«Родина».
Цели:
— воспитание чувства гражданской ответственности и патриотизма;
— исполнение долга перед Родиной и перед своей семьей;
— воспитание у учащихся чувств нравственности и ответственности за свои поступки.
Задачи:
— осознание социальной значимости патриотизма в жизни современного общества и в условиях СВО;
— убеждение студентов, что истинный патриот своего Отечества должен знать историю своего народа;
— ощутить чувство гордости за своих соотечественников, кто сражается на полях сражений;
— расширить кругозор учащихся, напомнить о символах Родины;
Формируемые УУД:
Познавательные УУД:
— добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную от преподавателей, родителей.
— формировать навыки переработки информации, уметь делать выводы.
Регулятивные УУД:
— определять и формулировать цель деятельности на занятии с помощью преподавателя;
— уметь излагать мысли в четкой логической последовательности,
— отстаивать свою точку зрения,
— анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.
Коммуникативные УУД:
— уметь работать в группе, обладать чувством коллективизма.
Оборудование – компьютер, карточки цветные, презентация классного часа, цветные маркеры, листы для записей, символы России, пустая коробка, круглое зеркало, закладки Патриот.
Ход занятия.
- ПРОВЕРКА ПРИСУТСТВУЮЩИХ.
— Доброе утро, ребята. Рад вас приветствовать вас на нашем классном часе!
Сегодня мы будем изучать и вспоминать ратные подвиги наших героев — тех, кто проявил мужество и самоотверженность в самые трудные моменты нашей истории. Их смелость и решимость вдохновляют нас и служат примером настоящей любви к Родине. Важно помнить эти подвиги, чтобы ценить мир и свободу, которые они нам подарили.
- ВСТУПЛЕНИЕ.
— У вaс нa пaртах лежaт рaзноцветные кaрточки. Поднимите, пожaлуйста, кaрточку такого цвета, которая отражает ваше настроение на данный момент. (студенты поднимают карточки: жёлтая-радостное, синяя-грустное, зелёная-нейтральное).
— Я вижу, что не у всех сегодня хорошее настроение, но всеобщими усилиями мы его поправим!
— Посмотрите на доску. Прочитайте слова «РOДИНА, ЛЮБOВЬ, ПАТРИOТИЗМ»
— И как же связать эти слова? (Патриотизм — Любовь к Рoдине).
— ТОЧНО. Но как вы думаете, о чем мы с вами сегодня будем говорить? (о Родине, о Патриотизме)
— Совершенно верно. И тема нашего занятия «Мы — ПАТРИОТЫ»
— Мы узнаем значение слова «патриот» и определим какими качествами обладает то человек, которого так называют.
- ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1) Раскрытие понятий патриотизм, Родина, патриот
— Задумайтесь, откуда к нам пришло такое емкое слово, как «патриот». Его корни уходят в Древнюю Грецию, где оно звучало как «patriotes», что означало «соотечественник». А слово «patris» переводилось как «Родина». Получается, что истинный патриот – это тот, кто глубоко связан со своей Родиной и своими соотечественниками, кто чувствует эту связь и готов ее беречь.
— Что же такое Родина? Как вы можете объяснить значение этого слова? (ответы студентов)
— Правильно, Родина — это не просто слово, это глубокое и многогранное понятие, которое каждый человек ощущает по-своему. Для кого-то Родина — это место, где он родился и вырос, где живут его близкие и друзья. Для других — это страна с её историей, культурой, традициями и языком, которые формируют уникальную общность людей.
Родина — это чувство принадлежности и безопасности, это корни, которые связывают человека с землёй и людьми вокруг. Это место, куда всегда хочется вернуться, даже если долго находишься далеко. Родина вдохновляет, даёт силы и поддерживает в трудные моменты.
Кроме того, Родина — это ответственность. Это забота о своей стране, желание сделать её лучше, сохранить её богатства и передать будущим поколениям. Родина — это наша общая история и будущее, которое мы строим вместе.
