Soft skills – как тренд современного образования
Леонтьева Анна Сергеевна
учитель начальных классов ВКК
МАОУ Лицей №128
г.Екатеринбург
Приоритетной целью ФГОС второго поколения является полноценное формирование и развитие способностей ученика самостоятельно очерчивать учебную проблему, формулировать алгоритм её решения, контролировать процесс и оценивать полученный результат – научить учиться.
Soft skills являются прототипом федеральных стандартов, это компетенции будущего.
Исследования дают следующую статистику: работоспособность и высокая эффективность сотрудника складывается из всего лищь 15% владения Hard skills и на 85% владения Soft skills. Следовательно, без последних развитие карьеры будет затруднено.
«Очевидно, что конкурентные преимущества получат те люди, которые не просто обладают набором интересных и важных знаний, а обладают тем, что сегодня называют Soft skills, обладают и креативным, и плановым, и другими видами мышления», — сказал Президент РФ Путин Владимир Владимирович.
Soft skills — надпрофессиональные навыки, которые помогают решать жизненные задачи и работать с другими людьми.
Soft skills нельзя научить на тренинге или курсе, они закладываются в детстве и развиваются в течение всей жизни. Soft skills полезны в любых сферах и связаны с эмоциональным интеллектом.
Приведём примеры наиболее значимых Soft skills компетенций:
1.Комплексное многоуровневое решение проблем
Самыми востребованными будут специалисты, которые будут владеть системным, целостным подходом к решению любых проблем, будут знать, на что ещё обратить внимание помимо самого очевидного. Подход, при котором проблему рассматривают не изолированно, а как часть большой системы, и прорабатывают её на разных уровнях (от стратегического до операционного) с учётом множества факторов и взаимосвязей.
2.Критическое мышление
Это такой способ мышления, при котором человек ставит под сомнение поступающую информацию и даже собственные убеждения. Оно позволяет человеку не поддаваться манипуляциям и обману, тщательно оценивая достоверность, логичность и обоснованность информации. Это очень полезный навык, потому что помогает развитию, скорости принятия решения и карьерному росту.
3.Креативность
Творческое начало – это способность видеть то, чего ещё нет. Когда Микеланджело спросили, как он создал статую Давида, скульптор ответил: «Я увидел ангела в куске мрамора, и мне захотелось освободить его». Беглость мышления позволяет генерировать множество идей в кратчайший срок. Креативность не ограничивается придумыванием новых идей, а включает в себя способность преобразовывать эти идеи в конкретные действия и результаты.
4.Лидерские навыки
Управление людьми – это сложная наука о том, как лидерам нужно уметь принимать главные решения…, нет, не просто решения о подчинённых, а о Людях. Как мотивировать команду обучающихся так, чтобы они бежали на занятия, а не с занятия? Как уладить конфликты внутри команды? Знать ответы на все эти вопросы – и значит владеть навыком лидера.
5.Взаимодействие с людьми
Как важно умение общаться с людьми адекватно в коммуникативной ситуации, считывать намёки и жесты, договариваться, подводить итоги разговора.
6.Эмоциональный интеллект
Это умение распознавать чужие эмоции, демонстрировать свои, налаживать эмоциональный контакт для совместной деятельности, а также умение управлять своими эмоциями и эмоциями других людей.
7.Ориентированность
Умение ориентироваться в современном мире, обществе.
8Умение вести переговоры
Навык помогает достигать целей, устанавливать взаимовыгодные отношения, идти на компромиссы.
9.Формирование собственного мнения и принятие решений
Умение формулировать своё мнение, взвешивать «за» и «против» в той или иной ситуации. Иметь собственное мнение важно, так как оно подчёркивает возможность отстаивать идентичность, самостоятельность и независимость.
10.Гибкость ума
Когнитивная гибкость – это способность ума быстро переключаться с одной мысли на другую, также обдумывать несколько вещей одновременно, находить новые решения и адаптироваться к меняющимся условиям. Важное в современном мире умение воспринимать реальность в её подвижности, неоднозначности, сложности, не пытаясь немедленно уложить её в знакомые рамки.
У каждого ребёнка свой склад ума, особенные гендерные физические различия, а есть «особенные» дети. При этом все они хотят найти своё место в мире.
Школа – это и есть центр, обладающий необходимыми ресурсами для подготовки к жизни в современной реальности. А педагогические технологии, которые мы используем, должны формировать навыки Soft skills.
Если наши выпускники овладеют данными навыками, значит нам удастся не только реализовать цели и задачи ФГОС, но и воспитать самостоятельных, конкурентноспособных, креативных, успешных в современном мире людей.
