Мастер — класс «Подарок своими руками. Пластилинография»

Цель мастер-класса:

создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства участников мастер-класса на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом.

Задачи мастер — класса:

• передача воспитателем своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности;
• повышение уровня профессиональной компетентности педагогов;
• обогащение знаний и представлений педагогов о нетрадиционных техниках лепки;
• развитие коммуникативных качеств педагогов, умение работать в коллективе;
• раскрытие творческого потенциала педагогов.

Оборудование:

• пластилин разного цвета,
• стеки,
• доски,
• цветной картон.

Ход проведения мастер-класса

          Добрый день, уважаемые коллеги! Мне очень приятно, что вы все откликнулись на моё приглашение и почтили своим присутствием мой мастер –класс. Когда наступают какие-либо значимые праздники, скажите, пожалуйста, какой вопрос вы чаще всего себе задаёте. Правильно —  какой же подарок сделать с детьми для близких им людей. И что же чаще всего это бывает? Ну конечно, это аппликация из бумаги.  И ведь никто из нас  никогда не задумывался, что замечательным подарком может стать поделка из пластилина.    

        Да и родители в условиях семейного воспитания очень редко дают детям пластилин, боясь запачкать ковры, а ведь эту работу можно сделать интересной и поучительной для детей. 

      Можно много говорить о том, какое значение имеет занятия лепкой не только в детском саду, но и в условиях семейного воспитания. И прежде чем мы приступим к нашему мастер-классу,  я позволю себе напомнить, что занятия лепкой комплексно воздействуют на развитие ребенка, а именно:
•     повышают  сенсорную чувствительность, то есть способствуют тонкому   

      восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики;

• развивают воображение, пространственное мышление, общую ручную

      умелость, мелкую моторику;
•     синхронизируют работу обеих рук;
•     формируют  умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его и при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.

        Из пластилина можно создавать не только объемные фигурки   всевозможных объектов: животных, птиц, рыб, предметов или игрушек, но и  картины различной сложности. Другими словами, пластилином можно рисовать, так же, как фломастерами или карандашами.

    Самый выполнимый способ – просто брать кусочки пластилина нужного  цвета, 

разминать в руках, затем заполнять черно-белый рисунок тонким слоем материала.

      Но есть и другие  методы, с которыми я хочу вас сегодня познакомить:

• создание изображений из жгутиков.
• создание изображений путём выкладывание мозаики.

       Остановимся поподробнее на каждом их них.

      У кого возникло желание на собственном опыте убедиться в том, что занятия с пластилином могут стать увлекательными и полезными, я приглашаю занять места за рабочими столами.

Можно выполнять работу в парах, а можно самостоятельно, как кому удобнее.

       Итак, жгутики. Под  ними мы будет подразумевать тонкие пластилиновые нити, которые  можно  создать, аккуратно вытягивая мягкую массу   пальцами.

        Но есть еще один способ, о котором я хочу вас сегодня познакомить.  

 Для создания жгутиков нужен исключительно мягкий пластилин, иначе

           процесс будет невыполнимым. Подберите нужные оттенки для рисования .

1. Также понадобится шприц. Его можно использовать в обычном виде или обрезать узкий кончик, чтобы облегчить работу с пластилином.
2. Согрейте и разомните немного пластилина в руках.
3.    Вытяните поршень из шприца, поместите внутрь пластилин, затем опять  вставьте поршень.
4.    Опустите шприц в стакан с горячей водой на 1-3 минуты.
5.    Надавливая на шприц, начинайте выдавливать пластилин из узкого

            отверстия. Именно таким образом и образуются тонкие нити. 

1.    Возьмите картон в качестве основы открытки.

1. Налепите на полотно коричневые жгутики, создайте ствол и ветки дерева.

     Пластилиновый рисунок дерева  из жгутиков   готов.

     Теперь остановимся на втором способе изображения – это создания мозаики из пластилина.

1. Возьмите желтый пластилин и сделайте колбаску.
2. Чтобы создать плоские круглые детали небольшого размера, разомните

         пластилин двух цветов и примните их до состояния плоской лепешки (красный, оранжевый)

1. Заверните желтую колбаску сначала в оранжевую лепешку, а потом в красную.

1.  Разрезаем колбаску на тонкие пластины и формируем крону дерева.

1. С помощью жгутиков, кружков или простого рисования пластилином по бумаге можно оформить фон картины.

  Особенности используемого материала.

Пластилин – мягкий, податливый материал, способный принимать заданную ему форму. Но при этом имеет ряд отрицательных моментов:

1. Несвежий пластилин становится твердым, его трудно размять, подготовить к работе, особенно детским пальчикам.
2. В своем составе пластилин имеет жировые компоненты и при наложении на бумажную основу со временем образует жирные пятна.

 Всех этих неприятностей можно избежать, если следовать следующи рекомендациям:

1.Пластилин – материал объемный, а значит имеющий вес. Поэтому для работы следует использовать не тонкие листы, а плотный картон, чтобы не происходило деформации основы при выполнении приемов придавливания, примазывания, сглаживания поверхностей создаваемых из пластилина объектов.

2.Чтобы картинка со временем не теряла своей привлекательности, следует основу покрыть скотчем. Это поможет избежать появления жирных пятен, работать на скользкой поверхности легче и при помощи стеки можно снять лишний пластилин, не оставляя следов.

3.Если работа выполняется в качестве подарка или для оформления комнаты, рекомендуется поверхность выполненной из пластилина композиции покрыть бесцветным лаком. Пластилин под лаковой пленкой со временем твердеет, изделие становится более ярким, с лакированной поверхности легче убирать пыль.

        Такими различными техниками пластилинографии  можно разукрашивать или рисовать узоры, а главное   –     это отличный способ весело и с пользой провести время.

       Уважаемые коллеги! Вы можете показать работы друг другу, обменяться впечатлениями, выяснить причины неудачи или наоборот быстрого освоения техники лепки нетрадиционными способами.

        Если у кого-то возникли какие-либо вопросы, пожелания ко мне, я с удовольствием выслушаю Вас (отвечаю на  вопросы, возникшие в ходе мастер-класса, выслушиваю пожелания и советы более опытных педагогов).

     Уважаемые коллеги, я надеюсь, что мастер-класс, представленный мною сегодня,  не только познакомил вас с чем-то новым и неизученным, но и доставил заряд положительных эмоций и поднял Вам всем настроение!

      В свою очередь хочу отметить, что мне сегодня было очень приятно поделиться с вами своим опытом.