Сценарий отчетного концерта ДМШ №5
«Город мечты на Каме»
(посвящен юбилею города)
Звучат фанфары!
1 вед: Добрый вечер уважаемые гости нашей школы!
2 вед: Хәерле кич, хөрмәтле кунаклар!
3 вед: Мы начинаем наш отчетный концерт учащихся ДМШ №5.
2 вед: Түбән Кама шәhәренең, бишенче номерлы музыка мәктәбенең Отчет концертын башлыйбыз.
1 вед: А что вы знаете о городах России?
4 вед: В нашей стране довольно много старинных городов с многовековой историей и седыми сказаниями. Но есть и молодые и задорные города, которые не так давно появились на карте нашей Родины, но ничуть не уступают своим древним собратьям в современной жизни. Именно к таким молодым городам несомненно относится город Нижнекамск — третий по величине в Татарстане.
2 вед: Безнең шәhәребез чынлап та бик зур hәм матур. Кама елгасы буенда урнашкан, яшеллеккә кумелгән калабыз хәрберебез өчен дә бик кадерле.
1 вед: Этот город очень многонационален и наверное, именно поэтому, любой человек, который с открытым сердцем приехал сюда, сможет найти в этом городе себе место.
3 вед: А вы знаете, сколько лет нашему городу?
2 вел: Нынешний год, юбилейный для нашего города. Ему 50 лет. Наш концерт мы посвящаем этой знаменательной дате.
4 вед: Открывают праздничную программу лауреаты третьей степени городского конкурса хоров учащиеся младшего хора. В их исполнении прозвучат 2 песни:
1.Музыка Л. Батыр – Булгари, слова А.Рашитова «Кояшлы ил»
2.Музыка И.Гайдна, слова П.Синявского «Мы дружим с музыкой»
3 вед: Наташа, ты замечала, как красив наш город?
1 вед: Да, Нижнекамск похож на многоэтажный гигантский корабль, заплывший на поляну соснового бора. С высоты, город красив и величав: широкие улицы, тенистые аллеи, уютные скверы, много деревьев, а летом много цветов.
3 вед: А реки: Кама, Зай, Шешма еще больше подчеркивают неповторимое очарование города.
1 вед: Татарская народная песня «Алмагачлары»(«Яблони»). Исполняет учащаяся…….
Концертмейстер: ……
1 вед: В исполнении следующего ученика прозвучит татарская народная песня «Караужа авылы кое».
2 вед: Город Нижнекамск является крупным промышленным центром.
4 вед: Жители нашего города трудятся на нефтехимическом комбинате, шинном, нефтеперерабатывающем, механическом заводах, заводе технического углерода, предприятиях энергетики, строительства и транспорта.
2 вед: Но, кроме этого, наш город очень богат на таланты. В нем есть концертные залы, театры, музеи. Дети занимаются творчеством в музыкальных, художественных, спортивных школах и различных кружках.
4 вед: И в нашей школе есть свои таланты. Сейчас перед нами выступит лауреат Международного конкурса …………. В её исполнении прозвучит пьеса И. Цильхера «У гномов».
1вед: В исполнении лауреата Всеросийского конкурса …………….прозвучит «Менуэт» Л. Боккерини.
3 вед: Наташа, тебе нравится учиться в нашей музыкальной школе?
1 вед: Да, очень нравится.
3 вед: А ты знаешь, что ей уже 23 года. Она играет большую роль в жизни города. Много мальчишек и девчонок поступают в нашу школу и с удовольствием обучаются в ней.
1 вед: Каждый ученик в нашей школе небезразличен к музыке. В том числе и следующая участница нашего концерта, в исполнении которой прозвучит песня «Нон стоп».
1 вед: Даша, ты никогда не замечала, что у талантливых детей – талантливые родители.
3 вед: Думаю, ты права.
1 вед: Мама ученицы нашей школы……замечательно читает стихи. Сегодня она с удовольствием выступит для вас в литературно-музыкальной композиции, посвящённой Нижнекамску.
