Пушкаренко Тимофей, 6 класс, гимназия 13.
Хочу назад в детство
Детство – самая яркая пора в жизни, ведь только в детстве можно мечтать и думать нестандартно. Только в детстве есть возможность не мучиться проблемами взрослых. Только в детстве можно по-детски дружить.
Я считаю, детство разделяется на два этапа: детство в садике (и до него) и детство в школе. После школы детство заканчивается. В «садичном» детстве у тебя много друзей, вы играете, фантазируете, общаетесь. В школе детсадовские друзья обычно теряются. Но скоро находятся новые!
Детство богато на разнообразные события: радостные и грустные, яркие и не очень. Первое событие в жизни ребёнка – прогулка. Почему прогулка? Это маленькое путешествие. Ведь детство – это пора фантазии, воображения. Даже просто шагая по улице, дети умудряются придумать целый мир.
Да, дети – великие фантазёры. Из невесёлых событий они могут сделать весёлые, и даже взрослым поднимут настроение, заставив их посмотреть на вещи порадостнее. Об этом есть даже книга и фильм «Полианна», где говорится о девочке, которой выпала непростая судьба, но она всегда умела радоваться жизни.
Когда ты в детстве, как в ласковом потоке, то ты ничего не боишься. Ты пробуешь что-то новое, не просчитываешь всё на миллион шагов вперёд, а смело идёшь навстречу жизни. Ребёнок может быть легкомысленным, познавать новые вещи и рисковать, ведь пока он ни за что особенно не отвечает.
Но чего хотят в детстве все дети? Вырасти! А взрослые, наоборот, мечтают вернуться в славные детские годы. Так что я хочу, чтобы моё детство продлилось подольше и не буду спешить взрослеть.
Шпенглер Анна
Мне кажется, что учителем быть нелегко. Ему приходится иметь дело не со взрослыми людьми, а с детьми, которые порой не понимают, зачем им надо учиться. Ребёнок часто думает, что учится для родителей и для учителей. А к учителю относится, как к своему мучителю.
Но с другой стороны, если учитель любит свою работу, любит детей, их внимательные, порой удивлённые взгляды, он может быть по-настоящему счастлив в своей деятельности. Я люблю играть в школу, люблю наблюдать за работой учителей. Мне нравится, когда учителю удаётся заинтересовать детей объяснением новой темы. Вот стоит увлечённый темой учитель у доски и пытается объяснить удивительные законы, которые когда-то открыли учёные, и их мысли прошли через несколько поколений. А учитель должен эти сложные вещи подстроить под детские умы, найти такие слова, чтобы стало понятно ребёнку. Разве это не интересно и не прекрасно?
Не всякий человек смог бы быть учителем. Но есть такие люди, которые посвящают свою жизнь педагогике. И ведь какую пользу они приносят человечеству, воспитывая будущие поколения! В их руках – завтрашний день нашей планеты.
