РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАТИКА

РОСЖЕЛДОР

Федеральное государственное бюджетное 

образовательное учреждение высшего образования

Ростовский государственный университет путей сообщения

(ФГБОУ ВО РГУПС)

Лиховской техникум железнодорожного транспорта 

 (ЛиТЖТ – филиал РГУПС)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 ИНФОРМАТИКА

для специальности

1. Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог

базовый уровень среднего профессионального образования очная форма обучения

Каменск-Шахтинский

 2023

Рассмотрена цикловой методической комиссией Математических и общих естественнонаучных   дисциплин протокол от ___. ___.2023 №___ Председатель:                                                              ______________ А.В. Босова

Утверждаю: Заместитель директора по УР   ____________ В.И. Полухина ___ . ____. 2023

 

Организация – разработчик: Лиховской техникум железнодорожного транспорта – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ростовский государственный университет путей сообщения»

 

Разработчик: Жадан И.А.., преподаватель ЛиТЖТ – филиала РГУПС

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
   

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебная дисциплина ЕН.02 Информатика является обязательной частью математического и общего естественнонаучного цикла ООП-П в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии:

ОК 2. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности.

ПК 2.2. Планировать и организовывать мероприятия по соблюдению норм безопасных условий труда.

ПК 2.3. Контролировать и оценивать качество выполняемых работ. ПК 3.1. Оформлять техническую и технологическую документацию.

ПК 3.2. Разрабатывать технологические процессы на ремонт отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог в соответствии с нормативной документацией.

Цель и планируемые результаты освоения дисциплины

В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания:

Таблица 1 – Цель и планируемые результаты освоения дисциплины

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК 2	У1 использовать изученные	З1 основные понятия
ПК 2.2, 2.3,	прикладные программные средства	автоматизированной обработки
3.1, 3.2		информации;
		З2 общий состав и структура
		персональных электронно-
		вычислительных машин (далее —

 

ЭВМ) и вычислительных систем; З3 базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем дисциплины и виды работы

Таблица 2 – Объем дисциплины и виды работы

Вид учебной работы	Объем в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины	108
в т.ч. в форме практической подготовки
в т. ч.:
теоретическое обучение	34
практические занятия	38
Самостоятельная работа	36
Промежуточная аттестация в форме  зачета

 

2.1 Тематический план и содержание учебной дисциплины Информатика

Таблица 3 – Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся	Объем, акад. ч / в том числе в форме практической подготовки, акад ч	Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы	Код Н/У/З
1	2	3	4	5
Раздел 1 Автоматизированная обработка информации		15
Тема 1.1 Информация и информатика	Информация, информационные процессы и информационное общество. Введение понятий «информация», «информационное общество», «информационные процессы», «системы счисления»	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №1 Работа с системами счисления	2		Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	2		Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
Тема 1.2 Общие сведения о вычислительной технике	Роль и значение вычислительной техники в современном обществе и профессиональной деятельности. Области применения персональных компьютеров. Структурные схемы ЭВМ и взаимодействие элементов между собой. Принцип работы вычислительной техники (далее – ВТ). Представление информации в ВТ. Единицы измерения информации в ВТ.	2	ОК 2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	1

 

Тема 1.3 Технологии обработки информации	Технологии обработки информации. Этапы подготовки и решения задач на ВТ	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №2 Ознакомление с этапами подготовки информации на ВТ. Знакомство с основными структурами алгоритмов	2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе. Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	2
Раздел 2 Функционально-структурная организация персонального компьютера		12
Тема 2.1 Архитектура персонального компьютера	Магистрально-модульный принцип построения персонального компьютера (ПК). Общие сведения о персональном компьютере	2	ОК 2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Самостоятельная работа обучающихся Работа с основной и дополнительной литературой Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	1
Тема 2.2 Виды хранения и передачи информации	Устройства накопления. Компьютер – устройство для накопления, обработки и передачи информации	2	ОК 2 ПК 2.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №3 Запись информации на диск. Создание мультизагрузочного диска. Практическая работа №4 Хранение информации на съемных носителях.	4	ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе. Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Раздел 3 Программное обеспечение ВТ		67
Тема 3.1 Операционные системы и оболочки	Назначение и виды операционных систем, структура операционных систем, систем программирования, сервисных программ, программ технического обслуживания. Операции с файлами и папками. Создание папок и ярлыков.	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №5	2

