Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств №1 г. Надыма»
План открытого урока
Тема: «Работа над произведениями с учащимися младших классов в классе гитары».
Урок разработан и проведен
преподавателем по классу
гитары: Белошицкой З.Р.
03 марта 2023г.
г.Надым, 2023г.
Разработка урока:
Дата: 03 марта 2023г.
Продолжительность: 35 мин.
Ф.И.О. уч-ся: Хижняк Даниил, 10 лет, 2 класс.
Тема урока: «Работа над произведениями с учащимися младших классов в классе гитары».
Форма проведения урока: индивидуальная.
Тип урока: закрепление и развитие знаний, умений и навыков.
Цель урока: развитие умения передачи смысла музыкальной речи с помощью интонационной выразительности.
Задачи урока:
Образовательные:
- Научить грамотно применять на практике все факторы, влияющие на выразительность музыкальной речи: интонирование, ритм, штрихи, динамика.
- Ставить задачи, исходя из конкретных трудностей данного произведения.
Развивающие:
- Развивать музыкальное мышление, художественный вкус.
- Развивать индивидуальную самостоятельную деятельность.
Воспитательные:
- Воспитывать важнейшие качества характера, такие как внимание, упорство в достижении намеченной цели.
- Воспитывать интерес к музыкальным занятиям.
Межпредметная связь: сольфеджио, музыкальная литература.
Демонстрационное оборудование: гитара, нотный материал, подставки для ног.
Используемые методы и технологии:
-объяснительно иллюстративный метод (словесный, наглядный, практический);
-метод поисковой работы:
-интерактивный метод;
-личностно-ориентированные технологии (дифференцированные задания, критическое мышление);
-здоровье сберегающие технологии.
План занятия:
- Организационный момент, вступительное слово.
- Работа над репертуаром:
— Ф.Карулли. Сонатина.
Исполнение учащимся пьесы наизусть. Работа над качеством звучания: ровностью и четкостью исполнения ритмического рисунка, точностью выполнения штрихов, пауз. Использование различных методов работы над техникой, личный показ преподавателя с целью демонстрации необходимого темпа и точной ритмической пульсации. Задачи при повторном проигрывании: прибавление темпа; выявление логики развития музыкального текста, объединение звука с опорой на сильную и относительно сильную доли. Работа над звукоизвлечением, динамическим развитием и контрастом.
— В.Козлов. Дедушкин рок-н-ролл.
Работа над музыкальной тканью произведения: выявление логики развития
мелодии, выразительное соединение нескольких звуков, имеющих смысловое значение, выравнивание звучания, совершенствование свободы игрового аппарата. Пробуждение в сознании учащегося ощущений, связанных с образным содержанием. Работа над целостностью оформления пьесы. Работа над трудными эпизодами пьесы.
Литература:
- Мазель Л., Цуккерман В. Анализ музыкальных произведений. Элементы музыки и методика анализа малых форм. М.: Музыка, 1967.
- Ройтерштейн М. Основы музыкального анализа. Владос, 2001.
- Способин И. Музыкальная форма , 7-е изд. М.: Музыка, 1984.
- Шувалова И. Г. Работа с детьми на начальном этапе обучения в классе гитары: Методические рекомендации для преподавателей класса гитары ДМШ и ДШИ. — М., 1986.
