Управление образования администрации Озёрского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодёжи»
Пакет методических материалов
театрализованного новогоднего квеста
«Однажды в Лукоморье, или Потерялся Новый Год»
Нэлли Нурисовна Антипьева,
педагог-организатор
Озёрск
2025
План подготовки
театрализованного новогоднего квеста
«Однажды в Лукоморье, или Потерялся Новый Год»
для учащихся МБОУ «СОШ №41»
Время и место проведения:
15.12.2025-19.12.2025 Новогорненский филиал «Дружба»
| № п/п | Содержание | Сроки выполнения | Ответственный | Исполнитель |
| 1 | Разработка сценария мероприятия | 09.09 | Антипьева Н. Н. | Антипьева Н. Н. |
| 2 | Подготовка заданий и раздаточных материалов | 08.12.-12.12 | Антипьева Н. Н.
Андреева Н. В. Дубняк Н. В. Яминова Л. А. |
|
| 3 | Анонс мероприятия в сети Интернет | 10.12 | Антипьева Н. Н. | |
| 4 | Оформление зала | 08.12.-12.12 | Антипьева Н. Н.
Андреева Н. В. Дубняк Н. В. Яминова Л. А. |
|
| 5 | Проведение мероприятия | 15.09-19.09 | Антипьева Н. Н.
Андреева Н. В. Дубняк Н. В. Максимова Е. В. Яминова Л. А. |
|
| 6 | Фотосъемка | 15.12-19.12 | Меркушева Т. В. | |
| 7 | Техническое сопровождение мероприятия | 15.12-19.12 | Меркушева Т. В. | |
| 8 | Рефлексия мероприятия. Подготовка отчета и анализа | 22.12 | Антипьева Н. Н. | |
| 9 | Оформление пакета документов | 22.12 | Антипьева Н. Н. | |
| 10 | Подача информации в СМИ | 22.12 | Антипьева Н. Н. |
Составил педагог-организатор Антипьева Н. Н.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора МБУ ДО «ДТДиМ»
________________ И.Т. Серегина
Пояснительная записка
Название: «Однажды в Лукоморье, или Потерялся Новый Год».
Форма проведения: театрализованный новогодний квест.
Дата: 15.12.2025 – 19.12.2025.
Место проведения: Новогорненский филиал МБУ ДО «ДТДиМ» — «Дружба»
Целевая аудитория: учащиеся МБОУ «СОШ №41»
Возраст: 12-13 лет.
Продолжительность: 35-40 минут.
Цель: создание условий для погружения в предновогоднюю сказочную атмосферу и развития командного духа через прохождение театрализованного квеста, основанного на русском фольклоре.
Задачи:
Личностные:
— Формирование мотивации к коллективной творческой деятельности и сотрудничеству.
— Воспитание ответственности за общее дело (спасение праздника).
— Развитие эмоционального интеллекта: эмпатии (сопереживание персонажам), радости от достижения общей цели.
— Формирование позитивного отношения к традициям и культурным кодам (русские сказки, Новый год).
Метапредметные:
— Развитие навыков планирования и выполнения действий по инструкции и замыслу (последовательное прохождение этапов).
— Формирование умения осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата (следить за временем, правильностью выполнения заданий).
— Развитие логического мышления (разгадывание шифров, решение головоломок, ответы на вопросы викторины).
— Развитие навыков смыслового чтения (работа с картой, расшифровка посланий).
— Развитие навыков эффективного взаимодействия и сотрудничества в группе (совместное выполнение заданий, распределение ролей).
— Совершенствование умения ясно и четко излагать свою точку зрения, договариваться.
Предметные:
— Актуализация знаний по русским народным и новогодним сказкам, узнавание литературных персонажей (Лукоморье, Кот Ученый, Кощей)
— Развитие музыкального слуха и памяти через угадывание новогодних песен и совместное исполнение.
— Развитие мелкой моторики и творческих способностей через создание простых поделок (украшение елочки).
