Клубакова Валентина Николаевна
Музыкальный руководитель
МБДОУ Сростинский детский сад «Медвежонок»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №195978
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников дошкольных образовательных организаций «Лучшая организация детских праздников и концертов в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФОП ДО»
Наименование конкурсной работы: Сценарий праздника, посвящённого Дню Знаний для старшей группы.
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №195978


Сценарий праздника «День знаний» в форме путешествия по станциям для старшей и подготовительной групп.

Вед. : Как приятно видеть вас сегодня здесь. Вот и закончилось лето. Я вижу, вы подросли, загорели, окрепли.

Конечно, сегодня пришли еще не все. Но очень скоро мы соберемся все вместе.

   Сегодня мы отмечаем с вами большой праздник – День Знаний!

Во всех школах с 1 сентября начинается новый учебный год.

Пройдет время, вы подрастете и тоже пойдете в школу, узнаете много нового и интересного.

Вед.: Есть у нас немало славных разных дней в календаре.

     Но один есть – самый главный, самый первый в    

      сентябре!

Вед.: Зазвенел звонок веселый –

      Здравствуй школьная пора!

      И шагает дружно в школу

      В это утро детвора.

Вед.: В детский сад спешат детишки,

      Осень на дворе опять,

      Будут прописи и книжки,

      Мир вновь будут изучать!

Фея Знаний : Да, вокруг столько всего интересного и   непонятного. Ну а сейчас нам предстоит очень увлекательное путешествие.Вы любите путешествовать

Тогда сейчас с вами отправляемся в весёлое путешествие на машине. 

Счастливого пути!

Под песню «Колёсики» дети двигаются по кругу.

Вед.: И так, первая остановка. Станция Математическая.

          Сейчас мы проверим как вы знаете математику.

 

Игра «Покажи и назови»

— Сколько пальцев на одной руке?

— Сколько цветов у светофора?

— Сколько солнышек в небе?

— Сколько глаз у совы?

— Сколько колес у машины?

Вед.: Следующее задание тоже на счёт. Пока играет музыка, вы двигаетесь по залу, по окончании музыки, должны встать в круг по столько детей, какую цифру назовёт ведущий.

Игра «Весёлые цифры»

Вед.: А сейчас мы проверим какие же вы внимательные.

Игра  «Будь внимателен»

а) Какая цифра после цифры 2

б) Какая цифра перед цифрой 3

в) стоит между цифрами 2 и 4

Вед.: А мы отправляемся на следующую станцию.

Дети на месте «едут» на машине.

Вед.: И так, мы прибыли на станцию Дружба. 

Вед.: Если вдруг с тобой случится настоящая беда,

Кто придет к тебе на помощь? Рядом будет кто всегда?

Кто поделится альбомом, даст свои карандаши,

Над историей знакомой посмеется от души?

Угостит печеньем вкусным, даст машинку поиграть,

А когда бывает грустно, рядом он с тобой опять!

На вопросы нам ответьте, оглянитесь-ка вокруг!

Ведь у каждого, поверьте, есть такой надежный друг.

А без друга иль подружки нам на свете не прожить,

Так давайте же, ребята, будем дружбой дорожить!

Ребята, а вы знаете какие правила нужно соблюдать, чтобы быть дружными? 

  • Не ссориться
  • Уступать
  • Не бояться просить прощения, если обидел друга
  • Быть вежливым
  • Не злиться
  • Не жадничать
  • Помогать другу
  • Быть честным

Так давайте дружить, не ссориться, всегда помогать друг другу и тогда у нас будет много друзей.

 

Игра «Поздоровайся с другом».

В этой игре нужно делать всё очень быстро, внимательно слушать задания.

После окончания музыки, вы должны найти себе друга и поздороваться теми частями тела, которые я буду называть.

Ухо к уху;

нос к носу;

пятка к пятке;

колено к колену;

локоть к локтю;

ладошка к ладошке;

спина к спине;

плечо к плечу

Вед.: Ребята, я предлагаю спеть песню о дружбе.

Песня «Песенка друзей»

Вед.: А мы с вами снова отправляемся в путешествие, к    

          следующей станции.

