«Приключения Незнайки в космосе»
Дети входят в зал, садятся на стульчики.
Ведущий:
День сегодня не простой,
Это в мире знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
Ребята, а вы знаете, какой в апреле праздник? Ответы детей.
Ведущий: Приветствуем всех на празднике День Космонавтики.
О полётах в космос люди мечтали давно. Раньше это было несбыточным желанием, а сегодня космонавт – известная и не такая уж редкая профессия.
12 апреля 1961 года в космос впервые в мире полетел наш советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. И теперь каждый год наша страна отмечает этот день как День Космонавтики.
Обычным шумом улица полна.
Идёт весна. Рабочий день в разгаре.
И из Вселенной радиоволна
Приносит имя русское ГАГАРИН!
Сообщение о первом полете.
Ребенок: Такого чуда не было вовек!
В холодный космос
Мчится человек!
Имя Гагарин,
Юрий Гагарин
В память людей
Вошло навсегда.
Подвиг твой легендарен!
Мир смельчаку благодарен,
Родина им горда!
Ребенок: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете Подняться в космос смог.
Поёт об этом песни Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!
Песня про Гагарина 3 группа, «Юные космонавты» 7 группа
Ведущая: О космосе слагаются легенды,
Герои – космонавты на виду:
А вы, ребята, хотели бы полететь в космос? Тогда нам нужна ракета!
Игра «Собери ракету» (на доске магнитной собрать ракету из геометрических фигур)
Ведущий: Ракета готова к полету!
Чтобы космонавтом стать, надо потрудиться:
День с зарядки начинать, хорошо учиться!
Вы готовы сделать космическую зарядку?
Под музыку выполняют зарядку.
Ведущий: Молодцы, ребята!
Ведущий: Молодцы, ребята! Каждый космонавт должен выполнять наши космические правила. Вы их знаете?
Стихи
- Космонавтом хочешь стать –
Должен много-много знать!
- Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит труд.
- Только дружных звездолёт
Может взять с собой в полёт.
- Скучных, хмурых и сердитых
Не возьмем мы на орбиты.
- Ждут нас быстрые ракеты
Для полетов на планеты.
- На какую захотим,
На такую полетим!
- Если в космос мы хотим,
Значит скоро полетим!
- Самым дружным будет наш,
Наш веселый экипаж!
Ребенок:
Мы сейчас все космонавты
Как Гагарин, как Титов
Экипаж ракеты нашей
В космос вылететь готов.
Ведущий: — А теперь, внимание! Прошу приготовиться к полету, занять места в космическом корабле, пристегнуть ремни. Можно смело отправляться в увлекательное космическое путешествие. Вы готовы?
Дети: Готовы!
Вбегает Незнайка с чемоданом.
Незнайка: Ага! Без меня улететь хотели!
Ведущий: А ты кто такой?
Незнайка: Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я! Я – великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я — ….
Ведущий: Прости, конечно, но ты совсем не похож на Юрия Гагарина.
Незнайка: На какого ещё Гагарина? Я даже и не знаю, кто это такой.
а… Вы обо мне забыли. А ведь я и правда был в космосе! Я даже побывал на Луне! Неужели вы меня не узнали?
Ведущий: Ну, конечно же, узнали. Ты весёлый коротышка по имени … Незнайка!
Незнайка: Да, да – это я! Ну, давайте же скорее поспешим в полет…
Ведущий: Присоединяйся к нам! Ракета построена, приготовиться к полету. Занять свои места. Пристегнуть ремни. Ключ на старт. Начинаем обратный отчет времени. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Пуск!
Гаснет свет в зале, включается иллюминация, звучит музыка. (На экран выводится изображение нашей планеты.)
Ведущий: Ребята, полюбуйтесь нашей планетой в иллюминатор. Какая она красивая из космоса! Кто из вас знает, как называется планета, на которой мы с вами живём? (Земля) Посмотрите, на что похожа наша Земля? ( Шар). Какого цвета наша планета? (Голубого). Почему? ( На планете Земля очень много воды, воды больше, чем суши).
Ведущий: Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это невесомость.
Незнайка: А я знаю, что такое невесомость. Это, когда ты ничего не весишь и летаешь по воздуху, как мыльный пузырь. («Вылетает» из ракеты и «парит» по залу).
Ведущий: Верно. В космосе все невесомое. И я предлагаю поиграть в игру,
В космосе может быть ветер – сильный, умеренный, слабый.
Нужно уметь сохранять равновесие. Поупражняемся легкости и невесомости.
ИГРА: «НЕВЕСОМОСТЬ»
(дети под музыку медленно кружатся вокруг себя, а когда музыка заканчивается – нужно встать на одну ногу и закрыть глаза. Выигрывает тот, кто дольше простоит на одной ноге).
После игры дети снова занимают свои места в ракетах, гаснет свет, полёт продолжается.
Ведущий: Ребята, мы находимся в открытом космосе.
Что такое «космос»? Это таинственный и манящий мир звезд, планет, множества астероидов и комет, пронзающих безвоздушное пространство.
