вашего бюджета. Ваши действия?
3. Произошла незапланированная ситуация. Деньги, которых должно было хватить на месяц жизни, нет. А зарплата ещё не скоро. Что же нам делать, как прожить?
Муравей: Мне кажется Стрекоза ты уже готова, чтобы правильно вести быт. Теперь ты можешь сама все делать и на рынок ходить…
Стрекоза: Как на рынок, но у меня нет кошелька…
Муравей: И это исправим. Пошли покажу как сделать кошелек.
8.Создание кошелька из фетра.
III Заключительная часть
Рассказчик: Допев всё песни Стрекоза,
вдруг неизбежность осознала.
Зима холодна, голодна. Врасплох её застала.
Но как удачно встретив Муравья
и сделку заключив на выгодных условиях
обменявшись опытом, умением,
они нашли друг другу применение.
С тех пор их жизнь размеренно течет,
и голод, скука им теперь не страшна.
