Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 30»
Дидактическая игра на липучках
по нравственно — патриотическому воспитанию
«Наша Родина Россия»
Выполнила:
Воспитатель: Богатырева Е.С
Пояснительная записка к дидактической игре
по нравственно патриотическому воспитанию
«Наша Родина Россия»
Цель: Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий, закрепление и обобщение знаний детей о своей Родине.
Задачи:
- Систематизировать знания детей по данной теме;
- Развивать мышление, речь, воображение, память, наблюдательность.
- Обогащать словарный запас детей.
- Воспитывать любовь к Родине.
Актуальность обусловлена ростом интереса к истории и культуре нашего государства и социальным заказом на формирование активной творческой личности как части великого целого – своего народа, своей страны, уважающей ее прошлое и настоящее, заботящейся о будущем. Ведь знание истории и культуры собственного народа, умение понять ее, желание приобщиться к ее дальнейшему развитию могут стать основой активной творческой деятельности ребенка, взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, своей Родине.
Основная часть
Данная дидактическая игра предназначена для детей дошкольного возраста. Может быть использована, как в индивидуальной работе с ребенком, так и в работе с несколькими детьми одновременно, поскольку имеет несколько рабочих поверхностей.
Дидактическая игра на «липучках» представляет собой развивающий альбом для детей, состоящий из различных игр и заданий. Предназначена для проведения демонстрационных, игровых и развивающих занятий с детьми дошкольного возраста дома или в детском саду. Игры на липучках замечательно подходят для детей среднего возраста и старше, так как развивают мелкую моторику кисти, учат ребенка координировать движения и активно стимулируют отделы мозга, отвечающие за речь.
Преимущества развивающих игр на липучках:
- первое и самое главное – детям это нравится. Дети могут часами с увлечением прилеплять и снова отлеплять яркие картинки. Процесс приклеивания завораживает, а интерес – в разы повышает результативность!
- наглядность, реалистичность, красочность – помогает привлекать внимание и удерживать его на протяжении всего занятия.
- игра вовлекает и ребёнка, и взрослого, побуждает их взаимодействовать, совместно творить.
- незаметно для маленького ученика происходит развитие моторики, сенсорики, речи, звуковой культуры, фонетики, развитие сенсорных эталонов и речи, математические представления и ознакомление с окружающим миром, развитие познавательных процессов и эмоциональной сферы.
- простота и доступность игр. Ламинированные картинки не размокают от влаги, не мнутся и не пачкаются, довольно прочные и приятные на ощупь.
Технология
Игровая технология — используется во взаимодействии педагога и ребенка, создает много развивающих возможностей для формирования личности обучающихся. Осуществляется это средствами разумной организации разносторонней игровой деятельности, доступной каждому ребёнку, с учётом психофизических возможностей, путём осуществления специальных игровых программ, имеющих как общеразвивающий, так и специализированный характер.
Инструкция по работе с заявленной дидактической игрой.
- «Народные промыслы»
Цель: Расширение и закрепление представлений детей о русских народных промыслах. Воспитание интереса к декоративно — прикладному творчеству.
- «Русские блюда»
Цель: Знакомство с русскими национальными блюдами
- «Наше окружение»
Цель: Расширение и закрепление представлений детей об окружении.
- «Праздники России»
Цель: создать условия для формирования системных знаний и представлений старших дошкольников о государственных праздниках России; формирования патриотического отношения к Родине.
- «7 чудес России»
Цель: Знакомство школьников с уникальными историческими, культурными и природными объектами на территории нашей родины.
- Дидактическая игра «Народы России»
Цель: Понимание многообразия россиян разных национальностей — особенностей их внешнего вида, одежды, традиций. Развитие толерантности по отношению к людям разных национальностей.
- «Золотое кольцо России»
Цель: Знакомство с гербами городов
- «Города-герои»
Цель: Развитие представлений о городах-героях России
- Неофициальные символы России
Цель: Расширение и закрепление представлений детей о неофициальных символах России.
- Символы России
Цель: Расширение и закрепление представлений детей о символах России.
Ход игры:
1 Вариант:
На игровом поле педагог заранее закрепляет карточку с изображением и просит найти место остальных карточек на поле. Игра может идти до тех пор, пока все карточки не будут найдены. Играть можно, как индивидуально, так и с несколькими детьми.
2 Вариант:
Педагог загадывает загадку, а ребёнок отгадывает и прикрепляет карточку на игровое поле. Игра может идти до тех пор, пока все карточки не будут найдены. Играть можно, как индивидуально, так и с несколькими детьми.
В комплект входит: 10 игровых полей и карточек на липучках, которые красочны и уникальны.