— Развитие координации движений, ловкости и двигательной активности через подвижные игры («Пройди через сугробы», танцевальный баттл).
Материально-техническое обеспечение:
Презентация, видеообращение Деда мороза, украшения для зала, проектор, ноутбук, экран, книга и карта Лукоморья, раздаточный материал для заданий, бумага, клей, ножницы, снежный тоннель из атласных лент, картонные часы.
Ход мероприятия:
- Начало, видеообращение Деда Мороза.
- Знакомство с Ученым Котом.
- Испытание у Сказочной Волшебницы.
- «Волшебный алфавит» с Ученым Котом
- Испытание у Лесной Волшебницы
- «Считалка» от Ученого Кота
- Испытание у Снежной Волшебницы
- Сборка часов и Битва с Кощеем
- Интерактив с Дедом Морозом
- Общий хоровод
Сценарий игровой программы «Однажды в Лукоморье, или Потерялся Новый Год»
Действующие лица:
Дед Мороз – приглашенный
Снегурочка – Антипьева Н. Н.
Ученый Кот – Максимова Е. В.
Сказочная Волшебница – Яминова Л. А.
Лесные Волшебницы – Дубняк Н. В., Андреева Н. В.
Снежная Волшебница – Большакова Е. Г.
Зал украшен в зимний сказочный лес. Детей встречает взволнованная Снегурочка.
Снегурочка. Ребята, здравствуйте! Я так рада вас видеть! Но у нас случилась беда! Вы не чувствуете, что-то странное? Тишина… Часы не тикают… Время будто замерло! И Дедушки Мороза всё нет! Я очень за него волнуюсь!
В этот момент на экране раздается сигнал, как будто пришло видео-сообщение, включается проектор.
Видео Деда Мороза. Внученька! Ребята! Слышите меня? Я связываюсь с вами по последней снежной связи! Со мной приключилась беда! По дороге к вам я проезжал мимо волшебного Лукоморья, и Кощей Бессмертный устроил засаду! Он не украл подарки, он украл само Время! Он похитил волшебные Часы, отсчитывающие последние секунды старого года! Без них Новый Год не может наступить! Часы он разобрал и спрятал части у своих приспешниц — трех Волшебниц Зимы! Помогите мне, пожалуйста, найти все части и собрать часы!
Снегурочка. Дедушка! Мы поможем! Мы обязательно соберем часы! Но как нам найти Волшебниц?
Дед Мороз. Спасибо вам! Спешите к Ученому Коту в Лукоморье! У него есть карта и он знает, как пройти к Волшебницам! Я буду на связи! Удачи! Времени совсем нет!
Видеосвязь прерывается.
Снегурочка. Ну что, ребята, поможем Деду Морозу? Отправимся в Лукоморье, найдем Кота и соберем часы? (Дети отвечают.) Тогда в путь!
Приходят к Ученому Коту, он сидит с большой книгой.
Ученый Кот. Здравствуйте! Я вас ждал! Дед Мороз сообщил, что вы придете. Но без проверки я не могу отдать вам карту! Вдруг это чары Кощея? Чтобы доказать, что вы настоящие друзья Деда Мороза, ответьте на вопросы по зимним и новогодним сказкам!
Вопросы:
1. На чем летала Баба-Яга? (Ступа и метла)
2. Кто холодный, из снега, и у него вместо носа морковка? (Снеговик)
3. Какая волшебная девочка появилась из снега и растаяла весной? (Снегурочка)
4. В какой сказке девочка зимой пошла в лес и нашла дворец из льда? («Морозко»)
5. Кто в русской сказке разбил золотое яичко? (Мышка)
Ученый Кот. Вижу, что вы настоящие! Дед Мороз прав — Кощей разобрал часы и отдал три детали Волшебницам. Чтобы они отдали их вам, нужно выполнить их зимние задания. Они стерегут части, думая, что так время остановится навечно! Вот вам карта. Первая остановка — владения Сказочной Волшебницы. Она хранит Стрелу часов!
Зал украшен белой тканью и снежинками. Их встречает Сказочная Волшебница.
