Роот Виктор Александрович
Учитель физической культуры
МБОУ Школа № 93
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №161359
Всероссийский конкурс Всероссийский конкурс «Лучший учитель-предметник», в рамках реализации приоритетного национального проекта Образование
Наименование конкурсной работы: Технологическая карта урока по физической культуре. 5 класс. «Передача мяча»
Итоговая оценка: 2 место,  79 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №161359


Технологическая карта 

Спортивные игры. «Регби». 5 класс. 

 

Тема урока Передача мяча (45 мин)
Тип урока Образовательно-обучающей направленности
Цель урока Развитие у учащихся навыков правильной передачи мяча, улучшение координации, командное взаимодействие в процессе выполнения игровых заданий.
Задачи
  • Образовательные 

   – Ознакомить учащихся с основными техниками передачи мяча.

   – Развивать понимание правил и значимости правильной передачи мяча в командных играх.

2. Развивающие: 

   – Развивать координацию движений, ловкость и точность при выполнении передач.
   – Улучшать физическую подготовку учащихся через активные упражнения.

3. Воспитывающие

   – Формировать командный дух и навыки взаимодействия в группе.
   – Воспитывать уважение к партнёрам и соперникам, а также честное отношение к игре.
Планируемые результаты

Формирование УУД

 Уметь выполнять передачу мяча с учетом дистанции и направления; уметь работать в команде, осознавая важность взаимопомощи при передаче мяча; улучшить общую физическую подготовку через выполнение упражнений на передачу мяча; анализировать игровые ситуации и выбирать наиболее подходящие техники передачи мяча в зависимости от условий игры.

Предметные:

умение применять изученные двигательные действия, методы для решения задач практического характера.

Личностные:

  • умение устанавливать связи между целью учебной деятельности и её мотивом;
  • формирование ценностных отношений друг к другу,  учителю, результатам обучения.

Метапредметные:

Регулятивные

  • – Планирование действий: Учащиеся умеют планировать свои действия в процессе передачи мяча, учитывая позицию партнеров и противников.
  • – Контроль за выполнением: Учащиеся могут оценивать свои действия и исправлять ошибки в технике передачи мяча.

Познавательные

  • – Анализ игровых ситуаций: Учащиеся учатся анализировать ситуации на поле и выбирать наиболее подходящий способ передачи мяча.
  • – Понимание правил: Учащиеся осознают основные правила игры, связанные с передачей мяча, и их значение для успешного выполнения игровых задач.

Коммуникативные

  • – Взаимодействие в команде: Учащиеся учатся эффективно общаться с партнерами, используя вербальные и невербальные способы коммуникации для координации действий.
  • – Обсуждение тактики: Учащиеся могут обсуждать и предлагать различные тактики передачи мяча в зависимости от игровой ситуации. 
Методы обучения Словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный
Форма организации познавательной деятельности учащихся Индивидуальная, парная, групповая
Основные термины, понятия Передача мяча, техника передачи, ловля мяча, бросок, удар мяча, командная игра, индивидуальная игра
Межпредметные связи анатомия, химия, физиология, медицина
Ресурсы
  • Физическая культура, 5-9 класс/Матвеев А.П., Акционерное общество «Издательство «Просвещение»;Мультимедийный проектор, ноутбук, презентация
  •  Программа интегративного курса физического воспитания для обучающихся общеобразовательных учреждений на основе регби, Москва, 2013

 

Этап  урока Содержание  Деятельность  учителя Деятельность  учащихся
1 этап – Организационный

(3 минуты)

Цель: психологически настроить учащихся на учебную деятельность 
  • Общая готовность к уроку.
  • Концентрация внимания.
    • Построение
    • Проверка присутствующих.
  • Приветствие  обучающихся
  • Объявление темы и цели урока
  • Самоконтроль готовности.
  • Реакция на учителя, внимание.
2 этап

 Разминка

(8 мин)

Цель:

подготовка организма ученика к физическим нагрузкам
  • Общая разминка (бег, наклоны, вращения)
  • Специальная разминка (упражнения на развитие ловкости, гибкости, силы и координации)
  • Показывает комплекс упражнений для общей разминки,
  • Показывает комплекс упражнений для специальной разминки
  • Дает методические указания по выполнению упражнений и дозировки
  • Следит за правильностью выполнения упражнений
  • Выполняют комплекс упражнений для общей разминки
  • Выполняют комплекс упражнений для специальной разминки
3 этап

Основная часть

(3 мин.)

Цель:

«Открытие» новых знаний
  • Демонстрация основных техник (передача мяча на месте и в движении)
  • Демонстрация техник 
  • Наблюдают и повторяют движения
4 этап

Практическое занятие

(26 мин.)

Цель:

Отработка техник передачи мяча

 Упражнение 1

Передача мяча в парах на месте

Упражнение 2

Передача мяча в движении шагом

Упражнение 3

Передача мяча в движении легким бегом

Упражнение 4 

Передача мяча справа и слева

Упражнение 5

Передача мяча справа и слева с перебежкой

Разделение на команды.

Проведение эстафеты с перебежкой и передачей мяча
  • Дает методические указания по выполнению упражнений и исправлению ошибок
  • Отрабатывают упражнения
  • Делятся на команды
  • Выполняют задания
5 этап

Заключительная часть

(4 мин)

Цель:

Заминка.

Подведение итогов урока. 
  • Выполнение упражнений на внимание
  • Обсуждение успехов и трудностей
  • Оценка работы команд
  • Проводит игру на внимание
  • Выставляет оценки
  • Выполняют упражнения на внимание
  • Задают вопросы
6 этап

Домашнее задание

(1 мин.)

 Комментирует домашнее задание 

  • Изучить правила игры в регби
  • Индивидуальное задание (подготовить небольшое сообщение об известных регбийных командах Красноярского края
  • Слушают домашнее задание
  • Задают уточняющие вопросы
Технологическая карта урока по физической культуре. 5 класс. «Передача мяча»