Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №568»
Сценарий праздника «Сегодня папин день!» во 2-й младшей группе
Сценарий составили:
Ганцева М. А. (учитель-логопед, музыкальный руководитель),
Богдашова Т. А. (педагог-психолог)
г. Екатеринбург, 2025
Цель: Психологическое сближение детей и родителей, развитие положительных эмоций, повышение роли и статуса отца.
Задачи:
- учить детей реагировать на начало и конец музыкального произведения, начинать и заканчивать движения вместе с музыкой;
- учить выполнять простейшие танцевальные движения по одному и в парах;
- развивать взаимоотношения родителей и детей посредством включения в совместную деятельность;
- воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца;
- укреплять атмосферу психологического комфорта в семье.
Предварительная работа:
распределение ролей между папами детей, разучивание стихов с детьми, разучивание танца «Гномики», песни «Строим дом», музыкальной игры «Воробушки и автомобиль»
Оборудование и атрибуты:
ноутбук с музыкальными файлами, колонки, колпачки гномов в рюкзаке у одного из пап, 2 стола, 4 игры «Веселые молоточки», 8 деревянных или пластиковых молоточков, магнитные доски с «осколками вазы» из игры «Кто быстрее склеит вазу», 2 мягкие игрушки, игра «Рыбалка» (4 набора с удочками, рыбками на магнитах)Ю, 4 нагрудника с изображением автомобиля, 2 мольберта, белая бумага для рисования, 2 маркера, образец «Человечек», костюмы персонажей из сказки «Репка», книга со сказкой «Репка», подарки для пап.
Ход развлечения:
(Под музыку дети с папами заходят в зал, все садятся)
| Вед.: | (Здоровается со всеми)Ребятки, сегодня у нас необычный праздник – День Отца (Папин День). Быть папой – огромное счастье! Быть папой – забота и труд! Храните семью от ненастья, Ведь вас там и любят и ждут! Звучит лучшей песней на свете Биение детских сердец, Навек вам присвоили дети Высокое званье – «Отец»!Сегодня мы поиграем, стихи прочитаем, потанцуем и немного пошалим. Итак, начинаем! …… , расскажи стишок про папу. |
|---|---|
| 1 ребенок: | Мой папа красивыйИ сильный, как слон.Любимый, внимательный,Ласковый он.Я жду с нетерпениемПапу с работы.Всегда мне в портфелеПриносит он что-то. |
| Вед.: | Какой у тебя папа молодец. Наверное, сегодня он что-то принес для всех ребят. Иди, спроси, что твой папа принес.(Папа дает ребенку колпачки) |
| Папа: | Эти колпачки для детского сада, для всех ребят! |
| Вед.: | Спасибо. Сейчас все ребята превратятся в гномов! |
(НАДЕТЬ КОЛПАЧКИ!!! Дети встают врассыпную ПОМОЧЬ!!!)
Танец «Гномики» (все)
(СНЯТЬ КОЛПАЧКИ!!! Дети садятся)
| Вед.: | А теперь про папу расскажет …….. |
|---|---|
| 2 ребенок: | А мой папа смелыйИ самый большой,Ругает – по делуИ хвалит – с душой!Любую поломкуЛегко устранит,Любую задачкуОн быстро решит! |
| Вед.: | Значит, твой папа мастер на все руки. Сейчас мы это проверим. Я думаю, что все папы когда-нибудь держали в руках молоток……. |
(ПОСТАВИТЬ СТОЛИКИ с атрибутами к игре!!!)
Игра «Веселые молоточки»
(СТОЛИКИ УБРАТЬ!!! ПОСТАВИТЬ МАГНИТНЫЕ ДОСКИ с «осколками вазы»)
| Вед.: | Да, умеют папы гвозди забивать. Скажите, ребята, а папы смогут склеить разбитую вазу? (Ответ детей)А давайте и это проверим……. |
|---|
Игра «Кто быстрее склеит вазу?»
