Конспект
непосредственно – образовательной деятельности
в подготовительной группе
познавательной, художественно – эстетической направленности
«Чтобы пожара избежать – нужно детям много знать»
Цели: Формировать у дошкольников осознанное выполнения правил поведения в опасных ситуациях
Задачи:
- Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, способах поведения в них;
- Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности через театральную деятельность;
- Развивать творческие способности у детей;
- Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Виды детской деятельности:
игровая, коммуникативная, театрализованная, двигательная, художественно — эстетическая.
Используемые современные образовательные технологии:
— игровые;
— ИКТ;
— личностно – ориентированные.
Воспитатель: Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:
Пообедать он готов
Видишь — сколько языков!
Быстро ест дрова в печи,
Нагревая кирпичи!
Ты его рукой не тронь,
Может укусить…(огонь).
Воспитатель: Огонь – давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Давайте вместе вспомним, где человек не может обойтись без огня? (При приготовлении обеда, при работе кузнецов, сварщиков ит.д.) Много полезных дел совершается с использованием огня в жизни современного человека. А вот каких, мы сейчас узнаем:
Дети выходят и читают стихи:
А без доброго огня
Обойтись нельзя и дня!
Он надежно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак,
Он приветливое пламя
Поднимает, будто флаг!
Всем огонь хороший нужен,
И за то ему – почет!
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печет!
Огонь — надежда в холода!
Как верный друг
Спешит на помощь:
И не замерзнешь никогда!
Воспитатель: Но огонь, может быть не только нашем другом, но и врагом.
— В каких случаях огонь может быть врагом?
— Что может стать причиной пожара?
— Кто помогает тушить пожар?
— Почему работу пожарного считают опасной?
Воспитатель: Интересно, а как тушили пожары раньше? Посмотрим на экран.
СЛАЙД 1 Как узнавали и сообщали о пожаре?
Что делали раньше
Над городом возвышалась каланча, на которой постоянно находился наблюдатель. Как только он замечал дым, сразу же запускал в небо сигнальный шарили звонил колокол
Как поступают сегодня
Звонят по телефону 01.
СЛАЙД 2 Как пожарные добирались до пожара?
Что делали раньше
На телегу, на которой уже была установлена бочка с водой, садились пожарные и, погоняя лошадей, ехали к месту пожара.
Как поступают сегодня
На пожарной машине. На пожарном поезде. На пожарном вертолете. На пожарном самолете.
СЛАЙД 3 Какая одежда (экипировка) у пожарных?
Что делали раньше
Раньше пожарные носили форму из холстины, на голову надевали каску, на руки — брезентовые рукавицы.
Как поступают сегодня
Сегодня жизнь и здоровье пожарного защищает комбинезон который не горит каска, противогаз или респиратор.
СЛАЙД 4 Какими средствами тушат пожар?
Что делали раньше
Ручным насосом, ведром с водой, топориком, ломом, багром.
Как поступают сегодня
Брандсбойтом, подключенным к автонасосу, огнетушителями, водой, пеной.
Воспитатель: Вот как далеко шагнул прогресс. Сегодня пожарным помогает умная техника, защищает надёжная одежда. А сейчас расскажу историю которая произошла в одном сказочном лесу.
Театрализованное представление «Доверчивый ёжик»
Звучит музыка, выбегают цветы.
Танец Цветов
1 цветок.
Знают взрослые, знают дети в самых дальних концах земли:
Люди, сколько жили на свете, пуще глаза огонь берегли.
2 цветок.
Ведь огонь в холода, непогоду, у костра их всегда согревал.
И людскому великому роду замерзать никогда не давал.
3 цветок.
А в лесу огонь опасен, это знает каждый зверь.
Как бы ни был он прекрасен, ты, дружок, огню не верь.
(занавес отрывается)
Воспитатель: Жил в этом лесу ёжик, как говорят ни головы и ни ножек.
Ёж:
Мой уютный светлый дом,
Хорошо живётся в нём!
Для чудесной своей печки
Я дровишек нарубил.
Печку жарко затоплю
И немножко отдохну.
/кладёт дрова, садится к печке/
Воспитатель:
В печке той огонь горит,
И тихонько говорит:
/из – за печки выглядывает огонь/
Огонь:
Ха – Ха – Ха!
Сидишь, скучаешь?
