Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»
Изобильненского городского округа Ставропольского края
Сценарий внеклассного мероприятия:
25 апреля Всероссийский День эколят
Подготовила: учитель биологии высшей категории МБОУ «СОШ №7» ИГОСК Смертина В.Н.
г.Изобильный, 2023
Цель: развитие у детей внутренней потребности позитивного отношения к природе, формирование экокультуры.
Задачи:
— закреплять знания об объектах природы, значении природы для человека;
— развивать способность оценивать поступки по отношению к природным объектам;
— способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной деятельности.
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Предварительная работа
- Знакомство с «Эколятами – молодыми защитниками природы».
- Формирование команд.
- Придумать название и девиз команд.
- Изготовление костюмов для сказочных героев Эколят.
Оборудование
1.Ноутбук, презентация к развлечению.
2.Зеленые галстуки, бейджики с эмблемами, свидетельства участников проекта.
- Конверты с материалами для конкурсов.
- Черный ящик.
Учитель:
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
Природою родной земли
Зовётся этот дом.
Дорогие ребята, сегодня мы с вами побываем в удивительном мире природы и с помощью конкурсных заданий, выясним, как хорошо вы знаете окружающий вас, живой мир. Вас ждут интересные вопросы и задания.
Вы поделились на 3 команды. Оценивать ваши знания в ходе соревнования команд будет жюри. (ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ) За правильный ответ вы будете получать баллы. Та команда, которая наберет больше баллов – победит.
Но праздник эколят – не праздник, без сказочных героев. Знакомьтесь: Тихоня, Елочка, Шалун, а Умница сегодня пришла к нам в гости.
Умница:
Здравствуйте, ребята!
Я — Умница-красавица,
Отличница лесная.
Я много интересного
Про всё на свете знаю.
Учитель: Умница — очень серьезная девочка, ответственная. Она любит природу. Всегда помогает живым существам. Поэтому Умница хочет узнать, знаете ли вы, как надо вести себя в лесу?
Умница: Я буду читать предложения. Если ответ правильный, вы хлопаете в ладоши, а если нет, то топаете ногами.
Игра «Если я приду в лесок»
Если я приду в лесок и сорву ромашку? («Нет», топают)
Если съем я пирожок и выброшу бумажку? («Нет», топают)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? («Да», хлопают)
Если ветку подвяжу, колышек поставлю? («Да», хлопают)
Если разведу костёр, а тушить не буду? («Нет», топают)
Если сильно насорю, а убрать забуду? («Нет», топают)
Если мусор уберу, банку закопаю? («Да», хлопают)
Я люблю свою природу, я ей помогаю! («Да», хлопают)
Учитель: Итак, первый конкурс – «Самый-самый».
(Включаю презентацию и объясняю условия. По 4 вопроса для каждой команды)
Умница: Лес, как сказочное царство,
Там кругом растут лекарства.
В каждой травке, в каждой ветке
И микстура, и таблетки,
Ну, а чем и как лечить
Ты попробуй объяснить.
Следующий конкурс 2: «Лесная аптека»
(Объясняю условия)Подорожник, чабрец, мелисса, спорыш (гусиная трава), осот, Циклахена дурнишниколистная, вьюнок, боярышник
На этот конкурс у вас есть 3 минуты.
Конкурс 3 «Загадочный ящик»
На стол каждой команде ставится «загадочный ящик». Ребятам загадывается загадка, ответ на который находится в ящике. На этот конкурс у вас есть 3 минуты.
- В коробочке лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесные свойства: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение Вселенной. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в середине века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний. Что это? (Луковица)
- Красива во время цветения. Особенно эффектна осенью красноватой листвой и ярко-красными гроздьями сочных плодов. Плоды горькие, но полезные. Что это за кустарник? (калина)
- В коробочке лежат семена. Родина этого растения – Мексика. В 1874 году академик Севергин в книге «Царство израстания» писал: «Сие растение почитается способным исцелять раны. Наибольшее употребление семени есть в пищу попугаям; можно получить из них масло, пережженные семена имеют запах кофея». Что это за лакомство лежит в коробочке? (семена подсолнечника)
Включаю песню Маши… Конкурс 4 «Чей след?»
Объясняю условия. Определить след и вписать в листочек.
Конкурс 5 «Живая буква»
Капитаны команд вытягивают из мешка одну букву и команда за 1 минуту должна вспомнить цветок, дерево, насекомое, рыбу, птицу, зверя, начинающих на эту букву.
Заключение
Наш конкурс подошел к концу. Вы сегодня узнали новых героев, познакомились лично, с одним из них: с Умницей. Пока жюри подводит итоги, предлагаю познакомиться и с другими Эколятами.
(Просмотр Мультика)
Слово жюри.
Правда ли, что…? (вопросы на слайдах)
— медведь сосет зимой лапу? ( зимой медведь закрывает лапой свой нос. От теплого воздуха на лапах начинает облазить кожа, чтобы уменьшить боль, медведь эту лапу лижет)
— муравьи никогда не спят? (да. Это правда)
— после укуса человека –пчела умирает? (да. правда)
— проходя по лесу зимой, можно встретить ежа?( нет. Зимой ежи спят)
— клесты выводят своих птенцов в самые лютые морозы? (да, гнездо клестов пропитано смолой и совсем не пропускает холодный воздух, а пух птиц согревает птенцов)
— перед наступлением холодов «божьи коровки» улетают , как и птицы, в теплые края на зимовку, а весной возвращаются обратно? (да. Они летят стаями на большой высоте)
Учитель: Вот и подошла к концу наша встреча.
Ты, человек, любя природу,
Хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах
Не растопчи её полей.
Не жги её напропалую,
И не исчерпывай до дна,
И помни истину простую:
Нас много – а она одна!