Таким образом, Родина — это не просто территория на карте, а живое чувство, объединяющее людей, их память, ценности и надежды.
— А кaк вы думаете, от кaкого слова произошло слово Родинa?
— Дa, действительно, оно происходит от слaва род.- родить, родня и пр. см. рождaть.
Потонула деревня в ухабинах,
Заслонили избенки леса.
Только видно на кочках и впадинах,
Как синеют кругом небеса.
Воют в сумерки долгие, зимние,
Волки грозные с тощих полей.
По дворам в погорающем инее
Над застрехами храп лошадей.
Как совиные глазки за ветками,
Смотрят в шали пурги огоньки.
И стоят за дубровными сетками,
Словно нечисть лесная, пеньки.
(С. Есенин, Русь)
— Друзья, скaжите, а как нaзывается нaша Родина? (Россия).
Физ минутка:
Ребята, давайте отправимся в небольшое путешествие!
Сначала, давайте представим, что у нас в руках волшебные очки. Возьмите свои воображаемые очки и приставьте их к глазам.
(Дети делают вид, что надевают очки)
Теперь, через эти очки, мы посмотрим на нашу огромную и прекрасную страну – Россию!
(Дети делают вид, что смотрят через очки)
Посмотрите, какая она большая! Давайте протянем руки вперед, как будто хотим обнять всю нашу российскую землю!
(Дети вытягивают руки вперед, ладонями вверх)
Вот она, наша родная земля!
— Наша Земля – это огромная мозаика, где каждый уголок имеет свою прелесть. Есть места, которые вдохновляют, есть те, что успокаивают, есть те, что заставляют задуматься. И все они, по-своему, хороши. Действительно, мест на свете всяких и хороших – бесчисленное множество,
но одна у человека родная мать – одна у него и Родина, и беречь ее нужно нежно и с молитвою!
— Любовь к Родине – это действительно вечная тема, и народная мудрость отразила ее во множестве ярких и точных пословиц.
Я готов! А вы? Тогда начинайте, а я постараюсь продолжить.
- «Родина любимая — мать родимая».
- «Береги землю родимую, как мать любимую».
- «Жить — Родине служить».
- «Родная землица и во сне снится».
- «Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся».
- «Кто Родину любит, тому она в долгу не будет».
- «Родину-мать умей защищать».
- «Тот герой, кто за Родину горой».
— И о чём же все эти пословицы? (о любви к Родине, о патриотизме)
— А скажите, как же называют человека, который испытывает чувство патриотизма? (ответы студентов) Патриот!
— Толковый словарь Ушакова, авторитетный источник, дает нам исчерпывающее определение: патриот – это человек, преданный своему народу, любящий свое Отечество, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины.
Давайте разберем это определение по частям, чтобы понять всю глубину и значимость этого слова.
Преданный своему народу: это не просто знание истории или культуры. Это глубокое чувство принадлежности, понимание общих ценностей, традиций, стремление к благополучию всех, кто живет рядом. Это готовность защищать интересы своего народа, его достоинство, его будущее.
Любящий свое Отечество: Любовь к Родине – это не абстрактное понятие. Это любовь к родной земле, к ее природе, к ее городам и деревням. Это любовь к языку, к песням, к обычаям. Это гордость за достижения своей страны и боль за ее неудачи. Это желание видеть свою Родину процветающей, сильной и справедливой.
Готовый на жертвы: Патриотизм – это не только слова, но и дела. Это готовность отдать что-то личное ради общего блага. Это может быть время, силы, ресурсы, а в крайних случаях – и жизнь. Жертвы могут быть разными: от участия в волонтерских проектах до защиты Родины на поле боя.
Совершающий подвиги во имя интересов своей Родины: Подвиг – это не всегда героический поступок на войне. Подвиг может быть и в мирное время. Это может быть самоотверженный труд на благо страны, научные открытия, культурные достижения, которые прославляют Родину. Это может быть и гражданская позиция, когда человек не боится высказывать свое мнение, отстаивать правду, бороться за справедливость.
