Ковган Татьяна Николаевна
педагог дополнительного образования
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества» с. Дивное
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №194266
Наименование конкурса: Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Мастер-класс – традиции и инновации», в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
Наименование конкурсной работы: мастер-класс «По зову сердца»
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №194266


Конкурсы ко Дню воспитателя

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр  детского творчества» с. Дивное

                                            

                                             

Мастер-класс на тему:

«По зову сердца». 

Копилка добрых дел.

                                                                      педагог  дополнительного 

                                                  образования МБУДО ЦДТ 

                        Т.Н.Ковган

 

Тема: Мастер-класс  «По зову сердца» (Копилка добрых дел)

Дата проведения: 31.10.2024г.

Время проведения: 10.00

Место проведения : МБУДО ЦДТ

Продолжительность : 30 минут

Форма проведения: мастер-класс

Аудитория: педагоги дополнительного образования

Оборудование:  ленты  для плетения сетей, ножницы, бланки для написания писем защитникам Родины — участникам СВО, ручка.

Цель мастер-класса: познакомить с правилами написания письма для участников СВО,  познакомить участников с методикой подготовки  шпулек для плетения маскировочных сетей, работой с сетью.

Задачи:

поделиться опытом с коллегами;

— активизировать  знания участников по данному вопросу;

-активизировать коммуникативные навыки участников;

-получить возможность  прочувствовать :  как это  написать письмо настоящему защитнику – герою нашего времени, сопоставить свои жизненные ценности, свои взгляды на жизненную ситуацию настоящего времени.

План мастер-класса

  1. Вводный этап

-информационный блок 

-мотивационный блок (теоретическая часть) 

  1. Основной этап

— проблемный блок (практическая часть) 

  1. Заключительный этап

— рефлексивный блок – 

Продолжительность мастер – класса – 30 мин

Пояснительная записка

    Раньше до появления сотовой связи люди писали друг другу письма. Так общались с родными и близкими.  Исписанные листочки бумаги с теплыми словами и мыслями родному человеку  складывали прямоугольником, вкладывали в почтовый конверт и  относили на почту.   Во времена наших прабабушек и прапрабабушек, в годы Великой Отечественной войны,   люди писали друг другу письма — треугольники на фронт, а потом очень ждали ответное письмо.  В семьях  хранились целые стопы писем – переписки с родными. 

Письма облетали десятки — тысячи километров, чтобы оказаться в почтовом ящике у адресата.  Их очень ждали .  И те, кто писал, и те- кому писали  –  и доставку,  и ответ. 

     Все мы знаем, в какое непростое время  живём. И сейчас мы с детьми из объединения  по журналистике пишем письма нашим защитникам. Пишем, чтобы поддержать, утешить тёплыми словами, порадовать весточкой из родных мест, родного дома. Их доставляют водители, волонтёры,  отправляя посылки в места СВО. За всё время спецоперации ребята юные журналисты и педагог написали более 500 писем. Все доставлены адресатам — нашим смелым и отважным защитникам.   

  Зачитывание писем ребят – юных журналистов. 

   Идёт разговор о важном,  о добрых делах,  происходящих   по  зову сердца. Что это значит? Мы не можем оставаться равнодушными, если нужно помочь, сделать  важное и доброе дело. Порадовать, выполнить очень нужную и важную работу.

   Чтобы написать письмо, важно вспомнить некоторые правила его написания. 

Написание письма. Плетение сети.

Терминология  :  Адресат- тот, кому пишут!

                             Адресант-  тот, кто пишет!

Написание письма защитнику Родины.

 Правила написания письма:

План  написания письма

  1. Зачин. Вступление.

Обращение или приветствие. «…Здравствуйте, дорогой боец, защитник, воин, наш Герой!… С огромным приветом к Вам….»

  1. Информационная часть. Основная часть.

-Сведения о событиях  из жизни адресанта. « …У меня всё хорошо…занимаюсь…учусь… увлекаюсь…»

-Вопросы к адресату. «…Как вы там, дорогие наши бойцы? Как здоровье?…Бывают ли минуты тишины?…»

  1. Концовка. Заключение.  « На этом завершаю своё письмо. До свидания. С уважением, …дата…»
  2. P. S. «после написанного».  «Да, вот ещё…забыл рассказать…».

А сейчас предлагаю каждому из вас написать своё письмо. Удачи!

   Кроме  писем мы готовим ленточки для маскировочных сетей. Сначала делаем  по всей её длине надрезы, потом скручиваем в так называемую «шпульку». Получается такая заготовка для дальнейшей работы – оплетанию  самой  сети.

  Демонстрация нарезания ленточек. Работа с коллегами у станка.

Регулярно к различным праздникам собираются посылки с гостинцами для защитников.

Итоги мастер-класса: 

Эта важная  патриотическая работа с детьми необходима.  Она прекрасно пробуждает  чувства патриотизма, сострадания, сопереживания, неравнодушия…

Каждый  участник мастер-класса попробовал высказать важные слова нашим нынешним героям, проникнуться духом  настоящего патриотизма, поддержки, сплоченности всех нас, всей страны, как это было в далекие сороковые годы. Все пережили самые трогательные эмоции.

Мастер-класс «По зову сердца»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX