Рябова Ирина Викторовна
Педагог дополнительного образования
МАУ ДО ЦДТ «Юность» г. Пермь
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СВ №228838
Наименование конкурса: Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Лучшая методическая разработка занятия»
Наименование конкурсной работы: Сценарий деловой профориентационной игры «Один спектакль - десять профессий»
Итоговая оценка: 1 место,  92 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕА №228838


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Департамент образования администрации г. Перми

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества «Юность» г. Перми

«Один спектакль — десять профессий»

Сценарий деловой профориентационной игры

Составитель

Педагог

дополнительного образования

Рябова Ирина Викторовна

г. Пермь

2026

Пояснительная записка

Тема «Театр — это профессия: люди за кулисами»
Форма деловая игра
Продолжительность 90 минут
Участники подростки 14-17 лет, занимающиеся в театральной студии

Ведущий педагог, руководитель студии
Цель – знакомство подростков со спектром профессий сферы искусства и смежных отраслей, демонстрация того, что спектакль является результатом работы большой команды специалистов.

Задачи
• дать представление о 10 театральных профессиях;
• развить навыки командной работы и распределения ответственности;
• дать каждому попробовать «свою» профессию на практике;
• создать за одно занятие маленький готовый фрагмент спектакля.

Сценарий

Ведущий «Представьте: гаснет свет, зал замирает, открывается занавес… Аплодисменты! Но кому мы на самом деле аплодируем? Актёрам? Да. Но за спиной каждого спектакля стоят десятки людей, которых зритель никогда не видит. Сегодня вы узнаете, кто эти «невидимки», и сами станете ими.»

Разминка
• Кто из вас был в театре?
• Как думаете, сколько человек работает над одним спектаклем?
• Назовите хотя бы одну театральную профессию, кроме актёра.

Ведущий «Сегодня мы проведём деловую игру. За полтора часа вы пройдёте путь, на который у настоящего театра уходят месяцы: от идеи — до премьеры. И у нас есть правило: спектакль — это командная работа. Не бывает «главных» и «неглавных» профессий.»

Знакомство с профессиями

Ведущий представляет 10 профессий. Можно раздать карточки-описания или показать на флипчарте.

1. Режиссёр — «капитан корабля». Придумывает, каким будет спектакль, объединяет всю команду, руководит репетициями.

2. Актёр — «лицо спектакля». Воплощает образ на сцене, работает голосом, телом, эмоциями.

3. Драматург — «архитектор истории». Пишет или адаптирует текст, придумывает сюжет и реплики.

4. Сценограф (художник-постановщик) — «создатель мира». Придумывает, как будет выглядеть пространство сцены, декорации.

5. Художник по свету — «живописец светом». Создаёт настроение с помощью освещения: тревога, радость, ночь, гроза.

6. Звукорежиссёр — «архитектор звука». Подбирает музыку, шумы, звуковые эффекты.

7. Костюмер — «модельер эпохи». Подбирает или создаёт костюмы, отражающие характер персонажа.

8. Гримёр — «художник по лицам». С помощью грима меняет внешность актёра: возраст, раны, характер, образ.

9. Администратор — «человек-организатор». Решает все технические и бытовые вопросы: расписание, помещение, порядок.

10. PR-менеджер — «голос спектакля вовне». Придумывает афишу, название, рекламу, привлекает зрителей.

Ведущий. Обратите внимание: половина этих профессий даже не связана напрямую с искусством — это менеджмент, дизайн, техника, реклама. Театр — это целая индустрия.

Распределение ролей

Или по желанию (кто чего хочет), или жеребьёвка (карточки в мешочке) , или по компетенциям (кто рисует — художнику, кто пишет — драматургу).

Каждый участник получает бейдж-карточку со своей профессией.

Если участников больше 10, сделайте две команды по 10 ролей, они будут соревноваться-сотрудничать. Если меньше 10 — некоторые роли можно совместить (режиссёр + драматург; свет + звук; костюмер + гримёр).

Постановка задачи

Ведущий. Ваша команда за 35 минут должна подготовить и показать одну короткую сцену длительностью 2–3 минуты.

Ведущий предлагает выбрать основу сцены — вытянуть карточку с завязкой

«Прощание рыцаря перед битвой»
«Случайная встреча двух незнакомцев на ночном вокзале»
«Ссора короля и шута»
«Экипаж космического корабля перед посадкой на неизвестную планету»
«Признание в кафе, которое всё меняет»
«Актёр забыл текст прямо на премьере»

Требования к сцене
• есть завязка, развитие, финал;
• задействованы минимум 2 актёра;
• использованы свет, звук, минимум один элемент костюма, грима, декорации;
• есть название и «афиша» от PR-менеджера.

Работа творческой команды

Ведущий переходит в роль продюсера-консультанта: ходит между группами, помогает, подсказывает, следит за временем.

Ориентировочный порядок работы для команды:

Этап 1: Замысел.
• Режиссёр + драматург придумывают историю и пишут короткий текст/реплики.
• Сценограф, костюмер, гримёр слушают и начинают продумывать образ.

Этап 2: Производство.
• Актёры учат реплики и репетируют с режиссёром.
• Сценограф расставляет декораци, подбирает реквизит.
• Художник по свету и звукорежиссёр готовят «партитуру» света и звука.
• Костюмер и гримёр работают с актёрами.
• Администратор следит за таймингом, организует пространство, готовит «сцену».
• PR-менеджер делает афишу (лист + маркеры): название, слоган, «состав команды».
Этап 3: Прогон.
• Полная репетиция сцены целиком со всеми элементами.
• Режиссёр даёт финальные замечания.

Звоночек-напоминание за 10, 5 и 1 минуту до конца.

«Премьера» — показ сцены

Ритуал премьеры:
• Администратор объявляет: «Занять свои места, спектакль начинается!»
• PR-менеджер представляет афишу и название.
• Гаснет свет → звучит музыка → показ сцены (2–3 мин).
• Аплодисменты! Команда выходит на «поклон» — каждый называет свою профессию.

Если команд две — показывают по очереди, зрители другой команды становятся «залом».

Рефлексия и обсуждение

Ведущий проводит обсуждение. Вопросы:

• Что было самым сложным в твоей роли?
• Какая профессия удивила тебя больше всего?
• Ты бы хотел попробовать эту профессию в реальной жизни?
• Что было бы, если бы одной роли в команде не хватало?
• Какие навыки нужны для твоей профессии? (внезапно окажется: коммуникация, тайм-менеджмент, креативность, техника)

Ведущий. Многие из этих профессий можно получить в колледжах и вузах. Художник по свету и звукорежиссёр — это инженерные специальности. PR-менеджер и администратор нужны не только в театре, но и на любом мероприятии, в бизнесе. Драматург — это про сценарии кино, игр, рекламы. Театр — это точка, где встречаются искусство, техника, менеджмент и коммуникация.

Финал

Ведущий. Сегодня вы доказали главное: за каждыми аплодисментами стоит команда. И неважно, свяжете ли вы жизнь с театром — вы уже поняли, как рождается общий результат из десятка разных талантов. В следующий раз, оказавшись в зале, посмотрите в программку: за именами скрываются люди, без которых не было бы этого волшебства. Может быть, среди них однажды будет и ваше имя.

Общее фото команды с афишей.

Сценарий деловой профориентационной игры «Один спектакль — десять профессий»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX