Высокое звание-учитель.
Все начинается с детства…
Учительница первая моя,
Вас с благодарностью я вспоминаю!
Ведь, как и Вы, всю жизнь,
Теперь и я, учиться детям помогаю.
Вы для меня открыли дверь
В мир красоты и вдохновенья,
И, мой учитель, ты поверь,
Мне хватит моего терпенья.
Учить детей — нелегкий труд,
Он очень стоит уваженья,
Но дети хрупки, как сосуд,
Их наполняем мы все годы обученья.
Теперь и я учу детей,
Они бегут с улыбкой в класс,
И чаша знаний все полней,
Я часто вспоминаю Вас.
Вы научили меня петь,
Читать, считать, конечно- мыслить.
Теперь и я должна успеть….
Всего сейчас не перечислить.
Я научить должна детей
Жить справедливо в нашем мире,
Быть чуткими, любить людей,
Не путаться в ориентире…
Это стихотворение собственного сочинения я посвятила первой учительнице- Приходько Нелли Владимировне. Я вспоминаю ее с огромной благодарностью, теплыми словами и признательностью. Именно моя первая учительница повлияла на выбор моей профессии, даже не профессии, а моей судьбы. Ведь быть учителем — это не просто профессия , а , действительно, целая жизнь.
Уже с первого класса я знала, что буду учителем начальных классов.
На уроках я не просто училась и получала новые знания, я представляла себя на месте учителя. Приходя домой из школы, я рассаживала своих кукол и обучала их всему новому, чему сама научилась на уроках. Я раздавала им тетради, рассказывала стихотворения, учила их писать и считать. У моих «учеников» были даже перемены.
Я часто вспоминаю необычные, нестандартные уроки. Ведь еще тогда, в 80-х, речи не велось о личностно-ориентированном подходе и ФГОС. Тем не менее, уже тогда моя учительница интуитивно работала так, как сейчас того требует Стандарт.
У меня хранятся все фотографии нашего класса. И хоть прошло уже более 35 лет, и они черно-белые, но это не мешает в точных деталях и в ярких красках вспоминать о самых лучших, веселых и необычных днях моей жизни-жизни в начальной школе.
А какие чудесные праздники проводились в нашем классе и школе! Ну что уж говорить, одни репетиции чего стоили! Веселый смех, шутки, общение друг с другом.
Мы были точно, как звенья одной крепкой цепи. Моя первая учительница сплотила наш детский коллектив. Мы были очень дружным классом, помогали друг другу всегда и во всем. И сейчас, спустя много лет, мы общаемся. Родители тоже всегда были рядом с нами, участвовали в делах школы и класса. И с ними тоже был найден общий язык.
Благодаря чуткому отношению, неравнодушию, доброте и вниманию моего первого учителя, я выбрала этот жизненный путь. Пусть он нелегкий, кропотливый, ежедневный и, в какой-то степени, тернистый, но это того стоит.
Перед нами, учителями, стоит очень сложная задача, ответственная миссия — учить детей. Мы в ответе за будущее наших детей, наше будущее и будущее нашей страны.
Чтобы быть хорошим учителем, нужно непременно быть увлеченным своим делом, любить его, жить им. А еще обязательно нужно любить детей, уметь найти подход к родителям, быть не просто профессионалом своего дела, но и быть всесторонне развитой личностью. Нужно научить детей не только учиться и дать им знания, быть толерантными и креативными, но и научить их быть хорошими людьми.
Я знаю, что среди учеников Нелли Владимировны много успешных людей. Я стараюсь быть похожей на нее. Хочу, чтобы мои ученики и студенты вспоминали меня так же с благодарностью, радостью и уважением.
Пока я вспоминала свои школьные годы, я словно побывала в детстве, в нашей школе, в нашем классе. Я очень признательна за эти добрые, теплые и приятные воспоминания, которые останутся у меня на всю жизнь.
Я с первого класса знала, что буду учителем начальных классов. Сомнений не было на протяжении всех лет обучения и 20 лет работы в школе.
И вот уже у меня самой есть ученицы-учителя, вернее молодые специалисты, которые так же, как и я , с детства мечтали стать педагогами.
Сейчас передо мной стоят важные задачи: научить , помочь, подсказать, направить, чтобы все ожидания молодых учителей оправдались, и они нисколько не пожалели о выборе этой нелегкой и благородной профессии.
Я считаю, что для того, чтобы быть наставником, нужно пройти нелегкий путь : не бояться пробовать что-то новое, дерзать, не бояться совершать ошибок и уметь их исправлять, нужно критично относиться к самому себе и воспринимать критику других, нужно иметь адекватную самооценку , постоянно развиваться и самосовершенствоваться.
Так что же ,педагог-наставник — это миссия или должность? Я бы сказала по –другому. Для меня -это скорее …предназначение. Это дело всей моей жизни. Я верю в то, что в педагогической профессии случайных людей не бывает. И все учителя со стажем могут быть педагогами-наставниками для своих молодых коллег, которых они заботливо « возьмут под крыло» и научат всем тонкостям этой очень нужной профессии, а молодые учителя непременно найдут свое место в школе.
Студенты и учителя!
Идите в школу вы смелее!
Учитель-это тот Икар, что дарит крылья
И делает мир добрее.
Вы окунетесь в детства мир,
Мир красоты и вдохновенья.
Среди детей, среди людей
Вас ждут желаний исполненья.
Детей мы учим читать, писать,
Дружить, играть, конечно- мыслить,
Общаться, верить и мечтать-
Всего сейчас не перечислить.
Вы приходите их учить
Стремленью сделать мир добрее.
Вставайте вы на этот путь,
Идите вы к мечте смелее!
Не бойтесь что-то не успеть,
Они вам с радостью помогут.
Начнете вы работать тут,
Поймете, что ребята могут…
Они откроют сердце вам,
Поддержат и поймут,
Навстречу к знаниям и к вам
С улыбкою бегут.
И с ними просто интересно:
Их слушать и учить,
Обо всех несчастьях и проблемах
Помогут вам забыть.
Откройте вы скорее дверь
В мир красоты и вдохновенья,
Учителя, поверьте мне,
Вам хватит мудрости, терпенья!
