Использование интерактивной песочницы в работе педагога-психолога.
Интерактивная песочница – современное игровое оборудование, включающее в себя обычный песок и интерактивные технологии.
Проецируемое изображение на песке взаимодействует с движениями рук, позволяя строить различные ландшафты: реки, горы, равнины, извергающийся вулкан. Дети могут наблюдать действие вулкана, формировать глубоководные реки, создавать равнины или горные цепи.
Песочная игра сопровождается звуками природы – пением птиц, журчанием воды.
Данная технология является эффективной в развитии навыков взаимодействия, общения и сотрудничества, развивает творческие способности детей. Игры и упражнения с песком является подготовкой к обучению чтению, развитию математических способностей.
Направления работы разнообразны и зависят от индивидуальных потребностей каждого ребенка.
Среди основных направлений можно выделить следующие:
— Развитие познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления, речи.
Варианты игр в интерактивной песочнице:
- Изучаем строение Земли, рельеф и климат
Определение высот гор и рек, окрашивание проектором в различные цвета, соответствующие реальной картографической карте. Определение низин, средних плоскостей, вершин горы.
- Извержение вулкана
Вулкан при построении горы из песка и проделывания углубления по центру вершины. Извержение огня и пепла, стекание лавы по склонам горы.
- Создание и изучение водных обьектов
Построение углублений различных размеров превращающихся в воду (ручей, река, озеро), соединение их каналами. Звуковое сопровождение, шум воды, крики чаек.
- Флору и фауну (животных Севера, Африки, морских животных)
- Изучаем цифры, буквы, геометрические фигуры и цвета
- Дорожное строительство и мосты
Необходимое оборудование для организации игр на песке:
Детям очень нравится использовать ракушки, камни, фигурки людей, животных (в том числе мифических, обитателей водного мира, различные варианты жилища (домики, замки, заборы, мосты, ворота, транспорт и т.д.)
Игры на песке – одна из форм естественной деятельности ребенка. Именно поэтому можно использовать песочницу в ходе развивающих и обучающих занятий.
Строя картины из песка, придумывая различные истории, мы в наиболее органичной для ребенка форме передаем ему наши знания и жизненный опыт, события и законы окружающего мира.