(ВСЕ УБРАТЬ!!!)
| Вед.: | Чтобы быть мастером на все руки, нужно с детства тренироваться, многому учиться. Папы могут настоящий дом построить, а ребята строят дом для игрушек. |
|---|
(Под музыку дети встают врассыпную)
Песня «Строим дом» (все)
(Дети садятся)
| Вед.: | Про своего папу нам хочет рассказать …… Выходи. |
|---|---|
| 3 ребенок: | Мой папа находчивый,Умный и смелый.Ему по плечуДаже сложное дело.Еще он – шалун,Озорник и проказник.С ним каждый мой деньПревращается в праздник. (садится) |
| Вед.: | Предлагаю пошалить. Поиграем в игру «Паповоз»(Объясняет правила игры, приглашает пап и их детей) |
(ПОСТАВИТЬ ИГРУШКИ!!!)
Игра «Паповоз»
(ВСЕ УБРАТЬ!!!)
| Вед.: | А теперь про папу расскажет ……. |
|---|---|
| 4 ребенок: | Мой папа любит рыбу ловить,Всю нашу семью ухою кормить.На речку всегда он берет нас с собой,Мой папа – рыбак самый крутой!И знаю я точно, когда подрасту,Я с сыном своим на рыбалку пойду! (садится) |
| Вед.: | Сейчас и мы отправимся на рыбалку. Кто больше наловит рыбы, тот и победит.(приглашает пап и их детей) |
(Атрибуты к игре!!!)
Игра «Рыбалка»
(ВСЕ УБРАТЬ!!!)
| Вед.: | …. тоже хочет рассказать про папу. |
|---|---|
| 5 ребенок: | Мой папа веселый,Но строгий и честный.С ним книжки читатьИ играть интересно.И скучно без папыНа санках кататься.Никто не умеетТак громко смеяться. (садится) |
| Вед: | Да, ребята, конечно, с папой играть интересно. Для участия в следующей игре приглашаю 4-х пап и их детей. |
(Папы встают у центральной стены, дети перед ними)
| Вед.: | Сейчас папы будут водителями, а их дети – автомобили (НАДЕТЬ НАГРУДНИКИ детям!)Остальные дети – воробушки. Под музыку воробушки будут летать, зернышки клевать. Как только поедут автомобили, воробушки улетят. |
|---|
Игра «Воробушки и автомобиль» 2 раза
(Все садятся)
| Вед.: | Снова послушаем стихотворение о папе. А расскажет его …… |
|---|---|
| 6 ребенок: | Мой папа любит песенки петь,Любит он мультики посмотреть,Любит еще на гитаре играть,Журналы читать, со мной рисовать. (садится) |
| Вед.: | Сейчас мы посмотрим, смогут ли папы нарисовать вот такого человечка с закрытыми глазами. Приглашаю 2-х пап. |
(АТРИБУТЫ!!!)
Игра «Нарисуй человечка с закрытыми глазами»
(АТРИБУТЫ УБРАТЬ!!!)
| Вед.: | А теперь послушаем …… , он тоже расскажет стихотворение. |
|---|---|
| 7 ребенок: | Мой папа – волшебник,Он самый хороший.Он вмиг превращаетсяВ то, что попросишь.Он может стать клоуном,Тигром, жирафом.Но лучше всегоОн умеет быть папой. (садится) |
| Вед.: | Сейчас мы превратим некоторых пап в героев сказки «Репка». Роли поможет распределить вот эта волшебная шляпа. (Объясняет вышедшим папам, что надо будет делать) |
(Папы уходят в кабинет ИЗО, надевают костюмы. В это время дети пересаживаются к папам на колени. Те дети, у которых папы участвуют в сказке, садятся на стульчики к зрителям)
Театр пап — сказка «Репка»
(Папы снимают костюмы, садятся)
| Вед.: | И в заключении послушаем еще одно стихотворение.….., выходи со своим папой. |
|---|---|
| 8 ребенок (с папой): | Я папочке миломуТихо шепну: — Мой папочка, я тебяКрепко люблю!Ты самый заботливый,Самый родной,Ты добрый, ты лучшийИ ты только мой! (обнимает папу) |
| Вед.: | Ребята, берите своего папу за руку, приглашайте танцевать. |
(Все встают парами по всему залу)
Танец с папами (все)
ПОДАРКИ ДЛЯ ПАП.