Сказочная Волшебница. Кто это ко мне в метель забрел? А, Снегурочка с помощниками! Хотите стрелку от часов? Я ее не отдам! Пока стрелка у меня, время стоит, и царствует вечная зима! Но если вы сможете перекричать мою вьюгу и найдете все снежинки, может, я передумаю! Сможете? (Дети отвечают.)
Внимательно слушайте музыкальные загадки и хором спойте отгаданные песни.
| Песня «Зима-холода» (Андрей Губин) | Текст караоке:
Припев: Зима-холода, одинокие дома Странные сны незнакомой весны О-о-о, все, что было прошло Припев: Зима-холода, одинокие дома |
| Песня «Три белых коня» (Детские советские песни) | Текст караоке:
Остыли реки, и земля остыла, И чуть нахохлились дома. Это в городе тепло и сыро, Это в городе тепло и сыро, А за городом — зима, зима, зима. Припев: И уносят меня, и уносят меня В звенящую снежную даль Три белых коня, три белых коня — Декабрь, и январь, и февраль. |
| Песня «Потолок ледяной» (Слова: С. Г. Островой) | Текст караоке:
1. У леса на опушке жила Зима в избушке. Она снежки солила в березовой кадушке, Она сучила пряжу, она ткала холсты. Ковала ледяные да над реками мосты. Припев: Потолок ледяной, дверь скрипучая, За шершавой стеной тьма колючая. Как пойдешь за порог — всюду иней, А из окон парок синий-синий. 2. Ходила на охоту, гранила серебро, Сажала тонкий месяц в хрустальное ведро. Деревьям шубы шила, торила санный путь, А после в лес спешила, чтоб в избушке отдохнуть. |
| Песня «Новый год к нам мчится» (Дискотека Авария) | Текст караоке:
Припев: Новый Год к нам мчится, Скоро все случится, Сбудется что снится. «Что опять нас обманут, Ничего не дадут?». Ждать уже недолго, Скоро будет елка. Только мало толка, Если Дед Морозу Песню дети не запоют. Припев: Новый Год к нам мчится, Скоро все случится, Сбудется что снится. «Что опять нас обманут, Ничего не дадут?». Ждать уже недолго, Скоро будет елка. Только мало толка, Если Дед Мороза Дети хором не позовут. |
Сказочная Волшебница. Вы – большие молодцы, настоящие певцы! Но у меня для вас есть еще одно задание! По всему залу разбросаны бумажные снежинки. Нужно собрать их и сложить в эту волшебную корзину!
Под веселую музыку дети собирают снежинки. Под последней лежит Стрелка.
Снежная Волшебница. Ох, какие вы активные! Ладно, забирайте свою стрелку! Идите дальше!
На выходе в коридоре детей встречает Ученый Кот.
Кот Ученый. Ой, какие шустрые! Я слышал, как здесь пробегала еще одна волшебница. Нужно разгадать волшебный алфавит, чтобы узнать, как к ней попасть. Сопоставьте значки с буквами!
Дети получают от Ученого Кота «Волшебный Алфавит» — таблицу с шифром, разгадывают его. Зашифрована фраза: «КТО ЖИВЕТ В ЛЕСУ?»
Снегурочка. Кто это может быть? Кто живет в лесу? Давайте найдем лес на карте!
Находят лес на карте и приходят туда.
Детей встречают Лесные Волшебницы.
Лесная Волшебница 1. Тссс… Вы разбудили лес! Я знаю, зачем вы пришли. Циферблат вам не видать!
Лесная Волшебница 2. Пока он у нас, жизнь в лесу замерла, все спят, и нам так спокойно! Но если вы оживите лес, украсите елки и поможете зверям, мы, может, и подарим вам его! Согласны? (Дети отвечают.)
Дети мастерят поделки «Ёлочные игрушки» и украшают ими елочки.
Лесная Волшебница 1. Хорошо поработали! Лес снова оживает… Что ж, вот ваш циферблат. Теперь идите к старшей сестре — Сказочной Волшебнице. Она хранит самый главный элемент — золотую пружинку (или шестеренку)!