 

	Настройка пользовательского интерфейса. Управление объектами и элементами. Операции с файлами и папками. Создание папок и ярлыков. Работа в программе оболочки.
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	2
Тема 3.2 Программное обеспечение персонального компьютера	Классификация программного обеспечения (далее – ПО). Базовое ПО. Прикладное ПО.	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №6 Стандартные программы. Одновременная работа с несколькими приложениями. Создание документов. Практическая работа №7 Организация работы с файловой системой. Создание архива и помещение в него файлов.	4
	Самостоятельная работа обучающихся Работа с основной и дополнительной литературой Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Тема 3.3 Защита компьютеров от вирусов	Виды компьютерных вирусов. Ознакомление с антивирусными программами	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №8 Работа с антивирусной программой	2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	2
Тема 3.4 Прикладное программное	Виды текстовых процессоров и их возможности. Основные элементы экрана	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №9	4

 

обеспечение. Текстовые процессоры	Создание текстового документа (маршрутного листа). Редактирование: копирование и перемещение объектов. Практическая работа №10 Форматирование документа: размещение текста, выделение красных строк, разбиение текста на колонки, добавление картинок.		ПК 3.1 ПК 3.2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Тема 3.5 Электронные таблицы	Основные понятия и способы организации электронных таблиц, структура электронных таблиц и их оформление. Ввод данных в таблицу. Типы и формат данных: число, формула, текст	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №11 Создание, заполнение, оформление и редактирование электронной таблицы на примере натурного листа поезда.	2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Тема 3.6 Системы управления базами данных	Основные элементы баз данных. Режим работы базы данных. Оформление, форматирование, редактирование данных. Сортировка информации	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 1.01 Зо 1.02 Уо 4.01 – Уо 4.06 Зо 4.01 Зо 4.02 Уо 9.01 – Уо 9.06 Зо 9.02 Уо 4.01 – Уо 4.06 Зо 4.01 Зо 4.02 Уо 9.01 – Уо
	Практическая работа №12 Создание формы, заполнение базы данных (на примере транспортных задач). Практическая работа №13 Сортировка записей. Организация запроса.	4

 

				9.06 Зо 9.02
	Самостоятельная работа обучающихся Работа с основной и дополнительной литературой Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Тема 3.7 Графические редакторы	Виды графических редакторов. Выполнение работ в графических редакторах создание, редактирование, форматирование изображений	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №14 Обработка объектов в графическом редакторе (векторная и растровая графика).	4
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Тема 3.8 Программа создания презентаций	Запуск программы. Интерфейс. Подготовка рабочей области документа. Основы работы в программе. Технология создания презентаций. Добавление эффектов. Добавление звуковых и видеофайлов	4	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №15 Разработка презентаций. Задание эффектов и демонстрация презентации.	4
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	4
Раздел 4 Сетевые технологии обработки информации и автоматизированные информационные системы (АИС)		12

 

Тема 4.1 Классификация компьютерных сетей	Введение понятий: компьютерная сеть, локальные и глобальные компьютерные сети. Глобальная сеть – Интернет. Локальные вычислительные сети	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Практическая работа №16 Передача и получение видео-, аудиосообщений для работников железнодорожного транспорта через интернет. Практическая работа №17 Поиск информации в Интернете. Публикация рабочих документов в Интернете.	4
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников. Подготовка к лабораторной работе Подготовка рефератов, сообщений или презентаций по выбранным темам	3
Тема 4.2 Автоматизирова нные информационны е системы (АИС)	Автоматизированная информационная система (далее – АИС). Виды АИС. Применение АИС на железнодорожном транспорте. Автоматизированное рабочее место специалиста. Назначение информационно-поисковых систем. Структура типовой системы. Ознакомление с возможностями информационно-поисковых систем	2	ОК 2 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 3.1 ПК 3.2	Уо 2.01 – Уо 2.08 Зо 1.01 – Зо 2.04
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение литературных источников.	1
Зачет		2
Всего: в том числе практических работ самостоятельной работы		108 38 36

Для характеристики уровня освоения материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
   

• УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения: Кабинет «Информатики и информационных технологий в профессиональной деятельности», оснащенный в соответствии с п. 6.1.2.1 образовательной программы по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;
• рабочее место преподавателя;
• комплект учебно-наглядных пособий;
• комплект электронных видеоматериалов;
• профессионально ориентированные задания; и т.д.

