Детский мастер-класс «Витаминные яблочки». Нетрадиционная техника рисования – отпечатком яблока.
Нетрадиционные техники рисования для детей в детском саду — это не значит что-то сложное. Совсем наоборот — такое рисование превращает занятие по изобразительной деятельности в веселую забаву. Здесь совсем не обязательно обладать сложными навыками владения карандашом и кистью. Вкусные овощи и фрукты тоже умеют рисовать. Необходимо только придать им нужную форму, подобрать подходящий цвет краски, кистью окрасить и сделать красивый отпечаток на поверхности листа бумаги .
К празднику «Яблочный спас» в группе №1 «Солнышко» (дети с 1 до 3 лет) в рамках проекта «Яблочный спас» воспитатель Наталья Валерьевна провела с детьми мастер-класс по нетрадиционной технике рисования «Витаминные яблочки», отпечатком яблока (половины). Дети при помощи кисточки наносили краску (жёлтую, красную, оранжевую) на штамп (половину яблока), переворачивали штамп краской вниз и аккуратно ставили отпечаток на поверхности листа бумаги. Вот так яблочки получились! Для детей раннего возраста этот вид рисования очень лёгок и им понравились свои работы, они получили много положительных эмоций. Нетрадиционная техника выполнения развивает детскую фантазию, снимает отрицательные эмоции, позволяет раскрыть и обогатить творческие способности, а родителям порадоваться успехам своих детей.
Проект в группе раннего возраста «Яблочный спас»
Кабанова Наталья Валерьевна
Проект в группе раннего возраста «Яблочный спас»
Продолжительность проекта : краткосрочный
Участники проекта : дети группы раннего возраста, родители воспитанников, воспитатель.
Актуальность проекта : В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребёнок почувствовал уникальность своего народа, знал историю семьи, страны, любил свою Родину, пришёл к пониманию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на Земле. Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в истинной культуре, в овладении её ценностями, необходимо сформировать основу для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев, активную педагогическую деятельность среди подрастающего поколения с позиций возрождения национальных устоев, прежде всего, в сфере культуры и образования.
Цель: Через праздник “ Яблочный спас” познакомить детей с обрядами и обычаями русского народа. Приобщать к русским народным традициям. Создать радостную атмосферу праздника. Способствовать развитию двигательной активности детей.
Задачи:
Образовательные: Познакомить детей с праздником Яблочный спас и его традициями.
Формировать чувство причастности к истории Родины через знакомство с народными праздниками и традициями – с праздником Яблочный Спас Развивающие : Развивать умение соотносить форму с реальным объектом. Развивать ловкость, смекалку.
Развивать моторику, координацию движения. Развивать тактильное ощущение.
Развивать внимание, память.
Воспитательные: Воспитывать способность подчинять свои действия инструкции. Воспитывать взаимопонимание, дружелюбие.
Воспитывать уважение друг к другу и взрослым.
Воспитывать бережное отношение к природе, как источнику осенних даров.
Ожидаемые результаты: Совершенствовать совместную работу детского сада и семьи в области духовно-нравственного воспитания. Пополнение словарного запаса детей: румяные, спелые, наливные, урожай. Расширение интереса к чудесному фрукту – яблоко. Заинтересовать родителей проектом.
Предложить совместную познавательно-творческую и исследовательскую деятельность с детьми. Осмысленное участие в русских народных праздниках (знают названия, водят хороводы, читают стихи). Используют в повседневной жизни потешки, считалки, отгадывают загадки. Умеют играть в народные игры.
Подготовительный: Определение проблемы, цели и задач. Изучение литературы, подбор материала, нахождение и установление эффективных связей с родителями. Подбор стихов, рассказов про яблоки и другие фрукты :
Провести беседы с детьми и родителями.
Основной этап:.
Познавательно-коммуникативная деятельность: Чтение рассказов стихов и сказок: (Виктор Стрельцов, » Это Спас«, “СКАЗКА ПРО ЯБЛОНЮ”, Вл. Сутеев “Яблоко”,
Беседа с детьми “ Яблочный Спас”
Дидактические игры : “ Чего не стало”, “ Чудесный мешочек”,
Продуктивная деятельность: рисунки на тему: “ Урожай у нас созрел прямо загляденье!”, лепка на тему: “ Наши яблочки”
Двигательная деятельность: Подвижные народные игры: “Карусель”, “Передай яблоко по кругу”,“Собери урожай ”.
Пальчиковая игра: “Катись, яблочко по тарелочке”
Взаимодействие с родителями: вызвать желание родителей участвовать в проекте. Обозначить их роль в проекте. Конкурс совместных поделок“ А у нас – Яблочный Спас”