Кот Ученый встречает детей на выходе.
Кот Ученый. Что ж, вам осталось совсем немного! Сейчас вы должны отправиться к Снежной Волшебнице! Но я вас просто так не отпущу! Чтобы попасть к Снежной Волшебнице, нужно спуститься вниз по лестнице. Это могут сделать лишь те, кто знает точное количество ступенек! Сначала посчитайте ступеньки!
Дети считают ступеньки на лестнице по очереди, пока не дадут верный ответ.
Кот Ученый. Отлично, вы очень быстро справились! Отправляйтесь дальше!
Сказочная Волшебница. Ох, ох, ох! Гости! А играть умеете? Я без игры ничего не отдам! Моя пружинка — душа часов! Без нее они не пойдут! Сначала станцуйте так, как я покажу, а потом пройдите через мои волшебные сугробы!
Игра «Повторяй за мной»: Волшебница показывает танцевальные движения народного танца (Ковырялочка, Поворот, Подскок), дети повторяют.
Игра «Пройди через сугробы»: на полу растянуты «сугробы» из лент. Дети проходят через них.
Сказочная Волшебница. Держите! Вы заслужили! Теперь спешите, соберите часы! Новый Год уже на пороге!
Сказочная Волшебница вручает детям пружинку.
Снегурочка. Ура! У нас все части! Давайте скорее вернемся наверх и соберем часы!
Дети собирают большой пазл-циферблат, прикрепляют стрелку и т.д.
Как только часы собраны, раздается злобный смех. На экране появляется Кощей.
Кощей. Фффф! Кто посмел собрать мои часы? Чтобы время пошло, их нужно завести! А для этого — станцевать так, чтобы в них вновь влилась энергия праздника! Слабо? Если перетанцуете меня — часы пойдут, и Новый год наступит. Нет — так и останетесь в 2025 году!
Общая веселая танцевальная битва под зажигательную музыку.
Кощей. А-а-а-а-а! Моя магия! Исчезаю!… (пропадает с экрана).
Раздается звон бубенцов, громкий хлопок, и в зал входит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, мои дорогие герои! Вы сделали это! Вы вернули Время и позволили Новому году наступить! Вы настоящие волшебники! С Новым годом!
Снегурочка. Ура! Дедушка! Давай же зажжем огни на этой елке и будем веселиться!
Дед Мороз. Конечно, давайте поиграем в мою любимую танцевальную игру, все встаем в круг, как только я скажу «карусель», правая рука каждого из вас в центре круга и танцуя идете по часовой стрелке.
Репетируем!
Дети выполняют. Снегурочка помогает, показывает, как надо.
Дед Мороз. А если скажу «снежок», вы становитесь в круг лицом, плотно друг друга обнимаете за талию и танцуете!
Дети выполняют. Снегурочка помогает, показывает, как надо.
Дед Мороз. Если говорю «узоры», объединяемся в пары, встаем лицом друг к другу, берем партнера под ручки и танцуем!
Репетируем!
Дети выполняют. Снегурочка помогает, показывает, как надо.
Дед Мороз. Если говорю «веселуха» все танцуют сами по себе!
Репетируем!
Дети выполняют. Снегурочка помогает, показывает, как надо.
Дед Мороз. Внимание, а теперь без подсказок Снегурочки.
— Карусель!
— Снежок!
— Узоры!
— Снежок! И т.д.
Снегурочка. Молодцы! Аплодисменты всем и каждому!
Дед Мороз. Эх, Снегурочка! Мне бы лет 200 скинуть, я бы с этими ребятами так потанцевал! Все молодцы! Настоящие проводники позитива и счастья! Аплодисменты вам!
И наши лучшие пожелания!
Снегурочка. Будьте счастливы в Новом году! А сейчас не расходимся, беремся за руки, нам нужно спеть главную новогоднюю песню.
Общий хоровод, песня «В лесу родилась ёлочка».
