Конспект экскурсии «Архитектура города Череповца» для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: формирование у детей знаний об архитектуре родного города.
Интеграция областей: познавательное развитие, социально- коммуникативное, речевое, художественно- эстетическое, физическое.
Методы и приемы: словесный (объяснение, рассказ), наглядный (показ макетов, показ папок-передвижек), игровой.
Задачи.
1.Образовательные:
-познакомить детей с архитектурными особенностями родного города;
-познакомить детей со значимыми архитектурными строениями города Череповца;
— учить детей отвечать на поставленные вопросы;
— активизировать словарь детей.
- Разивающие:
— развивать познавательные процессы и логические операции(сравнение, выделение характерных признаков, обобщение);
— развивать эстетические способности (чувство формы, цвета, пропорций), творчество и фантазию.
3.Воспитательные:
-воспитывать любовь к родному городу.
-воспитывать любовь и интерес к архитектуре и внешнему облику родного города.
Словарная работа: архитектура, дом культуры, спортивный комплекс, дворец бракосочетания, аэропорт, автовокзал, железнодорожный вокзал, речной вокзал, собор, дом культуры, аквапарк, усадьба.
Материалы и оборудование: макеты зданий, папки-передвижки.
Предварительная работа: рассматривание фотографий различных зданий города Череповца; беседа с детьми о том, что такое архитектура, как и зачем строятся различные здания; чтение художественной литературы по данной тематике.
Ход занятия
| Воспитатель | -Ребята, я хочу пригласить вас в увлекательное путешествие, посмотрите вокруг, что вы видите? | Мотивация детей. |
| Дети | Различные здания. | |
| Воспитатель | А вы знаете, что это за здания?(ответы детей).
Это здания, построенные на территории нашего города. А как называется наш город? (ответы детей) |
|
| Воспитатель | Правильно, наш родной город называется Череповец. А все здания, которые вы видие – это архитектурные строения нашего города, имеющие самое разное назначение. Вы готовы отправиться в путешествие по нашему городу и узнать, для чего нужны все эти здания? (дети: «Да!» | |
| Воспитатель | Тогда отправляемся в путешествие! | Звучит мелодия прибывающего поезда |
| Дети, добро пожаловать в город Череповец! Кстати, скажите мне, вы знаете, куда попадает человек, когда только что приехал в город?(ответы детей). Правильно, на вокзал. В нашем городе есть 3 вокзала. И в какой из них попадет человек, зависит от того, на чем он приехал. Если на автобусе-то АВТОВОКЗАЛ, если на поезде-то ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ВОКЗАЛ, а если на самолете-то АЭРОПОРТ.
А еще люди могут приехать в наш город на пароходе. Сейчас это только круизные лайнеры, на которых люди приезжают не на долго, чтобы посмотреть достопримечательности нашего города, но раньше сюда можно было приплыть на корабле из другого города или уехать отсюда. У нас даже был Речной вокзал, где можно было купить билет на корабль. К сожалению, сейчас он уже разрушен, но мы сделали для вас маленькую копию, чтобы вы могли узнать, как он выглядел. |
Показ макетов ЖД вокзала, автовокзала, аэропорта, обсуждение деталей. | |
| Воспитатель | Продолжаем наше путешествие!