В итоге, патриот – это не тот, кто слепо восхваляет свою страну, закрывая глаза на ее недостатки. Это тот, кто любит свою Родину со всеми ее достоинствами и недостатками, кто стремится сделать ее лучше, кто готов действовать ради ее процветания и безопасности.
Патриотизм – это не агрессия по отношению к другим народам, а уважение к своей культуре и истории. Это не национализм, а любовь к своему народу. Это не слепое подчинение, а осознанный выбор.
Быть патриотом – это большая ответственность и большая честь. Это значит быть достойным гражданином своей страны, который своим трудом, своими поступками, своей жизнью делает ее сильнее и лучше.
2) Символика России
— Каждая страна уникальна, и у каждой есть свои особые символы. Само слово «символ» очень ёмкое – это и знак, и пароль, и даже сигнал, который мы подаем миру. Для каждого патриота знание символов своей Родины – это не просто обязанность, это часть его идентичности. Пришло время узнать, насколько глубоко вы знаете символы нашей великой России!
— Посмотрите на экран и отгадайте, какой символ здесь спрятaн (флаг)
Это наш Российский Флаг – трёхцветный. И каждому цвету придаётся особый смысл. (указать на флаг со словами:)
В каждом цвете заключен глубокий смысл.
— Белый – это воплощение мира и кристальной чистоты нашей совести, когда нет ничего, что могло бы ее омрачить.
— Синий – символ нашей верности и непоколебимой правды, той, что ведет нас вперед.
— А красный – это яркое пламя, олицетворяющее нашу отвагу, готовность идти на риск и защищать то, что дорого.
— Продолжим. Сейчас прозвучит музыкальное произведение, (звучит гимн). Если вы его знаете, прошу вас молча встать.
Правильно, ребята, – это наш «Гимн». Садитесь. (указать на гимн РФ)
-Гимн – это мелодия души народа, его гордость, отлитая в звуках. Это песня, которая звучит в самые важные моменты, когда сердце наполняется трепетом перед Родиной, перед общими идеалами. Это не просто слова и ноты, это эхо истории, обещание будущего и незримая нить, связывающая каждого из нас.
Музыку написал Александр Васильевич Александров. Слова написал Сергей Владимирович Михалков.
— Oсталось отгадать последний государственный символ. Что же это? (указать на герб РФ)
— Герб – это как визитная карточка страны, её лицо. Он гордо красуется на флагах, документах, монетах, напоминая всем о её уникальности и величии. Это не просто набор символов, это живая память о предках, их подвигах и мечтах. Он объединяет людей, дарит им чувство принадлежности к чему-то большему, чем они сами.
— Наш «ГЕРБ» — Золотой двуглавый орёл изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой лапе – держава. На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это – святой Георгий Победоносец.
Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
— Символы государства не изменяются со временем. А это значит, что и через 10 лет, и через 50 лет символы России останутся такими же.
Физ минутка
— «Друзья, давайте проверим, насколько глубоко мы чувствуем связь с нашей Родиной!
Сейчас я попрошу вас встать тех, кто считает себя частью великой истории и культуры России, тех, кто понимает, что такое настоящие символы нашей страны.
(Все студенты встают)
Отлично! Теперь давайте продолжим. Если вы с радостью и энтузиазмом каждый день приходите в наш колледж, чтобы учиться и развиваться, поднимите, пожалуйста, правую руку.
Если вы убеждены, что знать историю своей страны – это наш долг и привилегия, сделайте шаг вперед.
Если вы с волнением и надеждой смотрите в своё будущее, переживаете за него, хлопните в ладоши.
Если вы считаете, что уважение друг к другу – это основа любого общества, сделайте шаг назад.
Если вы верите, что именно от нас, молодых и энергичных, зависит будущее нашей страны, возьмитесь за руки с соседом.
А теперь, если вы искренне заботитесь о нашей природе, о том, чтобы сохранить её для будущих поколений, поднимите обе руки вверх.
