РЕЦЕНЗИЯ
на методическое пособие «Звуки, буквы изучай-ка» (прописи для подготовки
детей дошкольного возраста к обучению грамоте, в 2-х частях),
авторского коллектива Дзюба О.В., Порошиной О.А., Хлебниковой Т.С.
Личностно-ориентированная парадигма современного дошкольного образования обуславливает необходимость поставить в центр внимания всей педагогической деятельности ребенка, удовлетворение его потребностей в игре, деятельности, общении; развитие его способностей, воображения, творчества, обеспечение его эмоционального благополучия.
Рецензируемое методическое пособие «Звуки, буквы изучай-ка» ориентировано на совершенствование у детей 5-7 лет навыков звукового анализа и обучение грамоте. Его использование будет способствовать развитию широкой ориентировки детей в звуковой действительности, воспитанию осознанного отношения к языку и речи, которые составляют одну из главных задач специальной подготовки к обучению грамоте.
Отличительной особенностью представленного материала является то, что оно дает каждому ребенку возможность успешно овладевать звуковым анализом и помочь научиться дифференцировать понятия «звук», «буква», «слог», «слово», «предложение». Все занятия проводятся на основе разработанных заданий, упражнений в занимательной игровой форме. Программный материал подается в сравнении, сопоставлении и побуждает детей постоянно анализировать, исследовать, делать собственные выводы, учиться их аргументировать, выбирать правильное решение среди всевозможных вариантов ответов. Сюжетность занятий и специально подобранные задания способствуют развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления), мотивируют деятельность старших дошкольников и направляют его мыслительную активность на поиск способов решения поставленных задач.
Данное методическое пособие «Звуки, буквы изучай-ка» авторского коллектива Дзюба О.В., Порошиной О.А., Хлебниковой Т.С. включает прописи для подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте, задания для повторения, рекомендации родителям по подготовке детей к обучению грамоте. Все задания и упражнения прописаны в картинках, что будет, несомненно, интересно и занимательно детям. Содержание занятий составлено с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста, при условии систематического и планомерного обучения, игрового взаимодействия.
В целом, методическое пособие демонстрирует опыт организации образовательной деятельности по речевому развитию старших дошкольников, является актуальной и практически значимой в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Всё перечисленное выше, даёт возможность высоко оценить методические пособие «Звуки, буквы изучай-ка» авторского коллектива Дзюба О.В., Порошиной О.А., Хлебниковой Т.С. и рекомендовать его для использования в системе дошкольного образования.
Рецензент: заведующий кафедрой теории
и методики дошкольного и начального
образования Елабужского института
Казанского федерального университета,
кандидат педагогических наук, доцент Ф.С. Газизова
ВЫПИСКА
из протокола №2 заседания кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Елабужского института К(П)ФУ
от 8 сентября 2021г.
Присутствовали: к.п.н., доцент Газизова Ф.С., к.псх.н., доцент Галич Т.Н., ст.пр. Нуриева А.Р., к.п.н., доцент Миннуллина Р.Ф., к.псх.н., доцент Еремеева О.А., ст.пр. Хабибуллина Е.Я., ст.пр. Новикова Т.В.
Повестка дня:
- Обсуждение методического пособия «Звуки, буквы изучай-ка» (прописи для подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте, в 2-х частях), авторского коллектива Дзюба О.В., Порошиной О.А., Хлебниковой Т.С. (г.Москва).
Слушали:
Газизова Ф.С., заведующий кафедрой, ознакомила с содержанием материала, подробно проанализировала структуру методического пособия, отметила системность и последовательность материала, его соответствие требованиям ФГОС дошкольного образования.
Галич Т.Н., к.псх.н., доцент подчеркнула важность данного материала в развитии мелкой моторики рук дошкольников и развитии психических процессов, что важно при подготовке детей к школе.
Хабибуллина Е.Я., старший воспитатель МБДОУ №20 «Сказка» Елабужского муниципального района РТ, дала положительную характеристику методическим материалам, отметила о возможности использования данного пособия родителями (законными представителями) в условиях домашних занятий, где возможно проследить индивидуальные успехи каждого ребенка.
Постановили:
- Рекомендовать к печати методическое пособие «Звуки, буквы изучай-ка» (прописи для подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте, в 2-х частях), авторского коллектива Дзюба О.В., Порошиной О.А., Хлебниковой Т.С.
- Утвердить рецензию на методическое пособие «Звуки, буквы изучай-ка» (прописи для подготовки детей дошкольного возраста к обучению грамоте, в 2-х частях), авторского коллектива Дзюба О.В., Порошиной О.А., Хлебниковой Т.С.
- Апробировать рецензируемое методическое пособие в практике работы дошкольных образовательных организаций в работе с детьми дошкольного возраста.
Председатель,
заведующий кафедрой ТиМДиНО Ф.С.Газизова
Секретарь И.В.Краснова