И меня не замечаешь?
Выпусти меня из печки
Поиграем на крылечке.
Ёж:
Лучше в печке ты сиди,
И гулять не выходи!
Огонь:
Ну, давай поговорим,
Друг на друга поглядим
Только дверцу приоткрой,
Ведь теплей тебе ж со мной.
Ёж:
Хорошо, открою дверь,
Будет мне тогда теплей.
Ой, как хорошо у печки!
(открывает дверцу, садится и засыпает)
Воспитатель:
Дверцу Ёжик наш открыл
Разомлел, да и заснул.
А огонь – то не зевает –
Он из печки убегает.
Огонь:
Ха – Ха – Ха!
Наконец свободен – я!
Побегу гулять в поля!
И по лесу поброжу
Весь народ там разбужу!
«Танец огня» (занавес закрывается)
Воспитатель:
Возле леса на опушке
Скачет белочка – резвушка.
( выбегает белка)
Белочка:
Пламя прыгнуло в траву
Подожгло оно листву
Берегись лесной народ
К нам в леса огонь идет!
/белка убегает/
Воспитатель:
Между тем огонь не дремлет,
Своё злое дело делает.
(огонь мечется)
Огонь:
Ах, как весело гулять
Траву, деревья поджигать!
Здесь в лесу раздолье мне,
Попляшу на этом пне.
(выходит медведь)
Медведь:
Ой, беда, горит берлога
И уже дымит дорога,
Всё вокруг меня в огне,
Помогите звери мне!
Воспитатель:
И лисица рыжий носик,
Опалила себе хвостик.
(выбегает лиса)
Лиса:
Ах, огонь незваный гость
Опалил мне рыжий хвост.
Еле ноги я несу
Мишенька, спаси Лису!
Медведь:
Надо к Ёжику бежать
И пожарных вызывать
У Ежа есть телефон
Пусть звонит скорее он!
(Лиса и Медведь берутся за руки, бегут к домику ежа, стучат в дверь)
Воспитатель:
И пустились Лиса с Мишкою бежать
Да скорей в окно Ежа давай стучать…
( Стук в дверь)
Лиса:
Ёжик, друг, в лесу беда
Выходи скорей сюда!
Ёж:
Звери, что ж я натворил?
Огонь из печки отпустил!
Как зверей теперь спасти,
Беду от леса отвести?
Медведь:
Если близко телефон,
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И пожарных вызывать
/Ёжик звонит по телефону)
Ёж:
Алло! Алло!
Лес горит! Пожар! Беда!
Приезжайте к нам сюда!
(занавес закрывается) (Сирена появляются пожарные)
Пожарные:
1-й: На машине ярко красной мчимся мы вперёд,
Труд тяжёлый и опасный, нас пожарных ждёт.
2-й: Вой пронзительной сирены может оглушить,
Будем и водой и пеной мы огонь тушить
(Песня пожарных, занавес открывается, звери тушат лес)
1Пожарный:
Мы огонь водой залили
Пожар быстро потушили
2 пожарный :
Лес родной уберегли
От беды зверей спасли.
Воспитатель:
Вот огонь остановился
И немного присмирел.
В печку юркнул и за дверь…
(Занавес закрывается)
Ёж.
Не играй, дружок, со спичкой, помни ты – она мала,
Но от спички-невелички может дом сгореть дотла!
Медведь.
Возле дома и сарая разжигать костёр не смей,
Может быть беда большая для построек и людей.
Лиса.
Не шути, дружок, с огнём, чтобы не жалеть потом.
Белка.
Сам костра не разжигай и другим не позволяй.
Медведь.
Для забавы, для игры спички в руки не бери!
1 цветок.
Нам нельзя шутить с огнём, помни ты всегда о том!
2 цветок.
Кто с огнём неосторожен – у того пожар возможен!
3 цветок.
Если вдруг огонь и дым, где-то слышится «Горим!»
Пожарные:
Ноль- один набирай и пожарных вызывай!
все герои исполняют песню Песня «Чтобы не горел наш дом»
(герои уходят за занавес)
Ведущая: Благополучно закончилась наша лесная история. Я думаю, она многому научила лесных зверят и вас тоже. Вы, ребята, должны помнить об опасности и не создавать опасные ситуации дома, в лесу и на улице.