И, наконец, если вы понимаете, что для построения сильной и справедливой страны необходимо изучать и строго соблюдать законы, пожалуйста, присядьте на место.»
3) Человек-ПАТРИОТ: Не просто слова, а образ жизни.
— Когда мы говорим о «человеке-патриоте», что приходит на ум? Это, скорее всего, не просто человек, который любит свою страну. Это образ, который включает в себя целый комплекс качеств, убеждений и действий. Давайте попробуем построить такую модель, опираясь на то, что действительно важно для настоящего патриотизма.
1. Глубокое понимание и уважение к своей стране:
- История и культура
- Территория и природа
- Люди: Самое главное – это люди.
2. Активная гражданская позиция и ответственность:
- Участие в жизни общества
- Ответственность за будущее
- Критическое мышление и конструктивная критика
3. Забота о благе страны и ее граждан:
- Служение общему благу
- Защита ценностей
- Развитие и прогресс
4. Личные качества, формирующие патриота:
- Честность и порядочность
- Смелость и решительность
- Доброта и сострадание
- Скромность и самоотверженность
В итоге, модель человека-патриота – это не статичный образ, а динамичный процесс самосовершенствования и активного участия в жизни своей страны. Это человек, который любит свою родину не на словах, а на деле, кто готов трудиться, защищать и развивать ее, кто видит в каждом соотечественнике ценность и стремится к общему благу.
4. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
1) Образ Патриота
— Если вы хотите увидеть, как же выглядит патриот, то загляните, друзья в эту волшебную коробку.
— Пo oчереди пoдхoдите и смoтрите, нo при этoм вы не должны произнoсить ни слoва (студенты подходят, смотрят в коробке зеркало, садятся на место)
— Кого же вы увидели? (своё)
2) Пожелания России и Патриотам страны
— Я уверен, что не ошибся в вас и каждый считает себя патриотом. Предлагаю подумать и написать своё минисочинение о нашей любимой Родине, о патриотах Отечества. (под песню «С чего начинается Родина» студенты берут тетрадные листы и пишут пожелания начиная со слов … «Я желаю России…. процветания, мира и благополучия. Пусть наша страна развивается во всех сферах — экономике, науке, культуре и образовании. Желаю, чтобы люди жили в гармонии, уважали друг друга и гордились своей Родиной. Пусть Россия становится сильнее, мудрее и справедливее, а каждый её гражданин чувствует уверенность в завтрашнем дне и веру в светлое будущее.
- ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КЛАССНОГО ЧАСА. РЕФЛЕКСИЯ
— Отлично, ребята! Сегодня мы с вами проделали большую и важную работу. Мы не просто узнали, что означает слово «патриот», но и смогли понять, какими именно качествами должен обладать человек, чтобы по праву носить это гордое звание.
Мы выяснили, что быть патриотом – это не просто говорить красивые слова о своей стране. Это, прежде всего, любить свою Родину, всем сердцем и душой. Это значит ценить ее историю, культуру, традиции и гордиться ими.
Но любовь – это не только чувства. Патриот – это тот, кто заботится о своей стране, стремится сделать ее лучше. Он не остается в стороне, когда нужна помощь, а активно участвует в жизни общества, вносит свой вклад в его развитие.
Мы также говорили о том, что патриот – это человек, который ответственен за свою страну и ее будущее. Он понимает, что от его действий зависит многое, и старается поступать правильно, честно и справедливо.
— И что же с нашим настроением? Покажите мне карточку вашего нового настроения. Изменилось ли оно в ходе нашего занятия? (студенты поднимают карточку-настроения)
— Я хотел бы закончить наш классный час словами Льва Гумилёва: «Не зная истории своего Отечества, трудно быть патриотом». И Михаила Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего».
– И в память о нашем занятии общее фото ПАТРИОТОВ, а сочинения мы отправим с гуманитарным грузом воинам на передовую. (делаем общее фото)
– «Вот и пролетел наш классный час. Спасибо вам, ребята, за отличную работу!»