Технические средства обучения:

• персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением;
• проектор с экраном. Залы:

Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет.

Информационное обеспечение реализации программы

Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен новыми изданиями.

Печатные издания:

1. Информатика и ИКТ: учебное пособие / Е. Д. Зубова. — 3-е изд., стер. — СПб: Лань, 2022. — 180 с.
2. Информатика: учебник / М. С. Цветкова, И. Ю. Хлобыстова. — 5-е изд., стер. — М. : Издательский центр «Академия», 2018. — 352 с.

Электронные издания (электронные ресурсы):

1. Информатика в 2 т. Том 1: учебник для среднего профессионального образования / В. В. Трофимов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 553 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02518-7. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513264
   
2. Информатика в 2 т. Том 2: учебник для среднего профессионального образования / В. В. Трофимов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 406 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02519-4. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/513266
3. Информатика   в   2   ч.    Часть    1:    учебник    для    среднего    профессионального    образования / О. П. Новожилов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 320 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06372-1. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516248
4. Информатика   в   2   ч.    Часть    2:    учебник    для    среднего    профессионального    образования / О. П. Новожилов. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 302 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-06374-5. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516249
5. Информатика. Лабораторный практикум: учебное пособие для среднего профессионального образования / А. Ю. Демин, В. А. Дорофеев. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 133 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07984-5. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516857
6. Информатика и математика : учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. М. Попов, В. Н. Сотников, Е. И. Нагаева, М. А. Зайцев ; под редакцией А. М. Попова. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 484 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-08207-4. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/511568

Дополнительные источники:

1. Информатика: учебное пособие / О. С. Жигалов, И. П. Проворова. — Москва: РТУ МИРЭА, 2021. — 31 с. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/171448
2. Информатика для гуманитариев: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Г. Е. Кедрова [и др.]. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 662 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-16400-8. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/530939
3. Информатика: учебное пособие / г. В. Саблина, Д. С. Худяков. — Новосибирск: НГТУ, 2022. — 86 с. — ISBN 978-5-7782-4614-0. — Текст: электронный // Лань: электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/306272
4. https://videourokionline.ru/ Видеоматериалы по работе с прикладными программами
5. https://www.osp.ru/os — Открытые системы: издания по информационным технологиям
6. http://window.edu.ru/window/catalog Каталог Российского общеобразовательного портала
   

• КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Таблица 4 – Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Результаты обучения	Критерии оценки	Методы оценки
З1 основные понятия	формулирование понятий	Оценка устного опроса.
автоматизированной	«информация», «информационное	Оценка выполнения
обработки	общество», «информационные	онлайн тестирования.
информации;	процессы»;	Оценка выполнения
З2 общий состав и	знание основ структурной схемы ЭВМ	индивидуального задания.
структура	и взаимодействие элементов между
персональных	собой;
электронно-	знание единиц измерения информации.
вычислительных
	формулирование областей применения	Оценка устного опроса.
машин (далее – ЭВМ)	персональных компьютеров;	Оценка выполнения
и вычислительных	формулирование роли и значения	онлайн тестирования.
систем	вычислительной техники в современном	Оценка выполнения
З3 базовые системные	обществе;	индивидуального задания.
программные	изложение принципа работы
продукты и пакеты	вычислительной техники;
прикладных программ	пояснение принципа построения
	персонального компьютера.
	демонстрация правильной работы в	Оценка устного опроса.
	базовом системном программном	Оценка выполнения
	продукте и пакетах прикладных	онлайн тестирования.
	программ;	Оценка выполнения
	самостоятельная работа   с   базовыми	индивидуального задания.
	системными прикладными продуктами и
	пакетами прикладных программ;
	создание текстового документа и его
	редактирование;

 

	создание и редактирование электронной таблицы; создание и заполнение базы данных; создание и выполнение работ в графических редакторах; -правильность выполнения заданий   по заданному алгоритму.
У1 использовать изученные прикладные программные средства	правильность обработки информации; знание классификации прикладного программного обеспечения; правильность оформления документов в различных прикладных программных средствах.	Оценка результатов выполнения лабораторной работы. Экспертное наблюдение за ходом выполнения лабораторной работы. Экспертное наблюдение за ходом выполнения онлайн тестирования.