Леонова Ирина Владимировна
педагог дополнительного образования
МУДО ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорска
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №194279
Наименование конкурса: Всероссийский педагогический конкурс профессионального мастерства «Венец всех ценностей — семья», посвященный «Дню семьи, любви и верности»
Наименование конкурсной работы: Сценарий досугового мероприятия «Спортики»
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №194279


Конкурсы ко Дню воспитателя

МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск

«Спортики» 

Сценарий досугового мероприятия

Автор: Леонова Ирина Владимировна

педагог-дополнительного образования

Цели мероприятия:

— пропагандировать здоровый образ жизни.

— способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; 

— способствовать укреплению физического и психического здоровья детей в содружестве с семьями.

Задачи мероприятия:

  • воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи;
  • развитие спортивных и двигательных умений и навыков у детей и взрослых;
  • укрепление отношений между ДЮЦ и семьёй;
  • стимулировать активность детей; 
  • воспитать дружеские отношения.

Оборудование, оформление:

  • зал со сценой и стульями
  • ноутбук
  • колонка
  • музыка «Лодочка-фонтанчик»
  • спортивный инвентарь: мяч, конусы, ленты, обручи, канат

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2

План мероприятия

Танец «Лодочка — фонтанчик»)

Игра «Дождь»

Игра «Косичка»

Игра «Разминка»

эстафета «Колобок»

эстафета «Вдвоем с мамой»

эстафета «Вместе с папой»

эстафета «Болото»

эстафета «Гусеница»

эстафета «Цепь» 

Эстафета «Перетягивание каната»

 

Ход праздника:

Ведущий 1: Добрый день, дорогие наши родители и гости! Мы очень рады видеть вас на празднике! 

Танец «Лодочка — фонтанчик»)

Ведущий 2: А сейчас давайте немного потанцуем – поднимем себе настроение!!!

Игра «Дождь»

Ведущий 1: А сейчас сыграем в «Дождь».

Когда я скажу: «Упала одна капля» вы хлопаете в ладоши один раз;

«Упало две капли» — два раза;

«Упало три капли» — три раза;

«Пошёл дождь» — просто хлопаете в ладоши

«Дождь усиливается, усиливается, усиливается, пошёл сильный ливень».

Вот такие аплодисменты мы дарим друг другу.

Игра «Косичка»

Ведущий 2: Да! Наши дети немного шалунишки. Я думаю и родители у них веселые, ловкие и смекалистые. А давайте проверим.

Ведущий предлагает проверить, насколько быстро мамы умеют заплетать косички. Выходят три мамы, им в руки дается по ленте длиной 4-5 метров, противоположные стороны лент пришиты на кольцо. Мамам предлагается «заплести косичку», не выпуская ленту из рук, то есть, перешагивая через ленты и подлезая под ленты друг друга. Побеждает команда, которая первой смогла «заплести косичку» до конца.

Ведущий 1: Давайте дружно поприветствуем, друг друга традиционным физкультурным кличем: «Физкульт –Ура!»

Игра «Разминка»

Ведущий 1:

В спортивный путь друзья!

Все дружно подтянись

И как полагается перед соревнованиями

На разминку становись!

(разминка проводится для детей и родителей под музыку «Head, Showlders»)

конкурс «Загадки»

Ведущий 2: А сейчас предлагаю нашим участникам потренировать мозг разгадыванием загадок (Детям раздаются карточки с буквами, ответ на загадки они выстраивают с помощью карточек).

1.Для здоровья. Для порядка

Людям всем нужна… /зарядка/

2.Хочешь ты побить рекорд

Так тебе поможет../спорт/

  1. На траве блестит роса

По дороге едут ноги

И бегут два колеса

У загадки есть ответ

Это мой../велосипед/

4.Мы бежим вперегонки

А несут меня не кони

А блестящие ../коньки/

  1. Пнешь его, а он не плачет

Брось его, а он все скачет

Ну конечно – это …/мячик/

  1. Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня

Я прыгаю через нее

А она через меня../скакалка/

эстафета «Колобок»

Ведущий 1:

А сейчас предлагаю разделиться семьям на 2 команды (правая и левая) и придумать название…. А теперь команда «…» проходит в спорт зал, а за ней команда «…».

Начинаем соревнования!

Ребенок катит мяч по прямой до стойки и обратно;

Родитель катит мяч змейкой между конусами туда и обратно;

эстафета «Вдвоем с мамой»

Ведущий 2:

Кто преграды не боится?

Кто к победе так стремится?

Кто быстрее всех на свете?

Это мамы и их дети!

Для участия в конкурсе приглашаются мамы с детьми.

Мама держит обруч в руках. По сигналу должна катить обруч, а ребенок должен проскакивать в него с одной и другой стороны. Добежав до конуса, меняются местами.

эстафета «Вместе с папой»

Ведущий 2: Кто сильнее всех на свете?

Это папы и их дети!

Папы преодолевают дистанцию с ребенком на спине. Бегут змейкой, оббегают фишки, возвращаются так же, передают эстафету следующему участнику.

эстафета «Болото»

Ведущий 1:

Ой, друзья скажу вам … что – то..!

Прогуляться по болоту

Сейчас попробуйте все сами

Все трясется под ногами.

Первому участнику выдаются 2 обруча, он двигается вперед, переставляя обручи и двигаясь по ним вперед. Дойдя до ориентира, берет обручи в руки и возвращается бегом обратно. Тоже выполняют следующие игроки. 

эстафета «Гусеница»

Обе команды встают в шеренги напротив друг друга, взявшись за руки. По команде начинают передавать обруч, не разжимая рук. Последний получив обруч, бежит и становится впереди команды и продолжает выполнять тоже самое.  Побеждает команда первой выполнившая задание.

эстафета «Цепь»

По сигналу первые номера бегут до фишки, оббегают ее. Вернувшись к своей команде, берут за руку второго игрока. Оба игрока держаться за руки, бегут до фишки, оббегают ее. Далее бегут за третьим игроком. 

Эстафета «Перетягивание каната»

Дети делятся на 2 команды и соревнуются в перетягивании каната.

конкурс «Математика»

Ведущий 1: А теперь, ребята, ответьте на следующие вопросы по математике.

  1. Посадила мама в печь

Пироги с капустой печь.

Для Наташи, Маши, Тани,

Коли, Гали, Оли, Вовы

Пироги уже готовы.

Да еще один пирог

Кот под лавку уволок.

Сколько же пирогов испекла мама? (8.)

  1. Сколько хвостов у семи котов? (7.)
  2. Сколько носов у двух псов? (2.)
  3. Сколько ушей у пяти малышей? (10.)
  4. Сколько гребешков у шести петушков? (б.)
  5. Сколько ушек у трех старушек? (6.)
  6. 1 «А» класс побывал в кабинете зубного врача. Врач вырвал 10 молочных зубов, а 1 «Б» оставил там на два молочных зуба больше. Сколько молочных зубов оставили оба класса, если известно, что 1 мальчик свой вырванный зуб унес

Домой? (10 + 12- 1 =21.)

Ведущий 2:

Подошел к завершению наш праздник. Поприветствуем еще раз наши дружные семьи. Они сегодня доказали, что самое главное в семье, это – взаимопонимание, взаимопомощь, умение радоваться всем вместе. 

Пусть всё это проста игра,

Но ею сказать мы хотели:

Великое чудо семья!

Храните её! Берегите её!

Нет в жизни важнее цели!».

До свидания! До новых встреч.

Сценарий досугового мероприятия «Спортики»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX