Литературная викторина «Наши любимые сказки К.И. Чуковского»

Литературная викторина «Наши любимые сказки Корнея Ивановича Чуковского», для детей среднего дошкольного возраста.

Воспитатель: Буракова Наталья Александровна

Цель: закрепить знания детей о прочитанных сказках К. И. Чуковского, представления о жанровых особенностях сказки; учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку, участвовать в рассказывании; учить отвечать на вопросы; развивать творческую инициативу, интерес к художественной литературе.

Оборудование: сказки К.И.Чуковского «Федорино горе», «Путаница», «Тараканище», «Мойдодыр», «Чудо — дерево», «Муха Цокотуха» «Краденое солнце», пазлы с изображением сказок К.И.Чуковского, иллюстрации к сказкам К.И.Чуковского, маски героев сказок К.И.Чуковского.

Предварительная работа: чтение сказок К.И.Чуковского, подготовка к инсценированию сказок.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, мы с вами прочитали много сказок К.И. Чуковского. И я знаю, что вы очень любите слушать сказки. А сегодня мы с вами проведем КВН на лучшего знатока сказок К.И.Чуковского.

У нас две команды:

• I команда — «Солнышко»;

• II команда — «Чудо-дерево».

Приветствие команд.

Девиз первой команды:

«Мы едины, мы непобедимы,
Книжки мы читаем,
Сказок много знаем!»

Девиз второй команды: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!»

Выберем капитанов команд:

• Даша

• Серёжа

А оценивать наши конкурсы будет жюри.

1 задание

Разминка для команд: «Вспомни, какими словами оканчиваются такие стихотворные строчки из произведений К. Чуковского.

1. Только вдруг из-за кусточка,
   Из-за синего лесочка,
   Из далеких из полей
   Прилетает … (воробей «Тараканище»)

1. Долго, долго крокодил
   Море синее тушил
   Пирогами, и блинами,
   И сушеными … (грибами «Путаница»)

1. Я за свечку,
   Свечка — в печку!
   Я за книжку,
   Та — бежать
   И вприпрыжку
   Под … (кровать «Мойдодыр»)

1. Приходили к Мухе блошки,
   Приносили ей сапожки,
   А сапожки не простые —
   В них застежки … (золотые «Муха Цокотуха»)

1. Наступила темнота,
   Не ходи за ворота:
   Кто на улицу попал —
   Заблудился и … (пропал «Краденое солнце»)

1. А за нею вилки,
   Рюмки да бутылки,
   Чашки да ложки
   Скачут по … (дорожке «Федорино горе»)

1. Мама по саду пойдет,
   Мама с дерева сорвет
   Туфельки, сапожки,
   Новые … (калошки «Чудо-дерево»)

1. И такая дребедень
   Целый день:
   Дин-ди-лень
   Дин-ди-лень
   Дин-ди-лень
   То олень позвонит, то … (тюлень «Телефон»)

2 задание. Конкурс капитанов.

Капитаны собирают пазлы. И называют сказку, изображенную на пазле.

На двух столах выложены иллюстрации сказок, дети должны их узнать и рассказать краткое содержание.

«Айболит», «Муха Цокотуха», «Путаница», «Мойдодыр».

3 задание

Вспомни, кто в стихотворении К. Чуковского это сказал.

1. Не кричи и не рычи,
   Мы и сами усачи,
   Можем мы и сами
   Шевелить усами! (раки)

1. Надоело нам мяукать!
   Мы хотим, как поросята,
   Хрюкать! (котята)

1. Если топну я ногою,
   Позову своих солдат,
   В эту комнату толпою
   Умывальники влетят (Мойдодыр)

1. Дорогие гости, помогите!
   Паука — злодея зарубите!
   И кормила я вас,
   И поила я вас,
   Не покиньте меня
   В мой последний час (Муха Цокотуха)

1. Ой, вы, бедные сиротки мои,
   Утюги и сковородки мои!
   Вы пойдите-ка, немытые, домой,
   Я водою вас умою ключевой. (Федора)

1. Расти, туфелька моя,
   Расти, маленькая!
   Уж как туфельку мою
   Я водичкою полью
   И вырастет дерево,
   Чудесное дерево! (Девочка Мура)

1. …Если только захочу,
   И Луну я проглочу! (крокодил)

1. Милый, милый Бармалей,
   Смилуйся над нами,
   Отпусти нас поскорей
   К нашей милой маме! (Ванечка и Танечка)

4 задание. Домашнее задание

Инсценирование отрывков из сказок.

5 задание

Чему радовались персонажи стихотворений К.Чуковского?

1. То-то рада, то-то рада
   Вся звериная семья,
   Прославляют, поздравляют
   Удалого Воробья!
   Ослы ему славу по нотам поют,
   Козлы бородою дорогу метут…

1. Тут Великий Умывальник,
   Знаменитый Мойдодыр,
   Умывальников Начальник
   И мочалок Командир,
   Подбежал ко мне, танцуя,
   И, целуя, говорил…

1. Вот обрадовались звери!
   Засмеялись и запели,
   Ушками захлопали,
   Ножками затопали.
   Гуси начали опять
   По-гусиному кричать:
   Га-га-га!
   Кошки замурлыкали:
   Мур-мур-мур!
   Птицы зачирикали:
   Чик-чирик!
   И обрадовались блюдца:
   Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
   И танцуют и смеются:
   Дзынь-ля-ля! Дзынь-ля-ля!
   А на белой табуреточке
   Да на вышитой салфеточке
   Самовар стоит,
   Словно жар горит…

1. И акула Каракула
   Правым глазом подмигнула
   И хохочет, и хохочет,
   Будто кто ее щекочет.
   А малютки бегемотики
   Ухватились за животики
   И смеются, заливаются —
   Так, что дубы сотрясаются.

1. Бараны. Бараны,
   Стучат в барабаны!
   Сычи — трубачи
   Трубят!
   Грачи с каланчи кричат!
   Летучие мыши
   На крыше
   Платочками машут
   И пляшут.
   А слониха — щеголиха
   Так отплясывает лихо,
   Что румяная луна
   В небе задрожала
   И на бедного слона
   Кубарем упала.

6 задание. «Мозаика из сказок»

Сколько и какие сказки К.И. Чуковского «живут» в этом стихотворении?

1. Я за свечку,
   Свечка — в печку!
   Я за книжку,
   Та бежать
   И вприпрыжку
   Под кровать.
   А за нею вилки,
   Рюмки да бутылки,
   Чашки да ложки
   Скачут по дорожке.
   И такая дребедень
   Целый день:
   Динь-ди-лень,
   Динь-ди-лень,
   Динь-ди-лень!
   («Мойдодыр», «Федорино горе», «Телефон»)

1. Наступила темнота.
   Не ходи за ворота:
   Кто на улицу попал —
   Заблудился и пропал.
   Маленькие дети!
   Ни за что на свете
   Не ходите в Африку.
   В Африку гулять!
   В Африке акулы,
   В Африке гориллы,
   В Африке большие
   Злые крокодилы.
   Рыбы по полю гуляют,
   Жабы по небу летают,
   Мыши кошку изловили,
   В мышеловку посадили…
   («Краденое солнце», «Бармалей», «Путаница»)

Подведение итогов.

Награждение команд.