(Стихотворение о Нижнекамске)
4 вед: Нам было интересно узнать мнение учащихся о городе, их пожелания и то, каким они видят город в будущем. На вопрос «Какая самая любимая достопримечательность города?» выпускник нашей школы…….. ответил, что ему очень нравиться гулять по побережью реки Камы и у Святого ключа. В его исполнении прозвучит «Песня без слов» Рустема Яхина.
Концертмейстер: ……
2 вед: В исполнении…………… прозвучит песня «Лимонадный дождик»
1 вед: На вопрос «Какой бы вклад ты внёс в жизнь нашего городе?»………. ответила: «Я бы создала приют для бездомных животных.» В исполнении лауреата Республиканского конкурса …….. прозвучит пьеса Спендиарова «Колыбельная».
Концертмейстер: ……
3 вед: В исполнении вокального ансамбля «Элегия» прозвучит песня «Белый ангел». Муз. Максима Фадеева, сл. Алисы Кожикиной.
4 вед: Встречайте еще одних победителей Республиканского конкурса камерной музыки……………. В их исполнении прозвучит «Гавот» Иоганна Себастьяна Баха.
2 вед: В нашей школе есть дети которые очень любят классическую музыку. Таким является и…………… Он является многократным лауреатом многих Международных, Республиканских и Всеросийских конкурсов пианистов. Он ответственный ученик и не боится браться за трудные, виртуозные произведения. Сейчас в его исполнении прозвучит «Фантазия» Сергея Рахманинова.
1 вед: Следующая участница нашего концерта очень любит петь, в особенности татарские песни. И сегодня в её исполнении прозвучит песня Сары Садыйковой «Жидегән чишмә».
Концертмейстер: …….
1 вед: А какое у тебя любимое место отдыха в нашем городе?
3 вед: Мне нравится Парк Тукая…
1 вед: А следующему участнику нашего концерта нравятся берега реки Камы… В его исполнении прозвучит «Рондо в венгерском стиле» Й. Гайдна.
4 вед: На сцену приглашается старший хор учащихся Детской Музыкальной Школы №5.
Художественный руководитель: …….
Концертмейстер: ……..
Музыка и слова Александра. Ермолова «Апрель».
2 вед: И. Парфёнов «Белочка». Исполняет Лауреат Международного конкурса ………
3 вед: В исполнении вокального ансамбля «Домисолька» прозвучит песня «Праздничный вечер». Музыка и слова Александра Ермолова.
1 вед: Одним из самых приятных видов совместного творчества является коллективное музицирование. Участники ансамбля скрипачей во главе со своим педагогом исполнят пьесу Рината Еникеева «Ариетта».
1 вед: Возрождая традиции татарского музыкального исполнительства в нашей школе ведется обучение на тольянке. У нас сложился творческий дуэт ученика и его преподавателя, выступление которых вы сейчас увидите.
2 вед: Мы представляем слово директору Музыкальной школы №5.
Директор: Вот и подходит к концу очередной учебный год, довольно плодотворный для нашей школы. Это и конкурсы, и фестивали, и различные мероприятия: творческие вечера, музыкально-развлекательные программы, тематические концерты. Наши учащиеся всегда являлись и являются активными их участниками, и сегодня мы хотели бы отметить самых ярких из них.
(Включается фоновая музыка)
1 вед: Награждаем лауреатов Международных конкурсов: ……….(перечисляются учащиеся)
2 вед: Лауреаты Всероссийских конкурсов: ………..(перечисляются учащиеся)
2 вед: Лауреаты Республиканских конкурсов:………..(перечисляются учащееся)
1 вед: Лауреаты Региональных конкурсов: …………..(перечисляются учащиеся).
4 вед: В этом году в рамках празднования 50-летия города Нижнекамска объявлен муниципальный конкурс авторской песни, посвященной юбилею города. Наша школа не осталась в стороне и приняла участие в этом конкурсе.
— Песня, под названием «Город мечты на Каме», автором которой является директор школы, прозвучит впервые в исполнении вокального ансамбля «Новое поколение», под руководством………
4 вед: Хөрмәтле кунаклар, музыка сөюче дуслар! Шуның белән безнең концертыбыз тәмам.
2 вед: Исән-имин булыгыз!
3 вед: Уважаемые гости! На этом наш отчетный концерт окончен.
1 вед: Мира и добра вам. До новых встреч!
