Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №127 «Чайка»
Конспект ООД по игре со строительным материалом
в первой группе раннего возраста
«Спасем Мышку от Кошки»
Выполнила: Кузина Елена Владимировна,
воспитатель высшей категории
Город Дзержинск
2018 год
Задачи:
- Продолжать развивать умение строить простые постройки.
- Способствовать развитию умения ритмично размещать детали по периметру, создавать замкнутое пространство.
- Обогащать игровой опыт детей.
- Продолжать формировать умение играть в кругу сверстников.
Материал: Зеленые, красные, синие, желтые кирпичики (по два кирпичика на ребенка), игрушка кошка, игрушка мышка, домик, погремушки (по одной штуке на каждого ребенка).
Методические приемы: сюрпризный момент, обыгрывание, вопросы, музыкальное сопровождение, показ, положительная оценка.
Ход занятия:
| Действия воспитателя | Действия детей |
|---|---|
| 1 Часть (приветствие):На столе за ширмой игрушка Кошка и Домик с мышкой, под столом ящик с кирпичиками.В: -Ребята, попробуйте отгадать кто к нам в гости пришел? Послушайте загадку:Мохнатенькая,Усатенькая,Молоко пьет,Мяу-мяу поет. -Кто же это ребята?В (достает из-за ширмы игрушку): -Молодцы, правильно. Кошка Мурка снова к нам в гости пришла.Кошка: — Я кошка Мурка. Знаете мою песенку? «Мяу-мяу»-я пою. Давайте вместе: «Мяу-мяу». Молодцы ребята! Мяу! Здравствуйте! Погладьте меня!В: -Ребята, а давайте покажем кошке Мурки как мы умеем здороваться.Приветствие «Здравствуйте»В: — Молодцы, ребята! Кошка Мурка тоже своих котят научит так здороваться!Я предлагаю пойти погулять с кошкой Муркой.Разминка «Зашагали ножки»2 часть (основная): Воспитатель предлагает деткам посидеть отдохнуть. Пока малыши садятся на стульчике незаметно убирает ширму.В: — Ребята, посмотрите кошка Мурка сидит и на домик глядит. Как вы думаете, кого она караулит?Воспитатель открывает дверцу и предлагает мышки выйти к ребятам. Мышка не выходит.В: -Ребятки, а почему мышка не хочет выходить?В: -А что же делать? Как мышке помочь?Воспитатель достает коробку с кирпичиками и предлагает деткам построить заборчик.-Посмотрите ребятки я приготовила кирпичики. Мы уже умеем строить с вами из них дорожку. А сейчас мы построим для мышки заборчик, чтобы она могла спокойно гулять и не бояться кошки Мурки. Подойдите, возьмите по одному кирпичику. Показывает, как нужно ставить кирпичик. Надо кирпичики ставить на узкую длинную сторону, близко друг к другу, чтобы кошка Мурка не пролезла. Когда забор будет готов, воспитатель предлагает малышам позвать мышку.-Давайте позовем мышку гулять, скажем: «Мышка, иди гулять».Мышка осторожно выходит из домика и начинает бегать, а кошка Мурка ходит вдоль забора, пытается пролезть. Воспитатель обращает внимание детей на кошку.В: -Посмотрите ребята, кошка Мурка не может пролезть, хороший забор вы построили. -Мышка тебе теперь не страшно гулять.Мышка: -Нет, спасибо ребята.В: — Вот какие вы молоды, славный забор построили. Давайте похлопаем себе. 3 часть (заключительная):А теперь кошка Мурка и мышка посмотрят, ка мы умеем с погремушками танцевать.«Танец с погремушками»Рефлексия:В:-Кто к нам приходил?-Кого кошка караулила?-Почему мышка не выходила?-А как мы помогли мышке?-Вам понравилось помогать? | Дети сидят на стульчиках.Дети: -Это-кошка.Дети изображают как мяукает кошка.Дети совместно с воспитателем выполняют определенные действия.Дети под музыку двигаются за воспитателем и выполняют движения.Дети: -Мышку. Дети: -Она кошку Мурку боится.Варианты ответов детей.Дети ставят кирпичики как показывает воспитатель. При необходимости в-ль помогает детям.Дети, сжимая и разжимая кулачки зовут мышку: -Мышка иди гулять.Дети включаются в процесс обыгрывания построек.Дети хлопают.Детки берут по одной погремушке.Ответы детей. |
.
Конспект ООД по игре со строительным материалом в первой группе раннего возраста «Спасем Мышку от Кошки»