Если представить Вселенную огромной космической страной, то космические города будут называться галактиками, а космический район одного из таких городов – это наша Солнечная система.
Ребенок: У каждой планеты свой собственный путь.
Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть.
Вокруг Солнца вращаются наши планеты.
По – разному все они Солнцем согреты.
Сценка «Живая Вселенная»
Выходит «Солнце», на нем пояс с пришитыми лучиками-лентами разной длины. Их восемь. У детей на головах шапочки-маски с изображением планет. На каждой ленте – цифры от 1до 8.
Солнце: Я- Солнце, жёлтая звезда,
Согреваю вас всегда.
Я все планеты освещаю,
От других звёзд защищаю.
Ведущий: На этой планете такая жара,
Что там оказаться опасно, друзья.
Какая планета самая жаркая? (МЕРКУРИЙ)
Почему? (Меркурий ближе всех к Солнцу.)
«Меркурий» Я – Меркурий.
Ближайшая к Солнцу планета.
Повёрнута к Солнцу одной стороной.
С другой – страшный холод и мёртвый покой. (лента № 1)
Ведущий: А эта планета нам всем дорога
Нам жизнь подарила планета — ЗЕМЛЯ
«Земля»: Я – Земля. Планета – сад.
Лишь на мне леса шумят.
Лишь на мне одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо. (лента № 3 )
Ведущий: К планете Земля две планеты близки
Дружок, имена их скорей назови. (Венера и Марс)
(Дети «Венера» и «Марс» выходят, держась за руки)
«Венера»: В небе я свечусь нередко
Ваша ближняя соседка
Я Меркурию сестра
И на мне всегда жара. (лента № 2)
«Марс»: Марс красноватый на Землю глядит
Многих пугает мой грозный вид.
Имя имею в честь Бога войны
И уважать меня все планеты должны. (лента № 4)
Ведущий: А эта планета гордится собой,
Поскольку считается самой большой.
Что это за планета? (ЮПИТЕР)
«Юпитер» Я – Юпитер.
На меня скорей взгляните
Я гуляю по орбите.
И начальник я над всеми,
Я самый большой в нашей Солнечной системе. ( лента № 5)
Ведущий: Планета кольцами окружена
И этим от всех отличилась она.
Что это за планета? (САТУРН)
«Сатурн» Меня непременно узнаешь в лицо
Меня окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода
И кольца Сатурна из снега и льда. (лента № 6)
Ведущий: А что за планета зеленого цвета? (УРАН)
« Уран»: Я – Уран. Зелёный, изумрудный
Больших планет собрат
Такой же газовый гигант. ( лента № 7)
Ведущий: Царь морской названье той планете дал
Он именем своим ее назвал. (НЕПТУН)
«Нептун»: На планете синей – синей
Дует ветер очень сильный
Год на мне велик весьма
Длится 40 лет зима. ( лента № 8)
(Все дети-планеты заняли свои места и начинают вращаться вокруг «Солнца» под музыку)
Ведущий: Кружится хоровод планет
У каждой свой размер и цвет.
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун. Садятся.
Ведущий: Ребята, мы познакомились с планетами нашей солнечной системы, а хотите побывать на этих планетах? (Хотим!)
Незнайка: Подождите, подождите! Мне кажется, что самое время подкрепиться. Где моя большая ложка?
Ведущий: Какая ложка, Незнайка? Ты, что забыл, мы же в невесомости!
Незнайка: Что же мне теперь с голоду умирать?
Ведущий: Нет. Я предлагаю вам всем почувствовать себя настоящими космонавтами и съесть бублик в невесомости.
Игра « Съешь бублик без помощи рук»
Незнайка и ведущий держат верёвочку, к которой привязаны бублики. Участники кладут руки за спину. В таком положении они стараются откусить кусочек бублика.
После игры дети снова занимают места в «ракете».
Звучит музыка космоса.
Вед. Уважаемые пассажиры, мы держим путь на первую планету. Наш полёт проходит: ни высоко, ни низко. Дальность полёта: ни далеко, ни близко. Температура воздуха праздничная.
Приближаемся к планете Меркурий (слайд)
Меркурий самая маленькая планета солнечной системы, она находится ближе всего к Солнцу, на ней нет атмосферы, постоянно колеблется температура, поверхность покрыта кратерами.
А для того, чтобы нам благополучно продолжить наше космическое путешествие, нужно выполнить задание.
Игра «Передай другому».
Игра с мячами. Две команды по 7-10 человек. По сигналу под музыку дети над головой предают мяч назад, начиная с первого участника. Последний участник с мячом бежит вперед колонны и также передает мяч назад. Игра продолжается до тех пор, пока первый участник не вернется на свое место.
Ведущая: Итак, мы справились с этим заданием, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором): «3, 2, 1, старт!»
Звучит музыка космоса.
Ведущая: Приближаемся к планете Венера (слайд)
Венера – вторая планета солнечной системы, по размеру почти такая же, как Земля, ее поверхность скрывают густые облака серной кислоты, покрыта она вулканами, кратерами, горами.
Под музыку, танцуя, выходит инопланетянине.
Инопланетяне. Здравствуйте, земляне! А мы инопланетяне!
Предлагаем не лениться, с нами вместе веселиться!
Очень любим танцевать, петь, играть и зажигать! Выходите танцевать!
Танец «Куми-куми»
Ведущий: Молодцы! Замечательный танец. Спасибо! Но нам пора улетать, до свидания!
(инопланетянин жестами прощается с детьми , уходит)
Ведущая: Полетели на следующую планету?
Звучит музыка космоса. (Слайд Земля)
Ведущая: Третьей мчит планета наша.
В целом мире нету краше!
Это милая Земля,
У нее своя семья.
Всюду водит за собою
Дочку, что зовут Луною.
Задание «Кто быстрее долетит до луны» Участвуют 2(4) человека. Им дается веревка с привязанными палочками на конце и с мячиком (Луной) в центре. По сигналу дети начинают накручивать веревку на палочку. Кто быстрее доберется до Луны.
Незнайка: Ура! Я снова на луне! Ребята, а можно я с вами дальше в космос полечу? Ужасно хочется посмотреть на другие планеты!
Ведущая: ребята, возьмем Незнайку с собой в космос? Обещаешь себя хорошо вести?
Незнайка: Да! Да! Обещаю!
Ведущая. Хорошо. Путешествие продолжается. Наша ракета держит курс на Марс.
Звучит космическая музыка.
Ведущая: Вот мы и прибыли на планету Марс.
Марс – пустынная планета,
А размером – чуть больше Луны.
Его из-за красного цвета,
Назвали в честь Бога войны.
И нет гор нигде на свете
Выше, чем на той планете.
На поверхности планеты находятся кратеры, вулканы, долины, пустыни.
Представьте, что мы исследователи и нам нужно очень быстро взять песок для исследования.
«Кто быстрей соберет песок». Дети должны в бутылку через воронку насыпать песок.
Ведущая: И с этим заданием вы справились. Отправляемся дальше.
Снова сели мы в ракету, полетим вперед – к планетам!
Звучит музыка космоса.
Незнайка: Какая огромная! Какая разноцветная! А почему она такая полосатая?
Ведущая: Перед нами самая большая планета Юпитер. (слайд)
Здесь могли бы жить очень умные существа.
Как космос велик и прекрасен,
Как много загадок таит…
Но только умеющий думать
Любые загадки решит.
Загадки.
Вед. Наша звездная ракета продолжает путь. Что же мы встретим с вами на этом пути? Звучит музыка космоса. (Слайд)
Сатурн считается одной из самых загадочных планет.
Ребята, нам нужно на планете Сатурн взять пробы грунта и отправить его
на Землю для исследования. Нам придётся воспользоваться специальными приспособлениями для передвижения в данной местности – это космические прыгунки.
Эстафета «Доскачи на шарах за грунтом Сатурна»
Две команды переносят мешочки, прыгая на мячах.
Незнайка: Как с вами весело и интересно! Похвастаю своим друзьям, они и не поверят…
Ведущая: Отправляемся дальше. Звучит музыка космоса. Следующая планета Уран — зеленовато- голубая планета. У этой планеты есть спутник, как у нашей Земли Луна. Да не один, а больше 20! На этой планете нам необходимо проверить вашу ловкость, проворность и выносливость.
Игра с кеглями.
Игру начинают 6 (4, 5, 7) человек. Они ходят под музыку вокруг 5 кеглей (3, 4, 6). Как только музыка останавливается, нужно схватить кеглю. Кто не успел — садится на место.
Незнайка: Ой, как интересно! А теперь полетели на следующую планету!
Ведущая: За планетою Ураном
Мчит Нептун орбитой странной.
Он такой же исполин,
Много деток рядом с ним!
Нептун — назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости.
Ребята, а давайте заселим эту планету инопланетянами.
Игра «Засели планету»
Для игры берётся несколько шаров – нарисовать как можно больше на шаре инопланетян. Кто больше нарисует, тот и победитель.
Ведущая: Подходит к концу наше космическое путешествие.
Нам нужно возвращаться на Землю. Летят. Звучит музыка космоса.
Ведущая: Внимание: мы возвращаемся на Землю, пристегнуть ремни! Поехали! (Считает от 5 до 0.) Приземлились!
Дети: 1. Кончен путь, приземлилась ракета,
Перед нами леса и поля.
- Здравствуй, наша родная планета!
Здравствуй наша родная Земля!
Песня «Самая любимая Родина моя».
Незнайка: Вот это путешествие! Мне очень понравилось! Спасибо вам за этот удивительно интересный и поучительный праздник, а я, наверное, побегу. Похвастаюсь перед друзьями. А то Знайка на Луну без меня улетит. Спасибо вам, ребята! До свидания!
Незнайка под музыку убегает.
Ведущая: Да космос очень красивый и увлекательный, но дома на Земле лучше! А если вы, ребята, хотите быть здоровыми и красивыми, помните что солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! Растите большие и покоряйте неизведанные космические просторы!
На этом наш праздник окончен. До свидания!