Под музыку дети на месте «едут, рулят».

Вед.: Мы с вами прибыли на станцию «Сказочная». Ребята,   

          а вы любите сказки? 

          Конечно, сказки любят все – и дети, и даже взрослые.

Вед.: Сейчас мы проверим как вы знаете сказки. Мы с вами    

           встанем в круг и будем под музыку передавать     

           волшебную палочку. У кого она окажется после     

           остановки музыки, тот должен сказать название     

           какой-нибудь сказки. Сказки не повторять.

           

Игра «Волшебная палочка». 

Вед.: А сейчас вы должны будете отгадать сказочные 

          загадки. Я буду начинать, а вы помогайте:

Как-то раз в лесу густом

Вырос домик под… (кустом).

Рада мышка-поскребушка

И зеленая (лягушка).

Рад и побегайчик –

Длинноухий… (зайчик).

Ничего, что ростом мал

Меховой домишко –

И кабан туда попал,

И лиса, и ….(мишка).

Всем хватило места в нём –

Вот какой чудесный… (дом)

Как он называется? (его дедушка потерял) (Рукавичка)

Вед.: А сейчас у нас будут превращалки. Игра «Превращалки» : превращение детей в испуганных мышек, в весёлых лягушек, нахмуримся как мишки, потрясёмся под кустиком как зайчики, превратимся в лисичку-плутовку: она смотрит по сторонам, озирается, чтобы её никто не увидел.

Вед.: А вам, ребята, ещё одно задание. А много ли сказок    

           вы знаете? Сейчас мы это проверим. Я буду вам  

           говорить начало названия сказки, а вы-продолжение.

Игра «Назови сказку»

Курочка…. (Ряба)

Доктор… (Айболит)

Три… (поросенка)

Конек… (Горбунок)

Красная… (Шапочка)

Белоснежка… (и семь гномов)

Волк… (и семеро козлят)

Малыш… (и Карлсон)

Вед.:Ребята, а теперь, давайте отгадаем, кто прислал мне телеграммы, из какой сказки персонажи:

  • «Спасите! Нас съел серый волк…»(козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
  • «Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…»(мышка из сказки «Курочка-ряба»)
  • «Дорогие гости! Помогите! Паука злодея зарубите…»(Муха-Цокотуха)
  • «Прибыть на ваш остров не могу, от меня убежали брюки…»(грязнули из «Мойдодыра»)
  • «Очень устала так как была в гостях у медведей….»(Маша из сказки «Три медведя»)
  • «Иду к больной бабушке по лесу и несу пирожки и горшочек с маслом… (Красная шапочка)
  • «Помогите, за мной гонятся бандиты и хотят забрать 5 золотых монет (Буратино, сказка «Золотой ключик)
  • «Не сможем прибыть к вам в гости, так как сидим втроем в каменном доме и прячемся от волка…» (Три поросенка)

Вед.: Молодцы, все вместе вы справились со всеми      

           заданиями. И мы с вами едем на станцию    

           Спортивную. Сейчас вы покажите какие вы 

            ловкие, быстрые, дружные, умелые.

Эстафета «Передай флажок»

Вед.: А сейчас мы с вами отправляемся на станцию 

          Музыкальная.

Дети едут и рулят.

Вед.: Вот и последняя станция нашего путешествия. 

          Станция Музыкальная. А как вы думаете, что может 

           быть на этой станции? Что на Музыкальной станции 

           можно делать? Правильно, петь, танцевать, играть в 

           музыкальные игры, играть на музыкальных 

           инструментах.

Вед.: И сейчас мы с вами потанцуем.

Танец «Разноцветная игра»

Вед.: Дорогие ребята, наше путешествие подошло к концу. 

          Вам понравилось путешествовать? У вас впереди 

          будет ещё много разных увлекательных путешествий, 

          в которых вы будете узнавать много нового и 

          интересного! 

          А сейчас вас, замечательных путешественников, мы     

          хотим угостить сладостями.

Дети под музыку уходят из зала.

Сценарий праздника, посвящённого Дню Знаний для старшей группы

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX