Сценарий праздника на осеннюю тему для детей 6-7 лет «В МИРЕ НЕБЫЛИЧНОМ»
Зал нарядно украшен макетами листьев деревьев. На стене висит плакат с названием «Мир Небыличный», под ним солнце, домик, речка,тропинка.На другой стороне изображены макеты деревьев и надпись «Село Смеха». Под мелодию О.Осипова «Наступила после лета осень» дети парами входят в зал и выстраиваются полукругом лицом к зрителям.
1-й скоморох (с лотком).
Добро пожаловать, друзья,
К нам на ярмарку сюда.
Здесь продаются смех и шутки,
Небылицы, прибаутки,
Песни, танцы и стихи,
Чтобы все вы «хи-хи-хи».
2-й скоморох (с букетом из листьев,к каждому прикреплена загадка.).
Подходите, выбирайте,
Не стесняйтесь, примеряйте
На любой и вкус, и цвет
Есть загадочный букет.
Кто загадку отгадает,
Тот в подарок получает
Скоморошинку с горошинку,
Небыличку со спичку.
Отдает Ведущему (взрослому) букет, тот зачитывает загадки.
Ведущий. Загадка первая:
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…(Листопад.)
Ведущий. Вторая загадка:
Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный…(Дождь.)
Ведущий. Загадка номер три:
В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли…(Зонт.)
Ведущий. Четвертая загадка:
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит,
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь.)
Ведущий.
Все загадки отгадали, а теперь мы поиграем.
А игра здесь не простая — очень-очень заводная.
Правила игры: дети делятся на две равные команды: На полу через равные промежутки расставлены макеты лужи. Ведущий каждой команды держит в руках веник и воздушный шарик. По сигналу дети обегают все конусы, ведя шарик веником впереди себя, при этом читают стих: свое имя (Маша, Саша) — лужи подметал(а), свои ноги не узнал(а).
Эстафета передается следующему, пока не пробегут все участники команды. Выигрывает команда, в которой последний участник закончил первым.
1-й ребенок.
Пока мы бегали, играли —
В Село Смеха мы попали.
(Показывает на вывеску.)
Здесь все живут наоборот,
У них веселье круглый год,
А впрочем, пусть расскажут сами,
Что делают, как отдыхают.
В центр полукруга выходят три ребенка в костюмах шута.
1-й шут.
В нашем чудненьком селе,
Не на небе — на земле,
Чудаки одни живут —
День-деньской чудачат тут.
Ежедневно, круглый год,
Дел у нас невпроворот.
2-й шут.
Стекла сажей протираем,
кашей гвозди забиваем,
В огород зефир сажаем,
его медом поливаем,
А лопатой на обед из конфет съедим омлет.
3-й шут.
На охоту ходим с плугом,
на рыбалку с утюгом,
С самоваром поем песни
и танцуем босиком.
Ведущий. Спасибо вам за такие смешные стихи,ребята
Может, и пляске ребят научите?
Дети исполняют «Танец Села Смеха», после танца в центр выходит мальчик в костюме Емели.
2-й ребенок.
Посмотрите, вон Емеля, он тоскует всю неделю.
Похудел он от тревоги, от ребят он ждет подмоги.
Ведущий. Что же случилось у Емели, какая беда?
3-й ребенок.
Наш Емеля всю неделю, всю неделю стих писал,
Все он строчки перепутал, все слова перемешал,
Пресмешные небылицы лихо сели на страницы,
Не дают ему покоя, всем смешно — Емеле горе.
Помогите вы ему разобраться что к чему.
Ведущий. Что же за стих он написал? Давайте послушаем.
Емеля(очень грустно):
На дубе́ растут коровы
Вы нам верите?
Ну что вы!
Верить в это мы не бу!
Ведь коровы – на дубу́ !
На дубу́ висит корова,
Вид коровы нездоровый.
Говорит корова:
– Ква! С вами кругом голова!
Помогите мне спуститься!
Я корова, а не птица!
Ведущий. Вот это Емеля напутал. Ребята, подскажите, что неправильно в стихе?
Ответы детей.
4-й ребенок.
Чего на свете не бывает — небылицами зовут,
В стихах и в песнях небыличных они весело живут.
Дети исполняют песню «Небылицы».
Песня «Небылицы». Слова и музыка Г. Шахова
Ведущий. Хорошо исполнили дети песню, а теперь посмотрим, как вы играете в небыличную игру.