Отгадайте загадку : «Через речку лег, пробежать помог». (ответы детей) |
Если дети не ответили, помочь с ответом |
| Воспитатель | Правильно ребята, это мост. В нашем городе много мостов, но главным из них является Октябрьский мост. Посмотрите, вот так он выглядит. | Показ макета октябрьского моста, обсуждение деталей |
| Воспитатель | Сейчас в нашем городе строится еще один мост. Посмотрите, вот так будет выглядеть он. | показ макета зареченского моста, обсуждение деталей |
| Воспитатель | Ребята, а кто из вас любит спорт? (ответы детей). А вы знаете, что существуют специальные здания, где проводятся различные соревнования и матчи? (ответы детей). В нашем городе главными спортивными комплексами являются «Алмаз» и «Ледовый дворец». Там проводят хоккейные матчи, катаются на коньках и даже проходят концерты, так как там очень много места и приходит много людей. | Показ макетов СК «Алмаз» и «Ледовый дворец» и папки-передвижки «Спортивные комплексы» |
| Воспитатель | Ребята, в каждом городе есть главный человек, который руководит всеми службами: врачами, полицейскими, учителями и т.д., следит, чтобы город был в порядке. Сейчас такой человек называется мэр, а раньше его называли Городской голова. Первым и самым значимым Городским головой нашего города был Иван Андреевич Милютин. Именно он сделал наш город большим промышленным центром. В его честь названа улица в Череповце, ему поставлен памятник. А дом, в котором он жил, превратили в настоящий музей. Посмотрите, раньше дома были совсем не такие, как сейчас. | Показ макета дома Милютина, обсуждение деталей |
| Воспитатель | В нашем городе есть еще один дом-музей. Он называется «Усадьба Гальских». Это старинное здание, где можно посмотреть, как жили богатые люди в прошлом. Там до сих пор проводят экскурсии и даже некоторые праздники, на которых можно познакомиться со старинными традициями, посмотреть старинные вещи, костюмы и даже покормить лошадей и прокатиться на них. | Показ макета «Усадьба Гальских», обсуждение деталей |
| Воспитатель | Пришло время немножко отдохнуть! Так как мы с вами знакомимся с различными зданиями, я предлагаю вам превратиться в строителей-архитекторов и поиграть! Повторяйте за мной!
Раз, два, три, четыре, пять (марш на месте) Будем строить и играть! (руки на поясе, повороты влево — вправо) Дом большой, высокий строим (руки вверх, встать на носочки), Окна ставим, крышу кроем! (показать руками окно, крышу) Вот какой красивый дом! (руки в стороны – покружились) Будем жить мы с вами в нем! (прыжки на месте) |
Проводится динамическая пауза «Строители» |
| Воспитатель | Немножко отдохнули, отправляемся дальше!
Ребята! Вы любите смотреть кино и театральные представления?( Дети: Да!) А где их можно увидеть? (ответы детей) Правильно! В театрах и кинотеатрах! А еще во дворцах культуры! |
Показ папки-передвижки «Дворцы культуры», макетов «Комсомолец», «Камерный театр», обсуждение деталей |
| Воспитатель | Дети! Отгадайте загадку :
Это слово каждый знает! Ни на что не променяет! К цифре семь прибавлю «Я»! Что получится?(семья) (Ответы детей) А вы знаете, что в нашем городе есть здание, в котором создаются семьи? Все ваши мамы и папы отмечали там праздник рождения семьи! Это очень красивое здание называется «Дворец бракосочетаний» |
Показ макета Дворца бракосочетаний, обсуждение деталей. |
| Воспитатель | Дети, а вы знаете, что такое активный отдых? (ответы детей).
Правильно, активно отдыхать- это значит не сидеть на диване или в кмпьютере, а двигаться, но двигаться весело, с удовольствием! А какие виды активного отдыха вы знаете? (ответы детей) Да, ребята, это и катание на лыжах, и езда на велосипедах, и плавание, иеще многое другое! Кстати, а где можно плавать?(ответы детей). А вы знаете, что плавать можно не только в море, реке или других водоемах? Сейчас люди создают специальные центры, где можно поплавать и летом, и осенью, и даже зимой! Такие центры называются аквапарки. И в нашем городе тоже есть аквапарк. Он называется «Радужный». Там есть бассейны и горки и бани, где можно погреться! Туда люди ходят с друзьями или с семьей или даже по одному и очень приятно проводят время! И само здание очень яркое и красочное! Туда так и хочется заглянуть! |
Показ макета Аквапарк «Радужный», обсуждение деталей |
| Воспитатель | Ребята, а еще я хочу вам показать самые красивые здания в нашем городе! Это церкви и соборы! У них очень сложная архитектура : блестящие купола, резные окна. Чтобы построить такое здание нужны настоящие мастера! По- этому у меня нет макетов таких зданий, но мы подготовили для вас большие красивые картинки с их фотографиями. | Показ папки-передвижки «Церкви и соборы» |
| Воспитатель | Что ж, вот и подошло к концу наше увлекатеное путешествие по нашему городу! Теперь вы знаете, как выглядят и для чего предназначены многие здания в нашем городе! Архитектура их очень разнообразна! Ребята, вам понравилось наше путешествие? (ответы детей)
Какие здания вам понравились больше всего? (ответы детей) Что нового вы узнали? (ответы детей) |