Правила игры: Я читаю фразу. Если она правильная, то вы отвечаете «да» и поднимаете руки вверх, а если она небыличная, то кричите «нет» и присаживаетесь на корточки. Кто запутается ответит, тот выходит из игры.
- Алла моет креслом пол.
- Папа подбивает стол.
- Мама варит лук в компоте.
- В магазин Алеша ходит.
- Вяжет бабушка окно.
- Дед играет в домино.
- Котик молоко лакает.
- На прохожих песик лает.
- Гуси «хрю-хрю-хрю» кричат.
- А коровы лишь мычат.
- Птицы «и-го-го» пищат.
- А петух поймал зайчат.
- Вот кончилась игра.
- Началась она вчера.
Ведущий:
Молодцы, ребята, не просто вас запутать небылицами.
Но вы наверняка не догадались, почему…
Мы в небылицы здесь играем,
А потому что в Мир Небыличный
Из садика попали.
5-й ребенок.
Я слышал(а), что в этом мире Небыличном
Звери и птицы поют приотлично,
И хочется мне хоть глазком посмотреть,
Как будет вытягивать соло медведь.
Ведущий.
Нет ничего невозможного, хлопайте громче в ладоши вы.
В стороне не стойте, лучше Мишке вы подпойте.
Дети исполняют песню «Необычный концерт».
Песня «Необычный концерт». Слова А. Ляпунова, музыка Е. Никитиной
- На поляне под сосной
Собрался народ лесной:
Мишка, Хрюшка-пятачок
И Лягушка скок-поскок.
Припев:
Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
Хрю-хрю-хрю, ква-ква-ква.
Что за танцы, что за песни,
Пойте с нами вместе.
- Удивлен зеленый бор:
Необычный нынче хор.
Раззадорился медведь,
Только соло хочет петь.
Припев:
Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
Хрю-хрю-хрю, ква-ква-ква.
Что за танцы, что за песни,
Пойте с нами вместе.
- Просто чудо летний дождь.
До чего концерт хорош!
Мы на празднике своем
Все танцуем и поем.
Припев:
Ля, ля, ля, ля, ля, ля, ля.
Хрю-хрю-хрю, ква-ква-ква.
Что за танцы, что за песни,
Пойте с нами вместе.
По окончании песни в центр зала выходит ребенок в маске Медведя.
Медведь.
Друзья, в моем родном лесу
Меня Потапычем зовут.
Я очень добрый, озорной,
Люблю играть я с детворой,
Но больше, больше всего на свете
Люблю я кашу рисовую, дети.
Ведущий. Вот и замечательно. Наши дети поиграют, заодно и кашу сварят.
Проводится игра «Свари кашу». Правила игры: играют две команды. На одинаковом расстоянии у обеих команд стоят по два стула: первый стул с миской, наполненной рисом, и со стаканом, наполненным водой; на определенном расстоянии от него находится такой же стул, но с пустой посудой. Под веселую музыку дети должны перенести весь рис, а потом всю воду в столовой ложке, которую держат зубами.
Победит та команда, которая быстрее и успешнее (не теряя рис и воду на ходу) наполнит пустую посуду. Герои песни-инсценировки тоже участвуют с приподнятыми масками.
Ведущий (отдает Медведю наполненные миски и стаканы). Вот тебе, Мишка, крупа и вода, свари, подсоли, маслицем полей и каша будет — объеденье.
Медведь. Спасибо, пойдем варить (все герои песни выходят и возвращаются без масок).
Ведущий (обращается к детям). Хорошо в Мире Небыличном, но дома, в садике, тоже весело, ведь там много фантазеров.
А чтобы в детский сад вернуться скоро —
Повторяйте за мной хором:
«Бом-Тилибом»
Попадем мы скоро в садик».
Дети повторяют.
6-й ребенок.
Не правда ли, чтоб фантазером стать,
Не обязательно в Мир Небыличный попасть?
А надо сесть и помечтать,
Дети исполняют песню «Наступила после лета осень».(О.Осипова)
7-й ребенок.
И взрослые, и дети на этом белом свете
Любят фантазировать и еще мечтать.
И каждый, кто захочет, а может, и не хочет,
Может чудаком и фантазером стать.
Дети парами под мелодию песни «Наступила после лета осень» (О.Осипова) выходят из зала под апплодисменты.
